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科学室的工作计划篇一
以市教育局《关于进一步提高州温市中小学教育教学质量若干意见的通知》精神为指导，坚持立德树人，凸显教育科研“重过程、重实证、重应用”的工作思路,创新教科研工作机制，以深化课程改革、课堂变革区域科研引领为重点，突出以社会主义核心价值观引领下的学校德育课程、学习指导课程的培育，为我市教育教学质量提升做出贡献。
二、工作重点。
（一）为区域教科研质量提升服务。
1.完善教科研工作五大机制。
（1）研究机制：编制《州温市“十三五”教育科学研究课题申报指南》，立足我市实际，将区域课程改革中重点、难点问题转化为研究课题，研制重点课题招标制度，吸纳高校专家学者、区域教科人员、一线骨干教师参与合作研究，积极申报国家级课题，创新课题研究机制。
（2）成果推广机制：做好第一批市级优秀教科研成果推广与应用研究项目的总结，从推广路径、应用效果与成果深化研究的角度进行梳理，拟出版应用成果集；跟进指导9项第二批优秀教科研成果推广与深化研究项目的研究活动，形成“应用-深化-拓展”一体化的州温教科研成果推广机制。
（3）过程管理与指导机制：以《教师课题研究活动策划与管理创新研究》课题为载体，研制课题管理新常规，开展年度省级重点课题中期检查与指导，形成课题常态管理与指导机制。（4）优秀资源共享机制：充分运用信息化平台，构建优秀教科研成果、优秀德育课程、学习心理指导、生涯规划课程等资源学习与共享机制。
（5）教科研成果评审机制：通过全市统一的课题、论文评审，加强州温市课题论文专家团队建设，形成指向整合的州温市课题论文评审机制。
2.做好三项评选工作。
（1）做好市第四届基础教育教学成果奖的评选工作和省第五届成果推荐工作。树立新一批课程建设、课堂变革、学科教学、教学管理等领域中创意好、实践深、有影响、可推广的典型。（2）做好20xx年省、市级各类课题的结题和优秀成果评奖工作和省20xx年教科规划课题立项推荐工作。
（3）协助院办做好第二批课堂变革示范学校、示范学科、优秀项目的评选活动。
（二）为区域深化课程改革服务。
1.推进课堂变革项目。（1）做好《“促进有效学习”课堂变革》省级课题结题工作,召开专家论证会，提炼研究成果；（2）对《“学为中心”课堂评价标准（讨论稿）》进行跟进调查，拟定课堂评价标准试用稿及操作方案；（3）启动基于数据的学情研究，丰富“学情研究”方法。
2.深化课程改革项目。以省教研重点课题《基于整体优化的州温市义务教育阶段课程体系构建》研究为载体，在义务教育阶段组建课题研究联盟学校，本学期开展学校课程规划的研制、拓展性课程建设、学校课程整合三项研究；协助基教处做好州温市义务教育阶段深化课程改革第一批试验工作，重点做好市实验学校委员会会员单位试验工作，召开市小学阶段深化课程改革经验交流会。
（三）为学校特色发展服务。
1.协助直管处做好市局直属学校“家门口好学校”项目的科研引领工作，帮助学校明晰项目价值、明确操作路径、开展教研活动。
2.成立教科研视导团队，蹲点做好学校教科研视导工作，帮助学校提炼经验、发现亮点，培育特色，重点帮助学校制定课程规划，推荐选用可操作的三条路径。
3.配合省教科院做好瑞安虹桥路小学、鹿城区双屿小学两个省级教科研孵化基地的研究推进工作。
4.开展市第三届“教育创意项目”系列活动，促进学校特色发展。
（四）为教师专业发展服务。
1.做好第二届教科研管理研修班第三、第四次活动，召开结业汇报会。
2.开展教师小课题研究的经验交流会，引领教师做真实地研究。
3.加强跨区域教科研交流，组织参加年度长三角教育科研城市群联盟活动。
4.继续深化教科研活动策划与改进行动，提升教师对教科研活动的策划能力和学术品位。
（五）为学生健康发展服务。
1.心理健康专项研究。以教研活动为载体，着重做好生命教育、学习指导、生涯规划课程的建设。加强学校心理辅导站运行机制建设，规范和普及学校心育工作；加强危机监控，落实危机预防辅导方案。做好上岗证管理工作，扩大心育教师队伍。
2.德育课程研究。小学以养成教育为主题，培育学习习惯、自我管理、规则意识、契约精神等系列体验性德育课程；初中以公民教育为主题，培育价值教育、责任教育、诚信教育、学习规划等系列体验性德育课程。
3.营养与健康专项研究。做好《区域推进学生营养与健康教育的实践研究》，成立州温市学生营养教育联盟，开展营养教育活动方案、读本或教材征集评比；做好“州温市学生营养与健康”微信公众平台的信息推送，举办学生“营养与健康”教育科普宣传周活动。
教育科研（德育）活动表。
周次普高周次日期内容地点对象
预备周。
18.24—8.30。
