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开展学雷锋活动方案
活动目的：
通过在学生中开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识，进一步引导学生做一个有道德的人。活动主题：
弘扬雷锋精神，争做美德少年，争做最美老区人 活动时间：2012年3月—12月 活动内容：
按照符合学校和学生实际，教育性、可行性强的原则，组织学生开展“知雷锋精神”、“学雷锋精神——懂礼仪”、“学雷锋精神——知感恩”、“学雷锋精神——找榜样”的宣传与实践教育活动。
（一）“知雷锋精神”：
1.“小手拉大手”学习雷锋精神。号召全校学生和家长一起收看电视节目“感动中国”。四五六年级写观后感。每位教师要写出心得体会，每班选20份于3月12日（下周一）下午放学前交政教处。2.各班组织召开一次“雷锋——我们学习的榜样”的班队会（3月12前），通过讲解雷锋生平事迹，讲故事、诗歌朗诵、歌咏赛、交流新时期学雷锋先进典型的事迹等形式，让学生了解雷锋精神的内涵，懂得自己应该从身边的小事做起，从一点一滴做起，做一个有道德的人。
（二）“学雷锋精神——懂礼仪”：活动期间，开展“与文明同行，做文明学生”的行为习惯养成教育活动。各班认真落实“每天一要求、每天一反馈、每周一评价”的管理方法，切实把学生的在校一日常规与学校每周的学生行为习惯养成教育重点结合起来，教育学生真真正正做到文明着装、文明走路、文明乘车、文明活动等，引导学生向不文明行为告别，把礼貌带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给家长、把谦让带给他人。
（三）“学雷锋精神——知感恩”：结合“3.8”妇女节，“3.12”植树节，各班发动学生“给爱心家长做贺卡”、“我会做家务”、“我为校园做好事”、“我为校园（家乡）添新绿”活动，各班任选两项开展活动。
（四）“学雷锋精神——找榜样”：各班每周评选一次“文明小标兵”，利用每周升旗仪式表彰。3月底评选一次“会感恩的美德好少年”，学校进行表彰，进一步深化学雷锋活动的成效。活动要求：
1.各班要扎实开展，不流于形式。
2.各班认真制定活动方案，有序的开展活动，做好活动总结，留存好活动材料，于3月24日上午放学前将活动方案、活动总结、活动资料（包括影像、纸稿）等统一交政教，政教处将根据活动情况评选优胜班级。
新北关小学
2012.3.6
