下学期后进生转化计划_学校后进生转化计划

工作计划 时间:2020-02-28 01:39:56 收藏本文下载本文
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转化后进生工作是实施素质教育的重要内容,是学校工作的重点之一,特别是到了高三年最后的冲刺阶段,后进生的工作更是班主任继续解决的问题。为全面加强转化后进生工作,规范转化后进生工作管理,特制定如下计划:

1.开学初,根据上学期对所任班级学生德、智、体等方面的表现情况进行全面客观的分析,列出后进生名单。

2.加强对转化后进生工作的研究,采取有效的措施,做好转化后进生工作。同时,应积极转化后进生工作经验总结,做好推广交流工作,做到每学期一小结,每学年一总结,并做好后进生工作资料建档工作。

另外,制定后进生转化的具体要求:

1、对后进生充满“爱心”

后进生一般长期以来受到老师和同学的歧视,处于一种被遗忘的角落里,因而我们每位教师要对后进生充满爱心,让学生真切体会到老师是有切实的帮助他们,使学生体味到老师的浓浓亲情和殷切期望,他们就会变得“亲其师而信其道”。

2、对后进生充满“信心”

后进生因学习成绩差,本身对自己缺乏信心,如果我们的每位教师对自己的转化对象缺乏信心的话,那么很难取得转化的效果,特别是高三年的学生,有很多已经放弃了升入高一级学校的希望。因而我们教师要发掘每为后进生的“闪光点”,多表扬少批评,多鼓励少打击,从而树立后进生的信心,点燃他们心中很的希望之火。

3、对后进生转化工作要有“耐心”

后进生的转化工作是一项长期而且艰巨的任务,决不会一蹴而就。俗语道:“十年树木,百年树人”,因而我们的每位教师要有耐心。当我们刚开始着手后进生转化工作时,这些学生会有一种从未感受过的温暖,对自己会要求严格,学习上会要求上进。但当他们经过一段时间的努力而没有达到预期的效果时,就会悲观失望,灰心丧气,甚至破罐破摔,因而我们的教师必须耐心做好他们的工作,善于从过去一段时间的努力中去找他们的成绩,防止后进生的反复。

4、制定切实可行的目标

在全面了解各方面转化对象的基础上,制定的转化方案中,转化目标要切实可行,既不能要求过高,又不能要求太低。目标要求过高,学生付出巨大的努力仍然没有达到目标,必然会灰心丧气,丧失信心。要求太低,后进生觉得过于容易,轻而易举达到目标,后进生没有一种成就感。

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