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五年级三班班主任工作计划
王香萍
一．计划目标
为了发扬中华民族的传统文化，为了实现素质教育和创新教育的目标，本学期围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。树立有特色的班风，制定出切实可行的班规。
二．本班学生现状分析
1．品德方面：
本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。绝大部分同学能按照《小学生一日常规》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象需要加强教育。
2．学习方面：
本班学生学习基础稍弱，需要加强练习。上课能认真听讲，发言比较积极，作业能按时完成。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平参差不齐，容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。
3．身体素质：
本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动，学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。
4．班级形成情况：
班内学生大都来自农村。家长文化水平不算很高。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
三．具体班级工作计划
1．老师亲自带领全班同学学习《弟子规》，背诵《弟子规》，运用《弟子规》规范自己的日常行为习惯。
2．搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争
创卫生文明示范班。
3．做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力。
4．做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5．使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识。进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
四、班级管理是一门学问，是一门艺术。我将在日常工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长，将五
（三）班培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀班级。
