教师节由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校教师节”。
教师节，向我的所有老师鞠躬。我要诚挚地祝福你们，无论，你们是否记得自己曾教过我这个学生。
我是教师的孩子，自上学始，就住在校园里，我最好的伙伴，除了住校的几个教师子女，就是学校图书馆里的书。
因此，我眼中的教师与他人眼中的教师，存在着很大的反差。
比如，我一直认为，当教师是个不错的职业。但是，我周围很多同龄人都不愿不想当教师。认为教师苦，教师穷，教师没地位，教师没前景。在当今的中国，想当中小学教师者，真的不多，男性公民尤甚。
又比如，我一直认为，教师有两个长长的假期。但我那些当了教师的同学告诉我，大部分假期里，他们都在为学生补课，所以，假期名有实无。
又比如，我一直认为，教师是快乐的，多才多艺的，精神生活丰富的。但是高考招生告诉我，高考失误者才被录到师范院校，读师范院校的孩子，往往不是家里穷，就是分数低，如果两者都不是，那往往是报读志愿出了问题。读师范，成了一种无奈的保底的选择。师范，差不多成了出身农家学子的集中营。综合性大学的学生，往往瞧不上师范院校的学生，当然，女生可能例外。
我不知道如何评价学校的老师，我的一位亲戚明确告诉我：我绝对不嫁教师，不喜欢跟这样的人打交道。我知道，如果一位男教师娶上了女教师，那么这位男教师一定是很优秀的，我那些当教师的女同学，只有两位嫁给了男教师。其它的，分别嫁给了记者、飞行员、医生、工程师、经济师和公务员。
尽管如此，我一直对教师怀有深情。因为，在我的人生路上，是许许多多的好教师，给了我温暖和指引。
我的小学语文教师陈登荣。他是一位非常有激情有追求的青年人。他对自己的学生，永远都是百问不厌。他的课堂，总是充满了吸引力和笑声。他的《铁人王进喜》和《海底世界》上得尤其生动。他模仿铁人王进喜跳进泥浆的行动，他把自己当成海底一条鱼的游动，至今令我铭刻在心。
我中学时的音乐老师刘阿中，她嗓音甜美，才艺俱佳。由于自己当学生时去过**，爱人又在部队当兵，她在学校里也算得上是见多识广的一个，她总是乐于给我分享她的经历，她的见闻。她不止一次地告诉我们：你们要到北京去，去北京。
我的高中教师郭金照，厦门大学数学系的高才生。他的语言与肢体语言，让抽象的数学变得妙趣横生，他的爽快耿直，仿若东北大汉，他是一个十分自信乐观的人。我的语文教师吕思俭，是名符其实的特级教师，德高望重，平易近人。他的课堂，有诗样的意境，有佛的情怀。他不仅是我们的老师，也是我们的偶像。他那高大的身躯，有着山一样的稳重厚实，他像一座雕像，多年来一直立在我的心中。我的化学教师南丽娟，教我们时还很年轻，她的灵秀温柔，令人记忆很深。我的生物老师，脾气好得那是全世界数一数二，面对同学的课堂议论，他总是选择了忍让和宽容；教过我的好老师很多，我难以一一记述并列出他们的名字，但我多么庆幸，自己在求学时代，能遇到这么多有水平的好老师。
我的大学老师也有不少给人印象深刻的。英语老师，精于打扮，柔弱可人。每次上课，衣服与提包、鞋子搭配谐调，一个月内可以天天换新不重复，被历届男生戏称“妖精”；政治教师，不拘小节，课上得那是上窜下跳，手五足蹈，精疲力竭，博得“垂而不死”美名；班主任精明能干，辅导员为人真诚，系主任常明之大道，系书记总发令人忍禁不俊的歪论。
