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书画社活动计划
美术社团活动有三大活动内容:一是学生的基础美术练习,二是学生参加全国、市、社区等各项比赛,三是学校组织的活动中积极配合。
一.学生基础美术的练习.基础美术提出这些要求。一是造型上让学生掌握基本线条与图形,学会用线条与图形进行简单的组合。二是色彩上让学生学会涂色的基本方法,学会色彩的深浅搭配和色彩过渡。三是构图上让学生学会重要画大、次要画小。四是养成学生自己仔细观察、结合绘画主题内容独立思考、绘画创作以及绘画当堂完成作品的习惯。针对心急的学生采取先讲解步骤,后学生操练演示,最后动手绘画的方法。对比较任性的学生采用旁敲侧击法,对其他学生提醒、指出缺点同时间接指出他的缺点和改进方法。对没有自己想法的学生采用多鼓励的方法,让他能独立完成。
具体的内容包括:造型上让学生学会画简单的线条与几何形,初步学会用简单的图形概括动物、花卉、景物,学习表现动物的各种动作变化、学习用学过的图形变化造型,画得与其他同学不一样。色彩上用水笔沟边油画棒涂色。让学生学会涂色的基本方法,学会色彩的深浅搭配和色彩过渡。学生颜色能涂均匀,能自己按同种颜色的深浅依次涂色,即掌握间色的方法。
二、参加各项比赛
1、新乐市青少年绘画比赛,我校组织20人参加,主题以热爱新乐为主。
2、组织学生参加英特尔创新大赛的创意想象画。辅导学生用科学的原理进行合理的想象,并写有关的设计说明。
三、积极参加学校组织的美术比赛
本学期我们结合学校目标精灵,全校学生利用美术课进行”目标精灵”的卡通形象设计,在年级中评选出2名优秀者,在学校进行展示,评选.活动组织过程分三个阶段:
第一阶段:准备阶段。在学校对学生进行目标性学习的理念宣传。让学生结合自己对目标性学习的理解,选择自己喜欢的动物形象。
第二阶段:实施阶段。
在教师的指导下进行“目标精灵”形象的设计组合,在设计同时形象中包含寓意。教师以班级为单位,利用美术课辅导学生设计目标精灵形象。
每班推荐两名学生为时装表演队成员,展示班级学生的作品。并在时装表演的同时配有一段目标精灵设计的解说词,让全校师生评选出一幅优秀的作品,代表我校的目标精灵形象。
第三阶段:总结阶段。对优秀设计者发奖。优秀作品进行展示。