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九年级思品备战计划
水石粼粼2012.3.2思品这一学科，新授内容已在年前全部结束，我们组一直处于紧张状态，现汇报计划如下，九年级思品备战计划。
年后开学，我们就已经投入了复习。这一轮复习，我们着重是夯实基础，把九年级的内容放在前头复习，目前我们正在进行九年级的复习，如今到了末尾阶段。复习重点是基础知识，让学生背会背熟练，这一阶段的复习效果是后面两个阶段复习的基础，如果这一阶段复习不扎实，学生背不熟练，基础知识点掌握的不牢固，后面的专题复习和时政联系都将陷于被动，所以从开学到下个星期，我们用一个月的时间复习九年级全册，复习形式是以课为单位让学生背会背熟，老师做个别检查，复习完两个或三个甚至四个单元，老师适当的点拨知识点之间的联系，把所有的知识点都构建起来盖一座大厦，以九年级为例：第一单元属于社会建设，建设和谐社会，促进社会公平正义，人人都来做负责任的公民，这是大厦的基础；第二单元第三单元有经济建设，政治建设，生态建设，文化建设，以综合国力日益增强为切入点，探究其背后的原因，有党的领导、中国特色理论和道路、基本制度、基本路线、发展战略和民族精神这是大厦的第一层、第二层、第三层、第四层；第四单元是展望未来，既展望国家的未来又展望青少年个人的未来，这是大厦的屋顶。简单一说，这样就把九年级全册的内容都装进了记忆的大厦里，不遗漏知识点，便于学生有顺序地掌握，把课本由厚变薄，使学生掌握基础知识能够纵横的交错、立体的全方位的掌握，对知识点进行梳理、分类、比较、归纳、综合，形成知识体系。这是这个阶段复习的主要方式。再适当地做一些跟课练习，稍微讲一下做题技巧，让学生初步学会将实际和理论结合。九年级四个单元的复习用一个月四个整星期8节课的时间；七八年级四个单元复习用半个月两个星期4节课，内容比九年级简单难度小，但节奏很紧。这是第一轮的复习。
第二轮的复习我们以今年的《初中复习指导丛书》为主，这是枣庄出的题目，重要程度不言而喻，我们很重视，认真对待每一道题目，工作计划《九年级思品备战计划》。按顺序从七年级开始做起，专题训练8套，综合训练6套，一共是14套题目，一套题大致用1节课的时间，至少得用7个星期。每套题目除了选择题外，非选择题大大小小至少有十个十几个题目，答案的内容也很多，所以必须放到课下先让学生独自完成，上课时间对综合性强灵活性的题目，老师进行适当地讲解。这就要求上课之前一定老师先做一遍，看一遍，还要提前问学生，哪些题目有困难，找出该讲的题目来，针对题目找出难点和答题的切入点，上课才能有的放矢。这一阶段在上一阶段掌握基础知识的基础上，主要是训练学生做题，理论联系实际，教学生学会审材料，分析材料，审题目，找出题眼，找出考点，联系到自己所学的理论上来，培养学生有一双火眼金睛的慧眼和分析问题、解决问题的能力。这是第二轮的复习。如果第一轮复习的好，这一轮应该困难不大，但节奏也很紧。这就到了5月20日了。
第三轮的复习实战模拟，提升能力。
在前两步的基础上，要加强实战模拟演练，注重对各种题型的训练，使学生熟悉各种题型的解题要求，熟练掌握各种题型的解题方法和技巧，把握热点与考点的联系，同类题型要归类强化，反复训练，训练的内容要注重灵活性和创造性，要讲求质量，启发学生的思维能力、解决问题的能力和创新意识，掌握答题技巧（找准结合点、回归教材、写好关键术语）等。使学生在复习中形成正确的思路，注重老师在复习、讲解时对问题的分析，注重领会老师复习、解题的思路，掌握解题的方法，主动、积极思维，对一个知识点能从不同角度去认识，将问题归类并思考如何分析作答，在不断分析、比较中掌握正确的学习方法和答题要领。这一阶段要关注国内国际科技、经济、政治热点，特别是与青少年密切相关的热点，并把这些热点内容与书本知识结合起来进行分析。例如文化建设、中国在国际社会的作用、两会等，都能涉及到思想品德课的中考内容，这就要求我们通过多角度、多层次思维，探寻不同答案，落实行为要求，培养学生的发散思维能力、创新能力、实践能力等。这一阶段老师既要全批全改学生的试卷，又要讲评好学生的试卷。这到了6月4日了。
第四轮的复习是让学生回归教材。中考试题不管如何新颖、灵活，让学生认识到千变万化，不离其宗；以不变应万变；材料在课外，答案在课内。都要依据课程标准、考试说明和教材，在中考前，一定让学生回归教材，进行查缺补漏，认真地、反复地看书。把时间放给学生看书，首先系统地把握中考的考点，列出提纲，“反刍”内化，盖起大厦，建构自己知识体系；其次要抓重点，记要点，对理解、探究类的知识要重点掌握；最后，让学生把重点、要点知识扩展，再现相关的全部知识，做到 “举一反
三、纲举目张、提纲挈领”，力求在实践中融会贯通地运用书本知识，让学生能够把所有的知识和考点了然于胸，有顺序有逻辑的装进记忆的抽屉里，最后以饱满的自信，充沛的精力，良好的心态迎接中考时，也能够从大脑的记忆抽屉或大厦里有次序有逻辑的提取出来。
