高考复习计划高考总复习方案【精品推荐】由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高考复习计划加强版”。
2014年高考总复习方案（语文篇）时间 目标 实施方法 独门技巧
①跟着老师走，课本为重中之重。回顾
课本，掌握基础知识。老师布置的任务
一定要不折不扣地完成。计划背诵。将随身携带笔记本 1个笔记本是专门的字、词集锦，将平时所高中所有课本的文言文、诗歌、词赋的见的容易误读的字和容易望文生义的词语（主要是成语）全
第一轮
2013年7月
~2014年2月 丰富知识储备 篇名整理成目录，每日坚持背诵，包括部收录，然后利用早读大声朗读加以强记；1文中的重点词汇等。文言文可摘取重点专门收录一些俗语或者从报刊中摘录一些自己认为比较好的文段或重点篇章来背诵，背诵完成后可文章、段落、句子等，如果摘录的东西太长，就把它裁剪下在目录后做标识。坚持在第一轮复习中
完成背诵。
②保持一定量的课外阅读。推荐报刊：
《青年文摘》《散文》《科学画报》等。来粘贴到本子上，晚上睡觉时可以翻看。枕头书 在枕边长期放一本成语词典，每天睡觉前可以看3 ~5条成语，长期坚持，也就是一个很好的积累。
①坚持整理一轮复习中的笔记本。
②结合语文复习资料的分类板块来逐一
复习，每周攻破一项。
③丰富阅读基础 针对高考语文阅读
“重名家不中名篇”的特点，可分别整
理高中课本中涉及到的一些名家的生活
第二轮 背景、写作特色、精神气质等。如，考
2014年3月~4月逐一突破 生需要将鲁迅的各种特点整理出来，实文言文字典 翻看文言文字典，掌握文言文实词和虚词的用法，经常翻看《考试大纲》规定的文言文实词和虚词以及一些特殊的例句。将《考试大纲》要求的100个文言文实词、18个虚词，分别分散到每天的学习中去。名人名家录 将课本中涉及的名人，包括诗人、词人的基本资料整理在笔记本中，如果自己把握不准，可以让老师帮忙。分类练习 专项突破需要一定量的习题练习，此外一定要将错现从对人的理解进而到对文章的理解。题整理出来。④重点攻破文言文 在第一轮背诵的基大语文 广摄取，活应用。主要是针对“星光灿烂”的语言应础上，分别整理各篇文章中的实词、虚用题。多注意电视、广告牌上的广告词，报纸的标题等，甚词、特殊句式。至是门口的对联都不放过，有随时随地积累的意识。⑤每周一卷 此时可以每周利用整块的时间来完成一份语文试卷。
关注考试范围、新
增内容、题型示例及样卷。它们不但能满分作文精读 精选一些往年的满分作文来背诵，尤其注意其让考生对高考试卷的长度、题型的大致首段和末段。此外，整理往年高分作文的标题也是一个提高
第三轮
2014年5月至高
考 最后冲刺 比例有所了解，更能告诉考生本年度高作文成绩的好方法。将历年来你觉得很好的作文标题整理出考的命题走向。来，参透其模式，模仿其模式。②重温重要考点 字音和字形，常见实试卷错题集 不同于之前的错题本，改错题本主要是整理试卷
词、虚词，文学常识和名篇名句等。中的错题，此时的错题已经是进一步地筛选过后的错题，非
③重点准备作文。
④每三天一卷。常具有针对性。
2014年高考总复习方案（数学篇）轮次 任务 复习方式 习题量 一轮复习：1．按章节进行单元按章节进行单元复习，主要目标是巩固章节基本概2013年7月
2月底 复习．关 念、定义、定理、公式、方法、技巧、题型，注重讲1．同步课时练；知识． 初至2014年2．每周一次同步过练结合，以单元训练为主，突出重点难点，夯实基础2．单元过关训练
主要目标是巩固基础知识，构建知识网络，强化重点
知识，提升解题能力．专题训练与综合训练相结合，对重点专题要重点训练．将专题可分为：
（1）函数与导数、不等式；
（2）数列、极限与数学归纳法；
二轮复习：
2014年3月
初至2014年
4月底（3）向量与三角函数； 1．以专题为主线进行复习． 2．专项配套训练（4）排列组合与二项式定理；（5）直线、圆与圆锥曲线；（6）直线、平面与简单几何体；
（7）概率与统计；
（8）数学思想方法：函数思想、分类与整合思想、方程思想、数形结合思想、转化与化归思想、运动变
化思想、客观题解法研究等．
（9）热点问题：应用性问题，探索性问题，创新型
问题． ．2．每周滚动综合训练
1．精做历年高考真题．历年的高考真题具有很强的代表性，考生可以购买历年各个省市的高考真题进行
1．前半段以综合训强化训练．
练、模拟训练为主，2．整理错题本．整理错题，建立错题库．一般的错
三轮复习：
2014年5月
初至高考 以提高综合解题能误类型有：①粗心导致错误，②思维与方法性错误，力． ③知识性错误等． 2．后半段进行查缺3．精选各地的最新模拟试题，进行模拟实战训练．之补漏，回归课本，进所以选择各地试题，其一是为了熟悉各类题型，其二
行实战演练和心理是历年高考都有各地考点“轮回考”的特点．此外，调节． 最后还是以本省市的模拟题为主．
4．回归教材．再次对教材的例、习题、复习参考题
重做一遍，要知道，教材是高考命题的源泉．
2014年高考总复习方案（英语篇）轮次 任务 独门技巧 习题量
①准备一本权威的英汉词典，背诵课本单词时参考词
①以涵盖单元考
同步过关。
第一轮 ②注重背诵课文
（80天）位。
③同步课本复习
语法。形变化都是连在一起的，考生可通过比较来背诵。②每晚临睡前花上5分钟的时间把白天背诵的单词在脑中过一遍，然后第二天清晨醒来时再迅速回顾这些单词，这样背诵的单词更不容易忘。③记单词还要掌握一个技巧，就是借助英文解释来记忆。比如join/attend/take part in，如果你知道它们的join—become a member of;attend——have a share in/help）遇到辨析题也不怕。读与写作练习。
比较法。侧重语法知识间的联系与区别，可采用比较
and some of them are businemen.与friends, some of whom are businemen.第一句中有并列连词and，为并列句。后半句使用人称
第二轮 专项训练1：语法whom
②每2~3天进行一替代friends。（30天）分类训练 项语法的专题训掌握语法的本质：一个句子有且只有一个谓语。根据
练。可能是并列句子，如“The secretary worked far into
”
work作谓语，而prepare则使用其them替代friends，没有连接词，是一个主从复合
