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+++幼儿园
2017-2018年度工作计划
一． 现状分析
1.主要成绩
根据去年工作计划完成落实情况，我园在全体教职工的共同努力下取得以下成绩：
(1)队伍建设凝聚力有所提升，通过全园教职工共同努力塑造出“积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新”的+++园所人文氛围。
(2)按期进行法律法规学习活动，保护未成年人，尊重幼儿，规范教师教育行为有新的突破，家长满意率进一步提高。
(3)教育科研在抓好教育质量的过程中，把以研促教，研培一体作为提高教师专业化水平、提升教育质量确保教育质量稳重求进，科学有序发展。
(4)一日工作安排合理，计划有序，全园部门团结协作，创设了适宜幼儿身心发展的精神环境和物质环境，师生关系也越加融洽和谐.(5)努力奋进，获得国社会组织评估等级AAAA级单位；昌平区幼儿园环境创设优秀单位；幼儿安全教育示范园；中国教育学会“十二五”课题实验基地等殊荣。
2.主要问题（1）管理工作
1.修订职称评价考核标准和薪酬分配制度，完善园所管
理激励机制，进一步提高管理的科学性、实效性。（2）队伍建设
因教师队伍较年轻化，需继续提高教师的专业技能，加强师德师风管理，打造一支善于学习、勤于思考、以信息技术为教学依托，以传统文化为教育核心的研培一体的师资团队。（3）保教工作
提高一日教育和生活环节与幼儿习惯养成的有效融合。
进一步优化，规范日常环节保教工作；促进课程和教学的连续性，深入性，全面性，有效性。
进一步促进幼儿以“全人品质”为核心的五大领域全面发展，构建完善园本课程。（4）卫生保健
不断提高保教配合的默契度，形成快乐自主的一日生活常规。
继续提高膳食工作水平，提高食谱的科学性，总结归纳出我园的特色膳食食谱。
加强肥胖儿童假期中的家园配合与指导。（5）家长及社区工作 增加多种形式开展家长，社区教育工作，有效宣传科学育儿观念，发挥家长资源优势，有效开展家园教育工作。（6）办园条件
需改造幼儿园室外种植区，满足幼儿体验种植的学习过程，培养幼儿观察学习能力。
为保证幼儿室外活动的安全性，重新修整户外操场。
为提高幼儿物品归置能力，增加户外玩具存放木屋，便于玩具收纳。
二．指导思想
深入贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《民办教育促进法》精神，以科学发展观为统领，以《北京市一级一类标准》为依据，增强统一规划、分级管理、资源共享，提高干部、教职工队伍的职业意识、专业素质及危机意识，逐步提升办园质量。进一步落实我园“实施全人养成教育，为成就终身学习者奠定基础”的办园理念，促进幼儿身心和谐、全面且富有个性的发展。
三.具体措施
1.管理工作
（1）按照园所选人用人标准，进一步完善各组织机构，充分发挥各组织职能，努力提升8种能力，完善考核、激励、奖惩制度和监督、评价体系。
（2）加强对一级一类标准的学习和研究，巩固成绩的同时，查找问题，重点突破。
（3）加强与一级一类幼儿园和市级示范园的交流学习，明确高标准、避免走弯路。
（4）尊重教职工参与，在制度修订过程中广泛争求教职工的意见建议。
（5）鼓励教师主动发展，在园内形成“能者上、庸者让”的公平竞争氛围。
（6）借助集团有关部门力量完善管理激励机制，加大考核力度，落实优质优酬、多劳多得薪酬分配原则。（7）在评价中确立教师的主体地位，采用教师自评与互评相结合的方式，改变原来自上而下的单向评价方式，并且运用到实际的管理工作中。
2.干部队伍建设与管理
（1）继续进行深入学习，提高发现，分析，研究，反思等方面的管理能力，提高领导能力。
（2）在承担各种大型活动任务及园内分组培训教研活动中提高后备干部计划、组织、协调、执行力。
3.教职工队伍建设
