学校工作计划要点：新时代 新征程 新谋划 新作为由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新时代学校党建工作”。
2018年学校工作计划要点：新时代 新征程 新谋划 新作为
2018年学校工作计划要点：新时代
新征程
新谋划
新作为
总体思路：全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕市区教育工作重点，依据《义务教育学校管理标准》，坚持问题导向，依法完善学校制度；坚持安全稳定，提升安全素养；坚持以人为本，促进教师专业发展和学生全面发展，注重内涵发展，推动特色发展；深化教学改革，全面提高教育教学质量，推进幸福教育，办老百姓口碑相传的优质学校。
（一）2018年发展目标
1.学生发展目标
学生学业水平在保持上学期基础上，力争及格率提高2～3个百分点，优秀率提高2.5个百分点，平均分提高0.8～1.5分。
学生体质健康检测达标率达到100%，以“六个一”发展目标为主体的一般类比赛项目获奖力争30～50人次，重点类项目获奖力争2～3项。学生综合素质稳步提升。
2.教师发展目标
在区局指导下建立符合学校的“1+2+N”教师共同体体系。注重骨干教师培养，打造水平高、能力强、业务精的优秀教师队伍。力争有区级教学能手3～5人，区级教学新秀2～3人。
以互联网+课堂教学改革，完善资源库建设，以推进实施“主持式”课堂教学研究和实践促进教师专业发展。年内组织各种形式的校内公开课50人次，参加区级以上公开课1～2人次。
倡导教师开展课题研究、撰写教学反思、论文、经验、案例等科研活动，提升课程开发能力。力争有3～5篇论文参加区级以上评选，2～3篇论文在国家核心期刊发表，1～2项市级课题立项。
加强信息技术与学校管理、家校沟通、信息宣传的融合探究，推进学校管理智能化；借助区级资源应用平台资源的搭建和开放，实现学生“泛在化”学习。力争在省、市级比赛中获奖5人次。
发挥少年宫社团在提升学生“六个一”素质提升工程的作用，提升教师社团课程研发水平。力争区级以上个人获奖30～50人次，团体荣誉2～3项。
3.学校治理水平目标
全面加强党的建设，开展“红色安哲”基层品牌党建创建。
全面贯彻教育方针，规范办学行为，在区局家庭教育创新工作驱动下，创新家校合作共育的新办法、新渠道，社会满意度力争达95%。
深化教育体制机制改革，继续完善现代学校制度建设，实施学校精细化管理，推动内涵发展；做好新时期师德师风建设，确保不出现师德一票否决项，营造特色鲜明、美丽和谐的校园文化，建立良好的校风校纪。
明确责任分工，落实责任主体，强化安全保障，建设平安和谐校园，确保无重大安全责任事故发生。
确保政令畅通，按时保质保量完成上级部门布置的任务，打造高效执行力。
学校荣誉创建目标：开展“红色安哲”基层品牌党建创建、启动市级“文明单位”向“文明校园”过渡工程、创建省教育信息化试点单位、争创市教育信息宣传工作先进单位。
4.特色创新工作
以区局主题德育实践活动特色工作创建为指导,打造学校“红色安哲”文化品牌，探索新时期未成年人思想道德建设新途径、新渠道。挖掘自身资源优势，通过课题研究引领主题实践，深化校本课程与国家课程的融合研究，开发少年宫社团特色课程和少先队特色活动；以革命传统教育为主线，规划实施学校红色文化，实现课程育人、活动育人、实践育人、文化育人的学校德育课程一体化校本研究。
（二）工作措施
1.推进学生素质提升工程，促进学生全面发展
（1）塑德育行，培智培能
坚持立德树人根本任务，以五项文明教育为主体，引导学生养成良好思想素质、道德品质和行为习惯，探索以主题实践活动为主要形式的德育教育模式，促进学生核心素养提升和全面发展。
深化课堂教学改革，以培养学生学习能力为目标，突出学生主体地位，尊重个体差异，激发和保护学生的学习兴趣，培养学生的学习自信心，引导学生独立思考和主动探究，帮助学生学会学习。
（2）艺术育美，健体促行
继续推进以“六个一”活动为核心的学生素质提升工程，创新校园“四大节”实施渠道，突出少年宫社团艺体课程建设；重视学生体质健康和心理健康，保证学生合理作息，以校园足球、体育大课间等体育特色活动培育学生阳光、健康的心理和体质。
（3）完善学生综合评价体系，实施个性评价，推行绿色评价。以“红色安哲”文化创建推进“五项文明”和动感中队建设，探索实施“安哲小红星”德育评价体系，营造特色鲜明、美丽和谐的校园文化，建立良好的校风校纪。
2.推进教师素质提升工程，促进教师专业发展
依据全区教师共同体建设指导意见，初步探索学科教学、教育管理教师共同体，促进共同体成员的互助、互学、互促，建成教师工作管理共同体捆绑式评价体系；
坚持和完善教师培养培训计划，注重骨干教师的培养和引领，采取走出去、请进来的方法，开展与区域内兄弟学校开展教学教研共商共研；
以课堂教学为中心，组织开展赛训结合、研思并举的教研活动，依托“教师讲坛”实施教师读写工程，推进教师撰写教学反思、感悟、论文、班级管理经验、案例等，提升课程开发能力，提升文化素养；
3.完善现代学校管理制度，增强管理能力，提高办学水平
（1）全面加强党的建设，突出党支部对学校的办学方向、目标、规划、行为的领导和监督，以提升组织力为重点，落实好三会一课制度，充分发挥党员教师的先锋模范作用，开展“红色安哲”基层品牌党建创建。
（2）加强行风廉政、师德师风建设，坚持以师德评价引领师德素养，以活动实践筑牢师德底线。以《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为指导，以转变工作作风，加强工作纪律，修订完善学校管理制度，做好新时期师德师风建设，确保不出现师德一票否决项。
（3）坚持问题导向，研判学校现状，依法完善学校制度，加强财务管理，节源开流；坚持民主集中制，定期召开校务会议，适时召开学校教职工（代表）大会，组织好工会活动，保障教师权益。
（4）建立家长学校，设立学校开放周，组织好家访活动，召开家长会，改进家长评议方式，提高家长在学校治理中的参与度，形成育人合力。
（5）深入推进平安和谐校园建设，强化责任落实，借助社会各级力量构建学校安全管理体系，建设好安全教育平台，开展体验式演练实践，确保校园安宁师生平安。
（6）落实好学生资助工作，建立完善贫困、留守儿童档案，结合时节点开展帮扶活动。
（7）重视学校宣传，建立学校、教师、班队、家长共同参与的宣传评价体系，提升宣传质量，提高学校影响力。
