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学前班下学期数学复习计划
新寨小学
何芝会
2014年7月
复习目的：
1、能熟练的数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，能掌握数的顺序和大小，会读写1~20各数。
2、初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分的名称。初步知道加、减法的关系，比较熟练地计算20以内的加减法。
3、能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
4、学会认读钟面上表示整时、半时、快几时和几时刚过的时刻。
5、能直观辨认长方体、正方体、圆柱和球等立体图形
二、复习重难点
复习重点：能初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分的名称，知道加法和减法的关系，能熟练地计算10以内的加减法。
复习难点：初步体验数据的整理过程，认识简单的统计表和象形统计图，会填补相应的图表，并能根据统计图表中的数据提出并且回答简单的问题。
三、学生现状分析
本学期所教的内容有：生活中的数、比较、分类、加减法、位置与顺序、认识钟表、统计等内容。其中，学生掌握比较好的有：生活中的数、分类、10以内加减法、位置与顺序等内容；而对于10以内的加减法、统计这两方面的内容比较差。较多的学生对10以内的加法算式和减法算式不熟练，计算的速度比较慢；而统计这一内容，有比较多的学生由于理解能力较差，导致不能根据统计表回答问题。
四、复习措施 根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施进行复习：
1、将学生的零散知识集中起来，形成互相联系的知识网络。
2、采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。
3、加强对10以内加减法算式的练习。
4、加强对个别学生进行个别辅导。
五、复习时间。
6月7日——6月25日
六、具体复习安排。
6月7—8日
复习“20以内数的认识”，以数位和数值为主、找规律填数为主。
6月9—10日
复习“比较”和“位置与顺序”两个单元的知识，以多个物体比较作为重点。
6月11日
做一份总复习的测试卷。
6月14日
复习 “认识物体”和“分类”的知识，加与减的应用题方面的知识，以不同类型图画应用题为主，尤其要注意“比多和比少”的问题。
6月15—16日
复习“认识钟表”和“统计”两个单元的知识。完成总复习12—15题。
6月17—18日
做一份期末复习的试卷。
6月21—23日
应用题专项复习。
6月24—25日
做一份期末复习的试卷。