深化教师队伍建设，创新教育理念，打造“名师工程”。（1）针对骨干教师、成长教师、新任教师制定实施多途径、多方式的分层培养计划，如师徒结对、自学、专题讲座、观摩研讨、实践指导等，帮助新任教师掌握一日各环节活动的组织及各项常规工作；帮助成长教师依据幼儿年龄特点和教育目标制定实施教学计划、学会分析教学效果；帮助骨干教师提高教育研究能力，运用全人养成教育理念不断改进教学实践。
（2）以《纲要》、《快乐与发展课程》、《全人养成教育理念及实施策略》为主要培训学习内容。
（3）为教师提高学历教育、加强专业进修提供学习机会、时间保障及精神动力。
（4）引进专家资源、借助教科研帮助教师不断提高教师对全人养成教育理念的理解和运用。
（5）营造合作研讨、团队学习的园所氛围，避免过度指导，帮助教师由被动的执行者变为主动的研究者。提供有竞争力的薪酬待遇，借助集团发展为教师职务晋升提供机会。
（6）做好温暖教育。按照“最好的爱，是给孩子最适合的教育！”的工作思路，抓好落实忠诚勤奋、履职尽责、爱岗敬业。努力打造学习型、创新型、服务型的具有“工匠精神”的教师团队。通过“家长督查日”、“今日与您有约”等形式，实实在在做好+++园的“温暖教育”。
（7）提升人文素养。依据东方剑桥教育理念，继续做好“不给别人添麻烦！”、“轻声细语”、“微笑服务”、“互帮互助”、“互致问候”。
4.保教工作
抓好教育质量，确保以研促教，研培一体新格局
（1）完善和巩固我园教育课程体系，以全人养成教育为主轴、教师为引导、幼儿为主体。在抓好教育质量的过程中，把以研促教，研培一体作为提高教师专业化水平、提升教育质量的重要手段，确保教育质量年稳重求进，科学有序发展。
（2）促进幼儿全面和谐发展，尊重幼儿发展的权利，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向，创造适宜的教育机会和条件，促进幼儿健康、和谐发展和富有个性的发展。
（3）完善“全人养成教育”的研、培、教一体的园本教育特色，加强“全人养成教育”的研、培、教一体的研究和探索，促进“全人养成教育”研、培、教一体由形式结合向内涵融合转化。
（4）提前一周备好课。注重教学活动中对幼儿开放性问题的导入，注重项目教学活动中对幼儿的观察、记录，注重教学活动后的效果分析和反思，注重教学活动成果报告规范呈现。
（5）创设与教育相适应、与幼儿能互动、与自然能呼吸、与成长能适应的幼儿喜爱的环境，让环境成为幼儿的第三位“教师”。
（6）做好幼小衔接工作。遵循3-6岁幼儿的发展规律和学习特点，利用各种教育资源做好幼小衔接，杜绝“小学化”倾向，为幼儿后继发展奠定坚实基础。
（7）根据《纲要细则》、《快乐与发展课程》及本园幼儿发展实际修订各年龄班幼儿发展目标并分解到月。
（8）加强对幼儿发展评价的培训指导、平行班集体背课及对班级计划制定实施情况的检查指导，提高班级各类计划制定与实施的有效性。
（9）通过再现事实、案例对比分析、操作体验提高教师反思能力及对全人养成教育理论的理解、内化、运用。
（10）研训合一，加强对培训、教研内容在实践中转化运用的追踪指导，树立典型、及时鼓励，推广好的做法。
（11）通过资源共享，开展三级（教研组、本园、集团内）观摩、交流活动，提高教师教研水平。
（12）教师的全人素质培养与孩子全人习惯发展双管齐下，多途径提高教师工作幸福感、研究的积极性。
（13）鼓励教师参加各级各类培训、进修等继续教育活动，专业技能测试、普通话测试、学历提升和教师资格证的认定。
（14）尊重幼儿的需要，让幼儿在自然、健康、快乐中去体验美术区的创意发挥；体验指动心灵手指操的思维敏捷；体验阅读的无限遐想；体验音乐的奇思妙想；体验健康体能的果敢坚强；体验舞蹈展示的美好自信；体验全人养成教育的独立思考；体验园艺劳动的合作互助；体验游戏活动的童真童趣；体验社会实践的美好憧憬。
