高三生物二轮复习计划及方法11由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高三生物二轮复习计划”。
高三生物二轮复习计划及方法
伊宁市第四中学高三生物教师:左雷、赵雪
高三生物复习进入高三后半学期，尤其是进入第二轮复习后，相应地要调整战略，完善和充实自己，现将高三生物二轮复习的计划及方法进行简要介绍。
1.二轮复习的时间
2011年3月初—4月20 日
2.二轮复习应达到的目标
1.进一步夯实基础，打牢双基。
2.综合、归纳、整理和提高，形成知识网络。
3.注重能力培养，提高分析问题和解决实际问题的能力。
4.加强应试训练，提高应试技巧和心理素质。
3.二轮复习的形式和内容
根据二轮复习的总时间，分8个大专题（细胞的分子组成和基本结构、细胞的代谢、细胞的生命历程、遗传、变异和进化、生命活动的调节、生物与环境、实验、实习和研究性课题、现代生物科技专题），每个大专题下再分成若干个小专题进行复习，小专题的目的是对重要知识进行深化、对相似或相近的知识进行归类、整理和比较。每个大专题约一周时间，每个小专题1-2节课。
4.二轮复习中的几个抓手
（1）、重视基础知识：生物学科有其自身的特点，对基础知识的识记要求较高，当然仅是熟记这些基础知识是远远达不到高考要求的，还必须深刻理解和把握这些基本概念、规律、原理的内涵和外延，做到提取准确，迁移灵活，运用合理。这样才能解决考题中设置的新情景问题。
（2）、重视知识的整合与联系：要形成完整的知识结构和网络，不能有盲点，因此对基础知识的了解要强调精细性、全面性和准确性。
如复习酵母菌（可联系：生殖、代谢类型、呼吸、发酵工程、细胞结构、生态地位、与基因工程的关系，青霉素培养基）
又如复习细菌（可联系：结构——肽聚糖、呼吸酶系统，质粒的作用，遗传控制，无性繁殖，菌落，营养类型，生态地位，免疫——细胞免疫、体液免疫、预防接种）
（3）、强化综合练习，培养学生的学科综合能力：
在复习中应始终以学科内的综合练习为主，不断提高解答能力。训练中尤其应注意以下四方面能力培养：
（1）重视基础题训练，培养理解能力
（2）强化图表题训练，培养获取信息能力和准确表述能力
（3）突出应用题训练，培养分析解决实际问题能力
（4）强调实验题训练，培养实验设计和实验分析能力
