培养学习兴趣,形成良好习惯由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学习兴趣的培养与激发”。
培养学习兴趣，形成良好习惯
众所周知，教育和培养孩子需要社会、学校和家庭的共同努力，家庭教育在孩子的成长过程中起着举足轻重的作用。
父母是孩子的第一任老师，教育培养孩子是父母的天职。不管你工作再忙再累，既然小生命诞生在这个家庭中，作父母的就应面对现实，负起责任。大多家长都明白这个道理，但是他们中的不少人却不能勇敢而坚定地挑起家庭教育的担子，而是想方设法把教育的重担让给学校和社会。其实社会和学校的教育有着他们的特殊性，也有他们相关的教育任务。而家庭教育是通过日常生活中一点一滴、耳濡目染、潜移默化、慢慢渗透进行的，是一个长期的过程，需要有恒心、耐心和毅力，更需要讲究方式方法。
我们家庭也曾被评为“五好家庭”、“学习型家庭”，在教育孩子方面也有一些体会，所以这里罗列一些家庭教育的方式，可以说是对家庭教育的一点指导吧，以供大家探讨。
一、培养孩子的学习兴趣
一般来说，知识来源于书籍与实践，对青少年则更侧重于书籍。因而培养他们强烈的学习兴趣，能激发孩子的内在动力，是实现事业成功的基础环节。许多科学家、作家、球星、歌星的成功，都是由兴趣引导，继而不断地追求并为之奋斗的结果。因此，如何发现，培养孩子的学习兴趣，是家长的首要任务。
1．从小培养孩子的读书兴趣
我们都知道，孩子天生就有求知欲，对感兴趣的事要刨根究底。为了培养孩子的读书兴趣，我从孩子小时候喜欢听故事着手，开始时给他讲些好笑的故事，逐渐地讲些中外科学家的故事。待他兴趣浓了就告诉他，这些故事都是从书上看来的，让孩子明白这样一个道理，通过读书还可以知道许多非常有趣的事。当孩子能看书读书了，经常安排他看一些适合其年龄的书画，并要求他将看到的内容编成故事讲给我听；还带他去图书馆看书，让他知道在课堂外还有许多好看的书，在这些书中可以找到更多更有趣的故事。后来，他将看到的故事讲给同学听。通过知识的输入，输出，不断渐进，孩子的读书兴趣越来越浓，知识面也越来越广。三年级那年中秋节，我特意安排了一次中秋赏月晚会，一家三口人坐在阳台上，边吃月饼、边赏月、边吟诗。孩子非常兴奋，他吟了一首诗。我认为利用这样一些带娱乐性的活动来提高孩子某一方面的兴趣要比用正规的说教方法效果好得多。
2．让孩子心情愉快、精神饱满地投入学习
愉快的心情，稳定的情绪是孩子专心学习的一个重要条件。如果孩子总是处于紧张忧虑、担心烦躁的状态，很难专心学习。所以我认为孩子在家学习时，家长不要训斥他，更不要没完没了地唠叨。我看到有些家长喜欢对孩子唠叨，芝麻绿豆大的事也横竖不放心，吩咐了一遍又一遍。长此以往，孩子对父母的唠叨会产生一种非常反感的情绪，在这样的环境中学习怎能专心呢？所以，我认为家长有话要等孩子做完作业再说。此外，由于许多家长因过分强调学习的重要，常常给孩子增加额外负担，孩子每天除了要完成老师布置的作业外，还要完成家长布置的作业，孩子不堪重负，疲劳作战。日复一日，沉重的学习负担严重地损害了孩子的身心健康。由于睡眠不足，孩子在课堂上注意力不易集中，精力不充沛，从而导致记忆力差，这样恶性循环下去，学习成绩就自然不会好。所以，对学生来说，保证睡眠时间充足非常重要。
3．尊重孩子的学习兴趣
人与人之间的兴趣是有差异的，学习方面的兴趣也同样如此。有的孩子对理科感兴趣，有的则对文科感兴趣，有的可能喜欢其中的某一门。有的孩子对自己感兴趣的功课能保持稳定，而有的孩子只有几分钟热度。我认为，我们家长应善于发现、尊重和引导孩子的学习兴趣，在兴趣的稳定性上做些工作，要让孩子知道行行出状元的道理，切忌以自己的好恶来支配孩子，把自己的意愿强加于孩子。事实上，我们有很多家长只是凭自己的判断或自己的兴趣支配孩子，会使孩子对学习产生厌倦情绪，影响学习的积极性和主动性。所以，家长应尊重孩子的学习兴趣，积极地引导他的兴趣。这样，孩子的学习兴趣会扩展开来，对他的整个学习乃至人生都有很大的促进作用。
4．让孩子独立地进行学习
培养孩子通过自己的积极思考，独立地完成学习任务。因为只有经过自己的思考，才能真正理解、掌握所学的知识。据我了解，在有的家庭中，家长的某些做法不利于这个习惯的培养。如有的家长一看孩子的学习成绩不够好便着急，就严加管教。最常用的办法是不惜牺牲自己的休息时间，在孩子做作业时，坐在一旁陪他。久而久之，孩子变得没有大人陪就不认真学。这种督学方法很少能达到提高孩子学习成绩的目的。除了陪读督学外，有的家长还要化大量的时间，给孩子检查作业，这本该由孩子自己完成的事家长却包办代替了，殊不知这样做的后果是使孩子养成了对家长的依赖性，总认为爸爸妈妈会检查的，做错了也不要紧。因此，学习就变得马马虎虎。
5．经常鼓励孩子，让孩子在学习中有成就感