（15）完善班级管理常态化。根据《纲要》、《指南》精神，严格规范一日活动制度化、规范化、科学化，常态化，提升保教质量；组织召开班主任经验交流会，提升班主任管理工作能力；组织召开保育教师经验交流会，提升保育教师的专业化水平。
（16）强化特色育人。以幼儿发展为本，创设特色教育环境，深入开展特色化教育，促进幼儿富有个性地发展。
（17）深入推动《指南》学习。领会《指南》精神，运用《指南》内容，将《指南》理念转化为教育行为，落实到幼儿园日常教学的各个环节之中。
（18）做好宣传工作。在去年宣传工作基础上，继续做好新一轮+++幼儿园的对外宣传，力求在形式、内容、方式方法有新突破、新举措，新特色。通过宣传让社会、家长、同仁对我园教育更了解、更满意。
（19）建立良好的亲子关系、师幼关系、同伴关系，让幼儿从小建立“孝老爱亲”、“勤俭节约”、“互帮互助”、“与自己和平”的良好品格，学会等待、学会分享、学会倾听、学会轻声细语、学会正确使用“您好”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语，把传统文化“忠孝礼智信，温良恭俭让”注入幼儿的心灵中。
5.重视家长工作，研究家园共育的有效方式
（1）“三位一体”家园共育。构建幼儿园、家庭、社会三结合教育网络。通过家长督查日、家长会、家长与您由有约、做一天好“教师”、家园共育亲子活动等让家长走进园所，形成+++幼儿园、社会、家庭三位一体的家园合力共育。
（2）充分了解家长育儿需求，分年龄段分重点多途径开展家长工作，提高家长工作针对性、计划性。
（3）开展形式多样的亲子活动。举行全园、班级等多种形式的亲子活动，加强亲子间的沟通，增进亲子间的情感，营造亲子共学氛围。
（4）积极完善和利用互动的网络、新闻平台向家长、社会各界宣传与交流幼儿园的发展动态，及时听取与采纳合理化的意见与建议，真正构建“参与—生成—互动”的信息平台，提高教师使用现代化教育设备的效益；积极利用新教材、多媒体课件，提高课堂质量。
6.卫生保健工作
保教并重，创建平安和谐园所。
（1）为保健医生进修提供资金和时间上的保障。采取“请进来”“走出去”的方法，请专家进园指导，并送保健医生参加市、区、集团内部组织的各种学习和培训。
（2）通过相互观摩、反思笔记等形式，加强保育员队伍的培养力度。
（3）积极为保健医与教师的交流提供支持与帮助，使保健与教育相结合。对实践教育工作进行合理督导，积累、完善幼儿一日生活常规。
（4）借助集团资源开展对食堂员工的技术培训，不断提高膳食制作水平。
（5）加强幼儿膳食营养管理，及时召开伙委会会议，虚心听取各方意见，及时反馈和解决伙食问题。
（6）根据季节特点不断丰富和更新幼儿食谱，并总结出具有我园特色的膳食食谱。
（7）保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要。
（8）创设温馨和谐的人际环境，让幼儿充分感受到师幼情、伙伴情的彼此关爱，形成积极稳定的情绪情感。
（9）帮助幼儿养成良好的生活和卫生习惯，正确使用手帕、一巾一杯、整理被褥和穿脱衣服，养成饭前便后洗手和学会刷牙的良好习惯。
（10）积极开展丰富多彩的文体活动，根据北方季节的特点坚持每天户外2小时活动，坚持春、秋、夏做间操，增强幼儿的体质。
（11）执行每天晨检制度，关注幼儿口袋有无异常物品、手足口等传染病前兆和其他异常情况，确保幼儿在园安全。
（12）做好每学期的幼儿身高、体重、视力测检工作。（13）保育员做好每天教室空气通风工作，保证教室内空气良好。关注幼儿午睡和保暧，定期洗晒被套、枕套、枕巾等。要求每周洗枕巾一次，每月洗被褥套一次。
（14）教会幼儿保持仪表的整洁卫生，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。
7.后勤工作
（1）认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。
