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沟墩实验小学2011年关工委工作计划
新的一年，我校关心下一代工作要以以科学发展观统领关工委工作，进一步贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，对照《中国关心下一代工作委员会工作条例》和中共教育部党组《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》要求，依照“围绕中心、配合补充，因地制宜、量力而行，立足基层、注重实效”的工作方针，从我校实际出发，以校外辅导站为抓手，以托管服务中心为载体，努力开拓我校关心下一代工作新局面。
（一）加强自身建设，提高管理效益
1、加强组织领导。建立健全学校党组织统一领导，党政齐抓共管，处室各司其职，老同志积极参与的领导体制和工作机制。要把关工委工作列入学校工作计划和日常议事日程，统筹安排部署，指定专人负责，做到有计划、有汇报、有研究、有检查、有总结。学校党政领导要真正做到：真情关怀、真心支持、真抓实干，出主意、想点子、交任务，热情支持工作、主动协调关系、积极参与活动。要组织关工委认真学习贯彻教育部党组《意见》精神，准确把握教育系统关工委的性质、任务和工作方针，加强关工委队伍建设，逐步完善关工委长效工作机制。
2、加强机构建设。切实加强关工委的机构建设，使之成为团结老同志、凝聚老同志的坚强战斗堡垒。一要根据党政领导班子成员的变 1
动，及时调整充实关工委组织机构，要注意把本社区、本单位热心下一代工作的身体状况良好、相对年轻的“五老”人员吸收到学校关工委组织机构；二要加强机构自身建设，进一步建立健全各项规章制度，抓好学习和培训，不断提高自身素质和能力，做到与时代同步、与改革开放同进、与少年儿童同心；三要主动争取上级有关部门的重视和支持，加强请示汇报，主动请求帮助决界实际困难和问题，与各有关职能部门沟通联系，整合资源，形成合力，为开展关心下一代工作创造良好条件。
3、加强管理服务。要积极为关工委工作创造必要的条件，从活动场所、人员配备、活动经费等方面给予实实在在的支持，搭建工作平台，提供方便条件，使他们更好地了解教育发展面临的形势，更好地围绕中心、贴近实际，做好工作。要从思想、学习、生活、医疗等方面关心老同志，帮助他们解决工作中遇到的困难和问题，保护他们的积极性和身体健康，进一步扩大关心下一代工作的社会影响。
4、加强队伍建设。关工委要根据学校实际聘好“六大员”（报告员、家教员、帮教员、文化市场督导员、校外辅导员、科教员），尤其要注意从刚刚退休或临近退休的政治上可靠、身体比较健康、有一定理论水平和实践经验的老同志组成报告员队伍，（包括社会主义核心价值教育、爱国主义教育、道德品质教育、心理健康教育、法制教育、行为习惯教育等），让各个学校点题，共享教育资源。
（二）进一步做好校外辅导站工作，关爱弱势群体
1.着力提高青少年的思想道德素质。要依照《中国关心下一代工作委员会工作条例》要求，“用马克思主义中国化的成果武装青少年，深入开展共同理想、民族精神、时代精神和社会主义荣辱观的教育，把社会主义核心价值体系寓于青少年思想道德教育之中引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，继承和发扬光荣革命传统，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。”组织开展“感恩教育”系列活动，举办以“感恩老师”为主题的学生征文比赛和演讲比赛，并择优参加市级比赛。
2.扎实开展“爱心助学”和“关爱特殊群体学生”活动。要积极参与发动全社会爱心助学、捐资兴教，尽力为乐于助学兴教的企业家牵线搭桥，促进他们与学校和贫困生结对帮扶。要积极争取上级关工委对我校贫困学生的更多资助。积极倡导关工委领导班子成员根据自己的能力和特长，每人力所能及地联系帮助一名家庭特困学生或“特殊群体学生”。对家庭特困的学生给予经济上的资助，对“留守儿童”给予家庭般的温暖，对学习有困难的学生给予课外辅导，对心理有障碍的学生给予耐心疏导，对行为有偏差的学生给予帮教转化，对身体有残疾的学生在生活和学习上给予帮助和照料。同时，发动更多老同志参加这一活动。
3.认真开展心理健康教育活动。在青少年中开展心理健康教育已成为当前的一项重要任务。要深入宣传加强青少年心理健康教育的重要性和迫切性，加强心理健康教育的软件建设，让心理健康教育进学校，3
为青少年健康成长发挥应有作用。要充分挖掘教育资源，尝试建立学校心理咨询室，抓好学生常规心理教育。
（三）全力办好托管服务中心，关爱留守儿童
