高一数学备课组工作计划_高一数学备课工作计划

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高一数学备课组工作计划

组长:

一:指导思想：

坚持以教育“三个面向”指示精神和“三个代表”的重要思想为指导；坚持以“学生发展为本，基于学生发展，关注学生发展，为了学生的发展”为教育课程改革的核心理念。不断研究课程标准，为新课程实施当好排头兵。在教学中，要突出培养学生的创新和实践能力，收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力，以及交流协作的能力，发展学生对自然和社会的责任感，另外还要求让每个学生拥有健康的身心、优良的品质和终身学习的愿望与能力、科学和人文素养，养成健康的审美情趣和生活方式。从而实现全体学生的发展，以及学生个体的全面发展。为此，教师要发挥自己课程建设中的能动作用，要变“教教材”为“用教材教”，要变“经师”为“人师”，要变“教书”为“教书铸魂并重”，通过创造性地实施新课程，在知识、技能的传授过程中实现学生情感态度价值观的目标，实现育人的功效。

贯彻学校工作计划思想，以备课组为单位进行集体备课。备课组教师要加强业务学习提高业务水平；加强教学研究活动，发扬“团体作战”精神，以饱满的工作热情、精益求精的工作态度坚持集体备课。

二:工作目标：

1,按计划完成学校规定的各项教学目标、教学任务,并力争实现新的突破；

2, 以学科组为单位，调动每一位任课教师的积极性、创造性；

3、研究学法、教法，逐步形成一套具有学科特点的方法和措施。

三:具体措施：

1，在借鉴上一届高一的基础上，不断研究课程标准，深化对新课程的认识。

2、切实做好备课组集体备课工作，保证质量。在组内进行集体备课并进行磨课活动，通过公开课的形式向全教研组展示活动成果。

3、认真参加各级教研活动，参加校际教研，虚心向兄弟校、同行学习，备课时要研究教学中的热点、重点、难点，发挥集体优势，不搞单打独斗；互帮互学，优势互补，教学当中做到“五个统一”，即统一进度、统一重点难点、统一课外作业、统一测试、统一评卷。

4、勤奋好学，钻研教材，研究新大纲，坚持因材施教，分析不同班级和学生的情况，在教学中加强针对性和实效性；

5、关心学生，抓住尖子生与学习差的学生的辅导，耐心、热情面对每一位学生，从心理和学习上，帮助他们，关心他们；

四:活动安排：坚持每天集体商讨第二天的教案，共同制作课件。坚持每周二晚第二节，集体备课，研讨新课标，研讨教学和教法。积极参加每周三晚第一节课集体教研活动。每周听两节课。

5每周一篇读书笔记。每两周做一套高考题，及时了解高考动态，期末写一份有关高考的论文。