（2）不买腐烂变质的东西，做到不吃隔夜饭菜，做到生、熟菜板分开，严格执行各有关食品安全制度，严禁食物中毒事件发生。
（3）严格财务管理制度。达到账务清晰、收支平衡、固定资产准确。
8重视安全保卫工作
（1）严格执行交接班工作制度、严格执行家长固定人员接送制度、严格执行外来人登记确认制度、严格执行一人一卡出入园制度、严格执行每日园内园外巡检制度、严格执行每日对水、电、门窗、煤气检查制度、严格执行对各种设施设备自检和定期大检查制度、严格执行事故报告制度。
（2）在应对突发事件上采取了有效措施，除建立健全各种安全制度、预案外，坚持每月组织全体师生开展消防、防震、防空等逃生自救演练，让全体师生熟悉疏散路线、应急方法，从而培养幼儿良好的自我防范与自我保护意识，在孩子幼小的心田埋下安全的种子。
9.办园条件
（1）加强与级类园的交流学习，结合本园实际分步骤、有重点进行办园条件改善。
（2）充分加强对原有设施、玩教具材料的管理、挖掘、利用。
（3）广开信息渠道，及时了解最新玩教具更新动态;加强与集团其它分园的交流学习，通过购买和自制两种途径保证为幼儿提供种类齐全、数量充足，安全，富有教育功能的玩教具。
（4）与集团有关部门联合制定实施装修改造方案。
四.各月工作流程
2017年9月份：
1、召开领导班子会议，盘点去年工作，完善相关制度，制定新一年工作要点。
2、幼儿园、班级完成去年书面工作总结。
3、对全园备品进行大检查，根据检查提出新学期所需各物品。
4、对新学期教育方法、课程、环境创设进行研讨、培训、学习。
5、召开去年工作总结暨表彰大会。
6、召开全园教工大会。贯彻落实计划、制度、责任书签约；公布新学期各组织机构、班级人员组成。
7、制定各分管工作、班、部门工作计划；做好幼儿园环境创设、区域材料填充新一轮评比工作，做好新一轮卫生大清扫工作。
8发放好新一轮各种所需备品、表格、记册。9做好入园新生的登记及归档工作；对新一轮班级进行调整，做好幼儿档案调整备案工作。
10、修订职称评定评价考核标准，完善园所管理激励机制。
11、做好新入园幼儿情绪安抚工作。开展哥哥、姐姐陪伴你的大带小活动。
2017年10月份：
1、组织幼儿、教师上好新学期安全教育第一课。
2、教学研讨：如何为幼儿创设适宜的环境？如何为幼儿提供丰富多样的区域材料？
3、开展食品安全、环境卫生、设施设备等安全工作大检查；
4、做好班级、食堂等幼儿的出勤记录及统计工作。
5、各班有计划向家长推送每日重点活动分享工作。
6、做好每周卫生专项检查工作、做好每周食谱制定工作。
7、做好每月幼儿集体活动、教师活动的公示工作。
8、总结不同年龄班家园共育经验，指导班级深入开展全人养成教育的家园共育工作。
2017年11月份：
1、组建家长委员会。
2、以班为单位召开家长见面会。
3、教学研讨：如何让低结构材料“富有生命力”，与幼儿产生互动与对话？
4、做好家长督查工作。
5、开展消防、地震逃生演练安全教育活动；不与陌生人说话的安全教育活动。
6、组织社会实践活动。
7、开展食品安全、环境卫生、设施设备等安全工作大检查。
8、做好班级、食堂等幼儿的出勤记录及统计工作。
9、各班有计划向家长推送每日重点活动分享工作。
10、做好每周执行园长综合检查评价工作、做好每周卫生专项检查工作、做好每周安全专项检查、做好每周食谱制定工作、做好每周、月信息评比量化工作。
11、做好每月幼儿集体活动、教师活动的公示工作。
12、总结不同年龄班家园共育经验，指导班级深入开展全人养成教育的家园共育工作。
2017年12月份：
1、教学研讨：通过自然角与自然生态环境创设，促进幼儿观察与学习能力？
2、做好家长督查日工作。
3、开展消防、地震逃生演练安全教育活动；遇到毛绒动物该如何保护自己的安全教育活动。
4、组织幼儿开展社会实践活动。
5、根据天气情况进行全园性卫生大清扫、擦玻璃。
6、做好季节性传染病的预防和宣传工作。
7、对幼儿进行身高、体重、视力、龉齿检查。
