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2012年大路溪小学学前班保教工作计划
教师：张国鲜
在一个崭新的春天我们又迎来一个新学期，在本学期里我会一如既往的把工作做好，让每个幼儿能顺利，合格地迈进小学的校门。
我班有22名幼儿，男孩10名，女孩12名。我班常规还不错，但是在学习的创造力方面较弱一些，因此本学期我将以多种游戏方式来引导幼儿学知识。培养幼儿的创造力，想象力及思维能力。
1、幼儿在语言认知方面，要求幼儿能讲述，复述4个故事，完整流利的表达图中意思，有表情朗诵2首古诗，并认知，书写23个汉子。
2、数学方面幼儿认识长方体、正方体、圆柱体、球体；能看日历，区分整点和半点；增强幼儿对数的认识；学习10以内的分合，加减法，了解数与数的关系。
3、音乐是开启人们心中的另一扇窗户.学前班更不能确少音乐 ,幼儿能自编自唱,有节奏的表演唱,节奏的练,培养幼儿的情操，感觉力等。幼儿会自己欣赏歌曲，了解歌曲中的内在意义，培养幼儿的欣赏能力。
4、礼仪教育：让幼儿做到自己摆放自己的衣鞋，裤，学习用品等。学习尊敬长辈，爱护亦小的传统思想品质。
5、安全警钟长鸣，将安全教育渗透在一日活动之中，让幼儿高度树立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危险等。随时组织幼儿在老师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为及时制止、及时教育。通过“争当值日生”、“争当小老师”、“我长大了”等活动，逐步让幼儿形成督促别人、管理自己。希望通过师生的共同努力，能创建出美好的“平安班级”。
6、工作措施
①教师认真制订好适合本学前班的班级工作计划，并认真组织实施；
②备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实；
③细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；
④经常联系学生家庭，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育；
⑤注重学生儿童在校文化教育，密切各科任教师的关系，形成良好的教育体系。总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色未来打下坚定的基础！
2012年2月18日
