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国培计划工作简报
2012年第9期
主办：合肥幼儿师范高等专科学校 2012年3月7日
对话你我——倾听彼此的心声
————记国培“转岗教师”班学员代表座谈会
3月7日下午，结束了一整天的学习之后，国培—“转岗教师”班第四批来自合肥、滁州、淮南等地9名学员代表齐聚实验楼二楼会议室，参加由合肥幼专国培项目办召开的“转岗教师”培训班专场座谈会，班主任迮林、夏婷婷两位老师也卸下繁重的担子，与学员们一起展开一场心灵对话，倾听彼此的心声！张桂芝主任作为我校国培项目办公室主任首先向大家热情介绍了参会的老师们，如闲话家常般的亲切自然瞬间缓解了学员们的拘谨之态，气氛变的轻松了，笑容也更自然了！接着就国培计划出台的背景、宗旨、深远意义以及我校国培实施的进展情况作简要说明，进一步帮助大家增强对国培的清晰认识，“感觉这几天的学习有收获吗？老师们讲的都能听的懂吗？伙食怎么样？能吃饱吗？”一连串的问题隐含着对学员们学习、生活上的关心之情，真情的流露立刻感染了在坐的老师们，也打开了大家的话匣子。久旱逢甘露，给人所需！“这样的培训对我们来说太需要了”，来自滁州天长的何娓先老师第一个发表感言，“这次培训，合肥幼专提供了一个很好的学习的平台，不管是教授的讲座还是学员之间的交流都擦出了很多火花，从理念的转变到技能的提高，这些都是当前农村幼儿园所欠缺的，确实受益匪浅”！一直在模仿，从未有变换！全椒地区学员沈华玲这样说到，“本次培训收获最大的就是董旭花教授所讲的关于儿童观的问题，已经是21世纪了，可我们还把孩子当作‘小大人’来看，教育教学、管理都沿袭着小学的那一套，想想都觉得惭愧；还有迮林老师展示的幼儿园早操的创编，看看我们幼儿园的早操不仅动作、儿歌都过于老化，而且关键是不符合幼儿的年龄特点，问题太多，偶尔通过视频生搬硬套发达地区的动作编排，对于怎么变换才更适合教育对象的特点欠缺考虑”，来自淮南凤台的关中娥老师深表同感！张主任及时点到，“幼儿园早操活动开展的质量不仅影响孩子的身心发展，而且这同时也是展示幼儿园形象的一个窗口，必须要重视！” “国家的钱，花在手里，暖在心底！”来自淮南潘集的汪晓春、滁州凤阳的曹扣英两位学员表示：“过去自己经常拿钱到处去学习，但参加的培训很多都带有营利性质，感觉不正规，这是第一次花国家的钱来培训，吃、住、学都不用交钱，消息传来以后，按耐不住激动的心情，兴奋的跟所带的小朋友说起来了，虽然孩子还不懂‘国家’的概念，但情绪的传递丝毫没有障碍。培训期间常常看着面前的饭菜，感恩之情溢于言表！每天的伙食费都花不掉，还可以用来采购些生活用品，灵活、自由支配，这反映出合肥幼专的安排一定是花费了很多心思的，住宿条件就更没的说了！我们大家对这样的安排都很满意！”听到这样的讲述，我校国培办的老师以及工作人员的心里除了有些许安慰之外，还有些莫名的触动。你的辛苦，我看在眼里，铭记在心！“老师们，你们挺累的吧？”关心与体恤总是相互的，老师们厚重的黑眼圈被敏锐细致的学员发现了，其关怀之意令人动容，又一次拉近了彼此之间的距离，这让在场的每一个人都更加清楚了一个事实：学前教育现状的改善，你我都不是一个人在战斗！为了能够进一步提高培训效果，学员们也给出了各自的意见和建议，反映在时间安排上，希望最好安排在寒暑假；在周期上，感觉太短，“要学的太多了，一周时间不够用，我们不想走”；在名额方面，希望能够增多一些，吸纳更多的转岗教师参加培训，早日摆脱小学化的危害，“因为当前农村幼儿园尤其是民办园之间的不良竞争再加上家长观念的陈旧导致小学化现象愈演愈烈”作为第四批学员中唯一的一位男士，来自庐江的张扬学员道出了自己的担忧。不知不觉间，一个多小时过去了，通过这次短期参训，很多转岗教师们开始
有变化了：虽然普通话不那么标准，但敢于表达了；舞姿不是那么曼妙，也敢于展示自己了；也许双手没有那么灵活，但能做出来的手工更丰富多样了，这些看得见的变化提高了学员对继续教育重要性的认识，并开始咨询有关培训的相关讯息。最后，张主任对学员们提出的疑惑一一给予回应，并再次重申了本次国培—“转岗教师”班课程设置的目标与定位，希望大家能够明白，一场及时雨解决不了裂纹已深的旱地，让我们相约第二阶段———3月18日开始的“送培送教”下县区活动！
呈：省教育厅项目办
抄：各市、县（区）教育局
本期撰稿：王曲云
编审：张桂芝