8、开展食品安全、环境卫生、设施设备等安全工作大检查。
9、对幼儿午睡、幼儿行为习惯的建立进行专项检查。
10、做好班级、食堂等幼儿的出勤记录及统计工作。
11、各班有计划向家长推送每日重点活动分享工作。
12、做好每周执行园长综合检查评价工作、做好每周卫生专项检查工作、做好每周安全专项检查、做好每周食谱制定工作、做好每周、月信息评比量化工作。
13、做好每月幼儿集体活动、教师活动的公示工作。
14、利用各种资源做好对外宣传工作。
15、总结不同年龄班家园共育经验，指导班级深入开展全人养成教育的家园共育工作。
2018年1月份
1、教学研讨：如何提高一日教育和生活环节与幼儿习惯养成的有效融合？
2、组织社会实践活动。
3、开展消防、地震逃生演练安全教育活动；偶遇突发事件如何保护好自己的安全教育活动。
4、开展食品安全、环境卫生、设施设备等安全工作大检查。
5、做好季节性传染病预防工作。
6、做好班级、食堂等幼儿的出勤记录及统计工作。
7、各班有计划向家长推送每日重点活动分享工作。
8、做好每周执行园长综合检查评价工作、做好每周卫生专项检查工作、做好安全专项检查工作、做好每周食谱制定工作、做好每周、月信息评比量化工作。
9、做好每月幼儿集体活动、教师活动的公示工作。
10、利用各种资源做好对外宣传工作。
11、总结不同年龄班家园共育经验，指导班级深入开展全人养成教育的家园共育工作。
2018年2月份：
1、教学研讨：如何优化，规范日常环节保教工作；促进课程和教学的连续性，深入性，全面性，有效性？
2、开展消防、地震逃生演练安全教育活动；出行旅游安全教育活动。
3、组织开展社会实践活动“我到超市去购物”体验活动。
4、做好毛巾被更换及棉被晾晒封存工作。
5、保育教师经验分享交流活动。
6、做好班级、食堂等幼儿的出勤记录及统计工作。
7、各班有计划向家长推送每日重点活动分享工作。
8、做好每周执行园长综合检查评价工作、做好每周卫生专项检查工作、做好每周安全工作专项检查工作、做好每周食谱制定工作、做好每周、月信息评比量化工作。
9、做好每月幼儿集体活动、教师活动的公示工作。
10、利用各种资源做好对外宣传工作。
11、总结不同年龄班家园共育经验，指导班级深入开展全人养成教育的家园共育工作。
2018年3月份：
1、召开教工大会。贯彻落实补充计划、制度。
2、教学研讨：如何促进幼儿以“全人品质”为核心的五大领域全面发展，构建完善园本课程？
3、做好开园前食品安全、环境卫生、设施设备等安全工作大检查。
4、做好幼儿夏季防暑工作，确保幼儿安全。
5、加强对幼儿生活能力、行为习惯的培养。
6、开展丰富多彩的户外体育游戏活动。
7、做好毛巾被、枕头的晾晒工作。
8、做好班级、食堂等幼儿的出勤记录及统计工作。
9、各班有计划向家长推送每日重点活动分享工作。
10、做好每周卫生专项检查工作、做好每周食谱制定。
11、做好每月幼儿集体活动、教师活动的公示工作。
12、利用各种资源做好对外宣传工作。
13、改造幼儿园室外种植区，增加户外玩具存放木屋，方便幼儿收纳玩具。
14、总结不同年龄班家园共育经验，指导班级深入开展全人养成教育的家园共育工作。
2018年4月份：
1、做好幼儿园环境创设、区域材料填充和新一轮评比工作；做好卫生大清扫工作。
2、做好开园前食品安全、环境卫生、设施设备等安全工作大检查。
3、组织教师上好新学期安全教育第一课。
4、教学研讨：全员参与，集体跟踪评价每一个班级学活动开展。（一周一个班级）
5、组织召开班主任经验交流分享活动。
7、组织开展社会实践室外野餐和参观部队活动。
8、做好班级、食堂等幼儿的出勤记录及统计工作。
9、各班有计划向家长推送每日重点活动分享工作。
10、做好每周卫生专项检查工作、做好每周食谱制定工作。
11、做好每月幼儿集体活动、教师活动的公示工作。
12、利用各种资源做好对外宣传工作。