1、成立领导机构，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。学校办公室、教务处、少先队等部门要结合各自工作职能，加强上下联系和沟通，做到相互配合和协作，切实做好关爱农村留守儿童工作。
2、建立留守儿童档案和联系卡制度。
学校要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。
3、真情关爱，“三个优先”。
(1)学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿 4
童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
(2)生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
(3)活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
4、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。
在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师和其他教职工。配对帮扶教师和其他教职工要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教职工关爱留守儿童成长日记，培养更多的优秀教师成为“代理家长”。教师要定期走访与临时监护人交流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。
５、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。
学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施 5
教。
开展人文关爱活动。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、少先队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。
６、注重对留守儿童的心理健康教育。
针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。按照教育部《中小学心理健康教育指导纲要》要求，积极探索利用地方课程或学校课程开设心理健康教育课，引导留守学生走过人生发展时期。充分利用现代化的教育资源，积极开通亲情专用电话或电子信箱开设知心信箱，开设心灵驿站，建立沟通心灵的绿色通道，给学生以心理咨询和辅导。学校应指定思想素质好、业务水平高、学生喜爱的教师负责落实相关任务；同时注意方法，给学生创造平等和谐的心灵交流环境，让他们充分感受到生活的幸福和人间亲情，切实提高留守儿童的社会适应能力和心理健康水平，着力做好学生心理健康教育工作。要开展磨砺教育的研究试点，着重培养留守儿童良好的个性心理品质、独立生活能力和自 6
我保护的意识，增强他们的社会适应性。要定期举行文艺、体育、科技和社会实践活动，让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长。
（四）读好关工委报刊，增强工作的实效性
《大江南北》和《周报》是我省关工委的权威报刊。为确保读用，我校要做好以下工作：
1、召开班主任会议，统一思想，确立“征订是前提，读报是关键，用报是目的”的观念，充分挖掘《周报》的教育潜力，使读用《周报》与学生的文化教育、思想教育、行为习惯教育有机结合起来。
2、各班成立“学生读报小组”，树立良好典型、发挥骨干作用。一是要求班级利用宣传阵地张扬读报小组中涌现出的好人好事；二是班级、年级段之间相互沟通，进行巡回读报交流；三是班级把读报表现作为评比优秀班干部、三好学生、优秀少先队员的条件之一。不断带动全体学生的读报兴趣。
3、统一读报时间。全校各班在每单周二下午第三节课，用20分钟时间专门开展有目的、有组织、有计划、有成效的读报用报交流活动。要求各班做到组织规范、形式多样、效果明显。
4、交替使用，提高效率。由于《周报》征订数量尚不足人手一份，因此各班要注意《周报》在学生中的交替使用，确保每期报纸每位学生必读必知。同时，分批安排学生轮流带回家让家长阅读，通过报纸的不断流动来提高使用率和显效率。
5、各班在认真组织读用的前提下，不断总结、归纳经验教训，积极撰写探索性的论文稿件。成稿后由学校关工委负责收集、修改、投递。原则上，每班每学期不少于5篇。
总之，我们要在上级关工委的关心和指导下，紧紧围绕教育工作中心，坚决贯彻中国关工委制定的工作方针和工作原则，努力落实关工委的工作宗旨和工作任务，认真按照上级关工委的部署开展工作，为关心下一代工作做出新贡献。