普高学校学生报到，始业教育，正式上课。
28.31—9.6。
省教科研先进个人、集体推荐与材料报送。
20xx年各类课题结题与优秀成果材料报送。
各县（市、区）课题管理负责人。
39.7—9.13。
20xx年省市各类课题成果评审。
49.14—9.20。
《促进有效学习课堂变革》结题论证。
另定。
课题组成员。
59.21—9.27。
69.28—10.4。
20xx年度省教科规划优秀成果推荐。
710.5—10.11。
省重点教研课题《基于整体优化的州温市义务教育阶段课程体系构建》开题论证会。
课题组成员、研究联盟学校。
810.12—10.18。
第二批优秀教科研成果推广活动（一）。
有关学校。
课题应用负责人等。
910.19—10.25。
市第二届教科研管理研究班第三次活动。
乐清虹桥中学。
1010.26—11.1。
期中考试。
普高学校学考选考。
1111.2—11.8。
市第四届基础教育教学成果奖评选。
省20xx年规划课题申报。
1211.9—11.15。
市中小学《生命教育》成果汇报会。
1311.16—11.22。
省级重点课题研究中期调研与指导（一）。
永嘉。
乐清。
1411.23—11.29。
市小学深化义务课程改革经验交流会暨实验学校委员会学术年会。
乐清实验小学。
实验学校委员会会员单位、课题组学校。
1511.30—12.6。
市第二届教科研管理研究班结业汇报。
市第三届“教育创意项目”征文评选。
1612.7—12.13。
第二批优秀教科研成果推广活动（二）。
有关学校。
课题应用负责人等。
1712.14—12.20。
学生营养教育研究成果征集评比。
年度优秀教科研成果编写会。
12.21—12.27。
省重点教研课题《基于整体优化的州温市义务教育阶段课程体系构建》研究活动。
1912.28—1.3。
元旦放假。
201.4—1.10。
省级重点课题研究中期调研与指导（二）。
泰顺。
苍南。
211.11—1.17。
市基础教育教学成果奖提炼研讨会。
231.25—1.31。
期末考试。
1月30日（农历十二月二十一）寒假开始。
文档为doc格式。
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科学室的工作计划篇二
本学期工作指导思想：继续贯彻新课程理念，推进课程改革，加强小学科学教育教学的研究；围绕自身在课程实施中存在的问题展开行之有效的教研探究，提升本学科教学的教研质量与教研水平.
本学期工作的.主要任务：改进和完善教学研究态度和工作方式，努力建构先进的教育理念，充分提高教学的积极性，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深入而全面、扎实而有效地展开，群策群力、共同探讨。
（一）加强学习、更新观念，提高教育自身科学素养以及教育教学理论水平，深层次把握科学教学的真谛。
1、精心参与各种学习活动，积极建构学习型教师.
本学期将围绕以下专题开展学习活动：
(1)认真学习和钻研《科学课程标准》、系统钻研新教材，既有科。
学课程改革理念性、学术性思考，又有科学主题教育形态性研究。
(2)认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验。
（二）改善教研方式，提高教研质量。
充分发挥教研工作对于创造性地实施新课程过程中的核心功能和原动力作用，充分、全面解读《科学》课程标准，切实提高教学质量，促进教师专业发展.改革传统教研方式，积极参与本组教研，与有经验的教师共同协商,提高教研质量。
（三）认真参与新课程培训、调研、专项协作等多元活动，促进自己专业成长。
科学室的工作计划篇三
指导思想：以新课程标准为指导，坚持从学科的特点和教学实际出发，注意教学研究与实践，加强自然实验室管理：做到合理管理，合理使用，合理分类、窗堆放，及时借还，及时打扫等。
实验教学是自然学科中最主要内容之一。所以在自然教学中要积极创造条件，让学生动手做，让他们亲身经历科学探究的全过程。特别是现在山年级的科学课，在课前，教师更要精心准备大量的有结构的观察、实验材料，保证正常的实验探究。
本学期自然实验室继续加强管理，有借有还。在教学时，
首先，及时填好实验通知单和实验名称，以及所需的实验器材。其次，合理实验，在课堂上，要对学生进行安全教育和正确的实验操作指导。最后，实验做完后要及时放回原处，并做好实验日志的记载工作。
本学期我们倡导师生共同开辟自然教学园地，自然角，收集材料，自己动手制作教具，改善实验条件。同时在实验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参与自然科学探究的全过程，培养学生的动手操作能力、创新能力。