成就感是激励孩子认真学习的动力。如果孩子在学习中经常获得成功（如获奖、考试得高分等），他的自尊心就得到满足，就会有较强的自信心，对学习更有兴趣，更有信心，从而不断进步，形成良性循环。相反，如果孩子学习总是不好，考试分数总是拉在后面，会逐渐对学习失去兴趣，甚至对自己失去信心，一旦形成恶性循环，孩子会一步步地走下坡路。因此，培养孩子对学习的兴趣，家长的鼓励和积极、肯定的评价显得尤其重要。从孩子读幼儿园开始，我就把他获得的奖状贴在他的起居室墙上，以此来激励他继续努力，获得更多的奖状。也许有的家长觉得自己的孩子在学习中没什么可表扬，实际上不是孩子真的一无是处，而是家长比较的角度不正确和对孩子的期望、要求过高。在评价孩子时免不了比较，但比较有横向比较和纵向比较。横向比较是把自己的孩子和别的孩子相比较，而纵向比较则拿孩子的现在和过去相比。家长在比较时，往往较多地进行横向比较，特别是总爱把孩子的不足与别的孩子的长处比，这样的结果不仅无法使家长了解、发现孩子身上的闪光点，还挫伤了孩子的自尊心、自信心，使孩子变得自卑。如果多进行纵向比较，结果则不同，家长可以及时看到孩子的进步，对孩子充满信心，而孩子在家长的鼓励中体会到进步、成功的乐趣，对学习、对自己充满信心，学习兴趣越来越浓。
二、培养孩子良好的习惯
培养孩子良好的习惯，除了家长言传身教、严以律己外，还需要通过日常生活中的一点一滴、潜移默化地影响孩子。
１．勤奋学习的习惯
除了培养孩子有良好的学习兴趣外，还要使孩子明白学习的目的性，从而锲而不舍地追求，并深信经过努力是能取得好成绩达到预期的目标。还应要求孩子按时起床、按时睡觉，放学后先完成作业，后参加其它活动或阅读课外书籍。从小到大，一年四季，持之以恒。如小学一年级时，我给孩子买了个小闹钟，让他自己掌握时间。在学习中，我要求孩子能理解和巩固学校教的内容，不给他增加额外负担，但鼓励他根据自己的爱好看一些课外书籍，让他广泛涉及各方面的知识，拓宽知识面。同时，在家庭中形成良好的学习气氛。我们在节假日都安排一定的时间看书学习，尤其是周末，经常带孩子去图书馆看书。每晚还可以看看一些新闻节目和知识性较强的节目，在孩子做作业时我们也看书学习，看电视时大家还互相探讨交流。这样，在家庭中形成一种学习氛围，又给孩子一定的要求，逐步地使孩子形成勤奋学习的良好习惯。
2．锻炼身体的习惯
孩子经常锻炼身体，有利于克服怕苦、怕累的思想；有利于增强体质，磨练意志，有利于提高应变能力。自孩子进入小学，就使孩子懂得“要想身体好，早上起得早”的道理。使孩子知道身体好对学习、工作的重要性并持之以恒。
3．热爱劳动的习惯
勤劳是中国人的美德，万恶之源在于懒。培养孩子热爱劳动，我是在孩子能拿扫帚时教他如何扫地开始的。从九岁开始，每天让他自己烧早饭。特别是父母生日，由他值日并承担大部分家务劳动，那怕是饭菜烧得再差，也肯定他的成绩，表扬他的成功，增强他的自信心。
4．尊敬长辈的习惯
自从孩子哇哇学语开始，只要家中来人或在外面遇到熟人，就教他如何称呼，天长日久使孩子形成了一种习惯，见了熟人就先招呼，知道了这是尊敬长辈的一种表达方式。由于孩子对长辈们较尊敬，得到了长辈们的表扬和肯定。
5．乐于助人的习惯
现在的家庭大多是独生子女，现在的社会又是需要朋友之间的合作和信任。我在孩子读小学起，就经常讲些助人为乐的小故事。同时，我们也经常做些帮助别人的事，每做一件，不管孩子能否理解，都将为什么要帮、如何帮的道理和方法告诉他，让他在循循善诱中体会其中之理。
6．与家长交流的习惯
要让孩子与家长多沟通、多交流，家长要做孩子的知心朋友。
经过仔细的回想，我发现孩子从幼儿到现在的成长进程中，他的心理发育也经历着一个从依附到独立自主的过程。婴幼儿时期，孩子完全依附于父母，随着年龄的增长，生活能力逐渐增强，依附逐渐被自主代替，直至现在表现出的独立意识，自我意识等。
我们觉得，父母与孩子之间应多一点民主、多一点平等，多一点友谊，理智地使家庭成为孩子发表看法的讲台，以健康向上的行为和温馨的情感感染孩子。这样可以使家庭气氛更和谐、更温暖，两代人的思想更容易沟通。只有思想沟通了，才能有的放矢地进行教育和引导，才能掌握家庭教育的主动权。我们的做法是：和孩子经常讨论一些他感兴趣的话题，不适时机地对他进行鞭策和鼓励。这样，在他不知不觉中向他进行渗透比正规的如何如何要求要有效得多。孩子长大了，我既把他当孩子，又把他当大人，时时处处以探讨的方式、商量的口气，求得观点一致。久而久而之，我们之间的共同话题越来越多，感情也越来越融洽，可以说，基本上达到了无话不说。他经常把学校里，班里的情况告诉我，有时还会让我们给他参谋参谋。
总之，积一千累一万，不如养个好习惯。培养孩子积极的兴趣、良好的习惯，是培养、开发孩子的非智力因素的重要环节，是提高孩子的适应能力，综合能力的主要因素。作为家长应该时刻牢记家庭教育的重要性，让孩子在成长过程中有所收获
