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主题内容：我奇怪，我发现——纸的故事3月21日——3月 25日本周活动目标主题目标:
1、在观察、操作中了解纸的各种特性和不同用途，发展观察能力、逻辑思维，江东中心幼儿园 东海 园 大一班第五周工作计划表。
2、初步了解报纸的基本特点和功用，通过报纸的二次利用，变废为宝。萌发初步的环保意识。
3、学习大胆的运用语言、音乐、绘画等形式表达自己获得的关于纸的各种经验，提高相互合作、创造能力。其他目标：通过实践操作活动，学会用自己的方法分类统计生活中物品的数量，从中体验数学统计活动的有趣及重要。星期一二三四五晨间活动玩接力飞盘赛玩沙包玩娃娃城A花样跳绳玩陀螺晨间谈话卫生教育：个人卫生检查卫生教育：给垃圾分类主题谈话：节约用纸安全教育：好好走楼梯大拇指宣讲台教学活动故事：造纸计算：有趣的统计常识：神奇的会站立的纸讲述活动：我来编报纸社会：纸的好处多体育：好玩的报纸游戏舞蹈：剪纸姑娘角色游戏节奏活动：问候舞美工：奇妙的撕纸画下午游戏计算：复习7的加减法——寄信科学区：纸桥计算区：寻宝全园兴趣活动沙土建构：花园离园活动攀岩、扔沙包玩娃娃城A跳绳攀岩、玩鳄鱼跷跷板玩滑板车、小三轮环境创设区域材料投放
1、班级环境创设：①展览幼儿编好的报纸进行墙饰的丰富，工作计划《江东中心幼儿园 东海 园 大一班第五周工作计划表》。②收集各种质地的纸张贴并说明。③收集造纸过程的图片，让幼儿了解纸的由来。
2、活动区创设：科学区：纸桥：通过操作记录，发现纸的拱形高度不同，桥面的承重力也不同。计算区：寻宝：能根据密码纸的信息寻找宝藏相应的位置。语言区：收集各种报纸，开展“看报纸、说新闻”的活动，也可以开展编报纸的活动。科学区：提供不同质地的纸张，如蜡光纸、餐巾纸、报纸、打印纸，发现纸有吸水性，不同质地的纸吸水性也不一样。家长工作①可以和幼儿一起收集、了解从古到今造纸工艺的演变过程。②建议家长在家和幼儿一起进行阅读报纸，了解报纸的版式结构。③和幼儿一起尝试制作纸塑。安全工作在楼梯上不打闹，不拉小火车。