我的导师李秉德先生，解放前的北大研究生，留学欧洲，全国为数不多的二级教授。上世纪30年代就从事教育实验工作，是中国最早一批从事教育科学实验的教育中人，他们从事的是微观的教育实验，类似今天的新课程改革，用四年时间教小学生学完小学六年的课程。在当时影响相当大，与宴阳初等齐名。可惜止于抗战，没有条件继续下去。新中国解放前，他经历艰险回到祖国，在大学任教。*期间，年过六旬的他下矿井背煤，到农场养猪，历经种种磨难，但他顽强的坚持到了柳暗花明又一村的时刻，育人不倦。先生晚年，仍心系教育，多个弟子，都在教育行业，露出头角，我，就是他为数不多的女弟子之一。先生已作古多年，然先生的教诲与期望，弟子难以忘怀。可叹弟子此生难以超越先生，谨以此，遥祝先生在另一世界安息。
还有许多教过我的老师，在此难以一一表述，弟子不才，惟有敬师之心常在。在节日之际，遥祝各位老师，心情愉快，身体安康，家庭幸福。
同时，也顺祝普天下的好老师，节日开开心心。
当中小学教师当到特级教师，当教授当到国务院津贴专家，该是极致了吧！当然，像周济这样的当到教育部部长，就另当别论了，毕竟，机会是极其稀少的。
有一年回家，去拜见了一位曾经的特级教师，某市人大代表。这位教师壮年时期，正值*，由于是解放前的重点大学毕业生，家境想必不差，所以*时很受了一段委屈。晚年，才赶上了改革开放的好时代，有机会发挥余热。
走进他家，家里没什么值钱的东西，但也并不穷酸。寻常人家的日子，大抵是这么过的。他家还算比较好的了。见到我，他很高兴。从他口中，我知道，还有一位爱好文学的女同学也来看过他了。他是语文教师，而我班是理科班，毕业后摆弄文字的，少之又少。
攀谈之下，我问起他的大儿子，他答：“下岗了。”我吃一惊，再问：“孙子呢？”答：“也下岗了。”这让我吃惊不小。倒是头发全白的师母在一旁作答：“当初厂里效益好，大家都想着法子挤进去。大儿子一家三口都在该厂上班。后来，厂里一倒闭，一家子全下岗了。”
我知道，老师还有一个儿子。老师说：“二儿子原来在学校教书，后来调到银行上班，现在银行也关门了。二儿子也失业了。年纪大了，找工作也不容易，你那边能不能给他找个教书的单位？”我心里难过得不行，我没想到，老师为教育作出了这么多的贡献，曾经风云一时，晚年会过得这么凄凉。尽管我知道在南方找份工作不容易，但还是满口答应了。我觉得这不仅是一分人情，更是一份责任。
如果每个教师的晚年都这样凄凉，每个教师的孩子都这样落泊，有谁还愿意当教师呢？教好了别人的孩子，耽误了自家的孩子。同时，我不能不感慨，短短十几年，社会的变化有多快。曾经的好单位，如今门可罗雀；曾经的好职业，已关门大吉；曾经的人上人，一下子沦为下岗工。真个是三十年河西，三十年河东。
后来，我回到广州，刚好某学校在招聘教师。于是，我给老师家打了电话，也给招人的单位打了招呼。老师的二儿子很快过来了。他长得酷似其父，高大英俊。人到中年，本应是享受人生的阶段，他却要远赴千里前来应聘，前程末定。我心里好难过，我心想，特级教师的孩子都这个样了，普通教师的孩子出路在哪里呢？像我这样的，实在是幸运啊！
后来由于种种原因，老师的二儿子始终没过来，听说去了别的地方。但他给我寄来了茶叶，写来了感谢信。我心想，这就是我们教师的孩子啊，知书达理，滴水之恩（我有吗？），涌泉相报。他们，是这个社会正统道德观念的坚守者，哪怕他们自己已被这个社会所无情抛弃。我的眼泪不由自主地流了下来。前不久，听说老师几年前已逝世，我心悲凉！想起老师当初教我们时的音容笑貌，指点方遒的样子，我的眼睛又朦胧了。
另，今年，我的数学老师，高中时的班主任，在广西北海意外身亡。同学们群情激动，纷纷伸以援手，令人感慨！啊，当教师的最大财富，就是自己的学生。不管是家有背景的，还是身世清贫的，老师，都请善待之。千万不要给人一种老师与世侩等同的穷形恶状。
