——学年第二学期高三语文复习计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高三语文复习计划”。
2013—2014学年度高三第二学期
语文备课组计划
指导思想
1、认真学习2014年江西省《考试大纲》和《考试说明》，备课组将采用“专题研究”的方式，对高考复习点进行分块研究，分工到人；主要研究近5年江西高考题，从其动态方向、命题规律中进行2014年的高考预测。
2、为提高复习效率，本学期将实行“一课一备”制，重点对各复习点、周练试题进行研究，力求做到进度一致、内容一致、作业一致。
2、本学期语文复习将把培养思维能力摆在重中之重的位置，强调能力的迁移而 不是知识的再现。
4、特别注重对学生复习方法的指导，把不同层次的学生在复习冲刺过程中都有效地提高复习水平作为本学期教学工作的出发点和终结点。
教学安排
本学期语文复习工作，大致分为三个阶段：
第一阶段： 到2014年3月16日结束第一轮复习。
第二阶段：2014年3月23日——5月6日（市二模前），进行第二轮复习。复习要点：一是依托二轮复习资料上的训练点，全面梳理高考知识点，使之形成知识网络；复习中突出重点，主要以字音、字形，成语，病句，标点，古诗词鉴赏，文言文翻译，文学作品阅读，大、小作文，名著导读为突破点，夯实语文基础知识。二是综合训练中注重语文知识和能力的综合和解题思路、方法和规律的综合，强化学生的答题模式。
第三阶段：二模后至五月底，主要任务是客观题限时训练，查缺补漏，回归课本，处理信息，调节心理。
教学方法
1、第二轮重点知识点的复习，主要以以练代讲的方式进行，每个知识点各占2—4个课时，每节课前20分钟即时训练，10分钟合作探究答案，最后10分钟点评小结。
2、周考和月考命题要求格式规范，考查点与高考要求相一致；强化课本和高考的联系，突出能力的考查；对于薄弱点和易错点可采取滚动的形式反复出现。
3、客观题限时训练形式为课堂训练，30分钟完成前12题，10分钟处理答案。
