思品 “启示”类试题的解答技巧_思品辨析题解题技巧

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思品 “启示”类试题的解答技巧

材料:王选是中国计算机汉字激光照排技术的创始人，被誉为“当代毕升”。在他的主持下，我国开创性地研制出了第四代激光汉字照排系统，引发了我国报业和印刷业“告别铅与火、迈入光与电”的技术革命，彻底改造了我国沿用上百年的铅字印刷技术，使中国报业出报技术和应用水平处于世界的前列，创造了巨大的经济和社会效益。

王选在计算机应用研究和科学教育领域里的重大成就，赢得了祖国和人民的高度评价，他获得了2001年度国家最高科学技术奖。

王选青年时期就立志成为一名为祖国、为人民贡献聪明才智的科学家。大学选择专业时，他根据国家科技发展的需要，毅然决定攻读当时冷门的计算机数学专业。在创业阶段的18年中，他没有节假日，每周工作65小时，孜孜不倦地埋头于艰苦的科研工作，为我国科技发展做出了巨大贡献，成为我们学习的典范。

（1）王选的创新成果带来的影响说明了什么？（2）王选的事迹对我们中学生有什么启示？

分析：该题的第二问设计属于“启示”类。启示类试题重点是考查学生的分析及感悟能力，此类题具有开放性，答案不唯一。解答此类题要把握以下几点：

第一步，提炼中心。启示类试题往往以时政热点及重要人物的事迹为载体。材料的内容在教材中找不到，因此必须认真审题，找出关键词，总结出材料所反映的道理、观点。此题就以 “当代毕生”的事迹为载体，材料的中心是王选孜孜不倦地埋头于艰苦的科研工作，为我国科技发展做出了巨大贡献，是我们学习的典范。

第二步，寻根问宗。阅读材料提炼出中心后，要把其同教材的知识连接起来，在教材中寻找答题的依据。本题的中心体现了教材中的民族精神、创新精神及青少年的历史使命等知识点。

第三步，全面组织答案。“题在书外，理在书中”，这是启示类试题的特点。在组织答案时，要学会用发散思维答题，即多层次、多角度组织答案。首先从思想上谈我们认识到了什么或 受到了什么启示？（可以从个人的角度回答，也可从我认为国家、社会、全体公民、青少年的角度来答）。其次，从行动上谈该怎么做（主要是从个人的角度来回答，也可从国家、社会、全体公民、青少年的角度来回答）。应注意一点：从不同的角度进行作答时要用教材中的观点，用政治术语。

参考答案：①立志做祖国所需要的高素质人才，（或树立为祖国为人民做贡献的志向、树立为共同理想而奋斗的信念）。②培养和树立艰苦奋斗的精神③培养创新精神，提高创新能力④牢记历史使命，承担社会责任，从祖国的需要出发，选择成材目标。⑤热爱祖国、报效祖国，把个人前途命运和祖国的兴衰荣辱联系在一起。