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小学六年级数学渗透计划
本学期的教学开展中,除了认真进行课本知识技能的学习外,同时能结合有关知识内容进行适当的德育渗透,下面就有关的德育渗透工作按单元知识为单位作以下计划:
第一单元:
1、通过分数乘法的计算,培养学生认真细致的好习惯。
2、培养学生迁移、类推的数学思维和善于探索的精神。
3、通过演示,是使学生感受数学知识源于生活,感悟数学知识的魅力。
4、培养学生积极动脑,分析思考的良好习惯。
第二单元:
1、通过操作理解分数除法的算理,培养学生的初步的逻辑思维能力。
2、引导学生发现并利用知识间的内在联系,学会学习。
3、通过分数除法的验算,初步沟通乘除之间的联系,培养学生演算的良好习惯。第三单元:
1、引导学生探索知识间的内在联系,激发学生的学习兴趣。
2、通过演示,是使学生感受数学知识源于生活,感悟数学知识的魅力。
第四单元:
1、创设学生操作与探究学习的最佳情景,激发学习兴趣;并在弄清图形之间的区别及联系时,渗透辩证唯物主意思想。
2、培养学生认真分析问题,解决问题的数学意识和良好的学习习惯。
3、能过圆周长、圆周率的学习,了解如祖冲之等数学家的有事迹,培养学生热爱数学、热爱祖国的思想情感。
第五单元:
1、引导学生探索知识间的内在联系,激发学生的学习兴趣。
2、培养学生独立、自主的心理品质,从而使学生达到主动发展的目标。