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立足本职
创先争优
崇礼县第一幼儿园党支部
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
创先争优活动是巩固和扩大深入学习实践科学发观活动的继续，是对学习实践科学发展观活动效果的直接检验，是党支部建设的一项经常性工作。根据教育局党委关于创先争优活动的部署和要求，为了推进我园学习实践科学发展观活动的深入开展，进一步提升幼儿园整体办园实力，使创先争优工作落到实处，收到实效，幼儿园党支部带领全体党员重温了入党誓词，并作出公开承诺，力争人人做到“五带五争”。即：带头学习提高，争当岗位技能先锋；带头争创佳绩，争当科学发展先锋；带头服务群众，争当作风优良先锋；带头遵纪守法，争当诚实守信先锋；带头维护团结稳定，争当文明和谐先锋。模范履行党章规定的义务。我园宗秀珍园长要求广大党员要树立优良的教师形象，以新的身份定位、新的目标定位、新的形象定位，实现“热心爱教、文明执教、优质施教、廉洁从教”四项承诺。力争做弘扬正气的表率、做教师群众的表率；时刻不忘自己的岗位职责，树立为幼儿园教学工作做出新贡献的决心和信心；认真完成各项教育教学任务；积极参与幼儿园组织和倡导的各种创先争优活动。现就幼儿园开展创先争优活动情况及下一步工作打算简要汇报如下。
一、加强德能建设 在提升队伍素质上创先争优
要提高幼儿园教育教学质量，必须拥有一支职业道德素养高、教学水平、教学技能强的教师队伍。我园按照局党委的统一部署，以科学发展为指导，着眼于幼儿园现状，确立以：“教书育人、提升保教质
量，办人民满意的幼儿园”为目标，以争创一流的教师队伍为载体，加大对教师的培训力度。4月份，选派20多名教师到北京参加培训学习；6月份，组织大班教师参加张家口市组织的幼小衔接现场培训；暑假期间，邀请石家庄二幼的部分教师到园进行现场实践与理论培训；每双周三教研会针对幼儿园教学中存在的问题组织教师进行研讨。通过“走出去，请进来”及园本培训，幼儿园教师理论水平、教学技能都有了很大程度的提高。
在开展争当名师、骨干教师、学科带头人等评比活动中，三月份组织开展了全园教师观摩活动，通过评课、说课等环节最终推选出两名教师参加县名师选拔赛活动，她们出色的表现受到了领导的好评，被授予“县级名师”光荣称号；九月底，南崇琳老师参加省骨干教师培训，在全省11个区，181名参训人员中通过说课、试讲、论文答辩等形式，进入了前八名，取得了三等奖的好成绩；十月中旬，南崇林老师在参加市幼儿教师能手大赛中，获得了二等奖的成绩；十月底幼儿园组织开展了骨干教师帮带年轻教师听课活动，评比优秀教案之星，并以此为契机对年轻教师提出：一年适应、三年胜任，五年争当骨干教师的发展要求。在教师队伍中形成了你追我赶比奉献，你无我有比创新，你有我优比效率的创先争优氛围。
二、加强园班建设 在构建和谐校园上创先争优
为创建文明、健康、和谐的校园文化，在重视教育的同时，对保育工作也常抓不懈。为提高创先争优的时效性，在保育员之间开展争先进、夺第一竞赛，评选卫生先进个人，班级之间展开夺红旗比赛，对文明班级、班级管理突出的集体授予流动红旗。在全园500多名幼儿中开展“争当文明好孩子”活动，每月通过查、看、比等活动评选园级、班级文明礼仪好宝宝，在幼儿幼小的心灵中播下了文明礼仪的种子。
通过开展创先争优活动，全园良好的学风、教风、园风已逐步形成，比奉献精神、比业务水平、比工作业绩的氛围日益浓厚，这必将对推动我园工作再上一个新台阶产生积极的意义！
总之，我们在组织工作和开展创先争优活动中做了一些工作，取得了一定的成效，同时也让我们清醒认识到工作中存在的一些薄弱环节和问题。创先争优活动是一个长期的、不间断的、长效的活动，为了在以后的工作中努力促进我园教育事业又好又快的发展，扎实推进创先争优活动，我们还需作出不懈的努力：
一、加强师德建设，将创先争优活动中形成的良好风尚保持下去，并在工作中常抓不懈。
二、继续促进教师队伍的专业化成长，以市一幼为标杆，努力向市级示范园标准靠近。
三、进一步激发广大党员的内在活力，充分发挥我园优秀共产党员、骨干教师、学科带头人、师德标兵的榜样和示范作用。
四、以本次创先争优活动为契机，进一步发扬“学先进，赶先进，超先进”的进取精神和吃苦耐劳、勇于开拓的实干精神，不断更新服务理念、规范服务行为、提高服务技能、改善服务质量，积极推进“一校一品”的特色创建，提升我园保教质量，争创市级名园，并在局领导的正确指导下向省级示范园迈进。