13、总结不同年龄班家园共育经验，指导班级深入开展全人养成教育的家园共育工作。
2018年5月份
1、教学研讨。全员参与，集体跟踪评价每一个班项目教学活动开展。（一周一个班级）
2、做好家长督查日工作。
3、召开新学期以班为单位的家长见面会。
4、组织开展教师手指操评比活动。
5、开展消防、地震逃生演练安全教育活动。
6、组织开展参观牙科和眼科医院社会实践活动。
7、开展食品安全、环境卫生、设施设备等安全工作大检查。
8、做好班级、食堂等幼儿的出勤记录及统计工作。
9、各班有计划向家长推送每日重点活动分享工作。
10、做好每周执行园长综合检查评价工作、做好每周卫生专项检查工作、做好每周安全专项检查工作、做好每周食谱制定工作、做好每周、月信息评比量化工作。
11、做好每月幼儿集体活动、教师活动的公示工作。
12、利用各种资源做好对外宣传工作。
13、总结不同年龄班家园共育经验，指导班级深入开展全人养成教育的家园共育工作。
2018年6月份：
1、教学研讨：如何观察，记录户外活动？
2、组织开展社会实践活动“我去葡萄、草莓园”亲子活动。
3、开展消防、地震逃生演练安全教育活动；突然停电怎么办？
4、开展夏季食品安全、环境卫生、设施设备等安全工作大检查。
5、进行全园性卫生大清扫、擦玻璃。
6、根据天气情况晾晒被褥，更换棉被，做好毛巾被的封存工作。
7、对幼儿进行身高、体重、视力、龉齿检查。
8、对幼儿午睡、幼儿行为习惯的初步建立进行专项检查。
9、做好班级、食堂等幼儿的出勤记录及统计工作。
10、各班有计划向家长推送每日重点活动分享工作。
11、做好每周执行园长综合检查评价工作、做好每周卫生专项检查工作、做好每周安全专项检查工作、做好每周食谱制定工作、做好每周、月信息评比量化工作。
12、做好每月幼儿集体活动、教师活动的公示工作。
13、利用各种资源做好对外宣传工作。
14、做好检查验收材料整理、装订工作。
15、总结不同年龄班家园共育经验，指导班级深入开展全人养成教育的家园共育工作。
2018年7月份：
1、教学研讨：教师总结评价自我成长与不足？
2、做好家长督查日工作。
3、开展消防、地震逃生演练安全教育活动；开展找不到父母时我们怎么做教育活动。
4、做好季节性传染病的预防工作
5、组织开展社会实践活动参观消防队和图书馆活动。6组织大班毕业活动。
7、开展食品安全、环境卫生、设施设备等安全工作大检查。
8、做好班级、食堂等幼儿的出勤记录及统计工作。
9、各班有计划向家长推送每日重点活动分享工作。
10、做好每周执行园长综合检查评价工作、做好每周卫生专项检查工作、做好每周安全专项检查工作、做好每周食谱制定工作、做好每周、月信息评比量化工作。
11、做好每月幼儿集体活动、教师活动的公示工作。
12、利用各种资源做好对外宣传工作。
13、重新修整户外操场。
13、粉刷室内空间。
14、总结不同年龄班家园共育经验，指导班级深入开展全人养成教育的家园共育工作。
2018年8月份：
1、开展教研研讨：教师自我总结评价—成长与不足？如何制定今后努力发展方向？
2、开展食品安全、环境卫生、设施设备等安全工作大检查。
3、组织开展为灾区幼儿捐助和慰问老人院活动。
4、做好班级、食堂等幼儿的出勤记录及统计工作。
5、各班有计划向家长推送每日重点活动分享工作。
6、做好每周执行园长综合检查评价工作、做好每周卫生专项检查工作、做好每周安全专项检查工作、做好每周食谱制定工作、做好每周、月信息评比量化工作。
7、做好每月幼儿集体活动、教师活动的公示工作。
8利用各种资源做好对外宣传工作。
9、总结不同年龄班家园共育经验，指导班级深入开展全人养成教育的家园共育工作。
10、做好各种记册收取、检查、存档工作（教学、保育、安全、食堂）
11、做好下学期备品统计工作。
12、做好本年盘点、总结、表彰工作。
附后注释：
八种能力：组织能力、协调能力、自律能力、表达能力、写作能力、评价能力、学习能力、研培能力。
