四年级数学科下册计划(含法制渗透点)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“数学科渗透法制教育”。
新河小学学科教学渗透法制教育自查报告
根据 “六五”普法规划和县教科局普法与法制教育安排意见的精神，2011年9月以来我校就以科学发展观为指导，以深化教育改革，密切结合学校的实际，广泛开展普法宣传教育工作，积极而又稳妥地推进了依法治校的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进学校各项工作健康、协调的发展，办人民满意的学校，促进两个文明建设，创造良了好的法制环境。通过课堂教学方式，认真开展学科教学渗透法制教育工作，提高教师认识、更新观念，增强学生法制意识，提高学生法律素质，使学生树立了社会主义民主法制、公平正义理念；树立爱国意识、守法意识、自我保护意识和正确的人生观、价值观、是非观、荣辱观；帮助学生养成遵纪守法的行为习惯，提高学生学法、知法、守法、用法的能力。
我校实施法制教育渗透工作已进行了一周年，从总结来看，在取得了欣慰成绩的同时，也呈现了很多的不足，如；在乡中心校的统一要求下，我校已于2012年7月11日，对本校进行了法制渗透教育资料及渗透情况进行了自查，主要存在下列问题；
1、在法制渗透中，我校有部份教师法制渗透的观念不强，导致在教学过程中渗透只是走过程而也。
2、很多老师在渗透过程中，没有按教学要求进行，东拉西扯，草率结束。
3、有的教师较认真，但没有抓住渗透的时机，往往与教学进度连贯不起，渗透内容过多。
4、从平时教学常规检查来看，教师们在拟定法制渗透计划、总结不是那么深入，有的还不切合实际；教案中渗透法制教育章节的教案过于简化，有的在教学目标和
教学过程中不够深入体现；在非统考科目音、体、美法制渗透中，有的教师教案没有认真编写或没有写。针对以上情况，我校在我乡中心校的统一要求下，已于7月11日下午将检查出的情况向位教师进行了通报，并责令于在7月30日前将重新整改的资料交到学校，再审后入档。但经7月31日重收审查来看，还是存在很大的问题，第二次审查情况如下；
1、重新抄写的教案太简化，已经简化得不是教案了，一课时的教案应不少于一页纸，不能空一行写一行。
2、有的教案连续几个课时都没有作业布署和板书设计等。
3、用旧教案作假的痕迹太明显。（1）、有用涂改液涂改过的；（2）、补充内容溢出了边界的；（3）、有的已经课学时小结布署作业了，再来渗透的；（4）、渗透目标不明确，或有明显涂改过的，主次不分的；（5）、音、体、美、英语教案打印的渗透章节，没有写出渗透学科、年级、册次、教师姓名等。（6）、计划中有的还是没有体现渗透内容，总结中也同样如此。（7）、有部分教师的个人资料同样未按要求完成，同样未交齐。（8）、要求教师个人拟定在新学期中重新渗透法制教育计划中，也有的老师在时间渗透上存在不经推理的问题，从一到五的早读都在进行渗透，难到你整个星期都有早读吗？
为了进一步加强教师法制教育的渗透观念和增强学生法制意识和素养，让全体教师深入理解，从小培养小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯, 促进他们的健康成长的重
大意义，现要求全体教师，重新进一步加强对学生渗透法制教育资料，进行整改；
1、将根据通报的情况，要求全体教师对自己存在的问题进行总结并要求每位教师在学生进行法教育渗透的中存在的问题进行重整，并于8月4日之前将计划交学校教导处统一审查归档。
2、要求各位教师将要加强渗透的法制章节的教案存在问题的重新编写，（教案可用手写也可用电脑打印，但不能直接从网上下载），教案要切合本校现有教育资源和个人教学能力实际来制定，不能纸上谈兵。
3、学校要加强督查力度，将教师的法制渗透工作列入常规考核和“十二五”继续教育之中，将平时进行的法制教育的有关活动记入教师个人继续教育中，对于出现的问题要及时通报给各位教师，并要求限时进行整改。
以上是本校根据我乡中心校的要求，并结合学校开展法制教育的实际情况，在进行全面总结的基础上而浅显自查报告。但我相信，只要教师的实际行动，只要全体教师改变教学观念，深刻意识到对未成年人渗透法制教育的重要意义，教师们定会自觉地使之常规化，而不是纸上淡兵，那今天的问题，将是明日的成果。
新河小学教导处
2012年7月31日