自然教学中要优化组合教学手段，努力提高投影、录象、录音等电教手段在教学中的使用率，丰富学生的感性认识，在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极的辅作的作用。
总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好过度期的教学，激发每一位自然教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高自然学科的教学质量而共同努力。
科学室的工作计划篇四
本学期科学学科研培工作，以提高教师队伍素质、提高教学质量为中心，以学校为基地，以服务为宗旨，求真务实，与时俱进，进一步提升“服务、指导、研究”的能力与水平，努力实现科学学科培训、教研等工作质量的提高。
1、积极推进课程改革。加强对课程改革工作的回顾、总结与反思，不断深化对课改的`认识；加强对课改推进重点问题的研究，重视个案研究，重视创设问题情境等专题研究；加强对课堂教学改革难点问题的研究，不断的总结课改中的经验。
2、积极开展有效的区域性教研活动，并使区域性教研与校本教研有机结合；不断完善教研方式，加强行动研究；扎根课堂，关注每位教师的专业成长，不断形成教研团队，努力提升课堂教学质量。
3、做好教师岗位培训和骨干教师的培养工作。立足学科，着眼素养，贴近课改，以专题培训为主，树立“以人为本”的培训理念，了解教师的需求，提高岗位培训的针对性和实效性；继续做好骨干教师培养工作，以注重能力、发展专长、形成特色为目标，通过课题研究、教学实践和“五个一”活动（上一节公开课、开一堂讲座、研一个课题、写一篇论文、带一批教师）进一步推进骨干教师可持续发展。
（2）省级教材培训。
三月份（1）区级新课程培训。
（2）课题组活动。
四月份（1）区第七届教学年会。
（2）课改交流活动。
五月份（1）课例分析、研讨。
（2）课题组活动。
六月份（1）教师基本功培训及考核。
（2）工作总结交流会。
注：区级科学学科的活动时间均为双周周四下午，具体活动时间以通知为准。
科学室的工作计划篇五
《科学》九上教科书的一级主题是“存在的自然”，二级主题“转化和平衡”，分成“探索物质的变化”、“物质转化与材料利用”、“能量的转化与守恒”、“代谢与平衡”四章。《科学》课程每周5课时，按16周计算，总课时数为80，实际安排72课时左右，机动8课时。
九上有6个学生分组实验和较多的探究活动，教师根据学校的实际情况改为演示实验或师生共同进行探究，但要严格要求实验操作的规范和探究活动的过程，利于学生形成学习科学的思维方法和探究方法。
九年级6个班级共213学生，总体来讲，各班教学秩序正常。80%左右的学生学习能力较强，具有较好的自我约束能力。经过两年的学习指导，学生已经形成一定的学习科学的习惯，我们有理由相信，经过备课组3位老师的共同努力，一年后能取得好的成绩。
1、把局部的具体的内容整合，提升到具有普遍性的规律和原理。
2、对于以学生为主的探究，教师可着重指导探究的方法和程序。
3、按照课程标准来把握教学深度。
4、充分发挥学生的积极性，把小组合作交流活动组织好。
5、运用现代教学技术，使一些原来抽象的内容变得形象、直观、容易理解，提高教学效率。
6、对教科书整体结构体系做全面的了解，处理好教学内容的深度和广度。
1、推进学做教一体化学习型课堂的变革
继续上学期的学案导学，争取做到把课堂还给学生，精心设计教学环节，重视学生探究和主动学习，以学生的发展为最终目标开展教学活动。
2、落实学生实验探究活动
在学生动手做的过程中可以体验科学研究过程，理解科学知识的真正含义，中考命题越来越重视实验和科学探究。不仅要完成教科书上安排的实验活动，还要开展相关的科学探究活动，并在班级交流展示。
3、狠抓毕业班教学
对学生的学习情况全面了解掌握，对于个体进行纵向比较，及时反馈并进行指导。认真研究近几年中考的趋势，把握中考动态，提高教学效率，争取让每一位学生都有所进步。
4、认真开展备课组活动
制定备课组计划，保证每周至少2次活动，集体备课，探讨教学方法、教学评价、教学重难点、教学的深广度等，更要备学案，怎样让学生更多地参与、得到更多的能力，让学生在愉悦的气氛中掌握知识和方法，提高课堂教学效果。
科学室的工作计划篇六
魅力，全面提高学生的科学素养，同时为学生提供展示个性的平台，活跃校园文化。
1、各班要根据学校大队部的安排利用大课间和课余时间开展相应的特色活动。
2、利用少年科学院活动时间对少年科学院院士进行各种培训，并组织学生参加区市省，各种科技比赛。
每班各种作品不少于5件）并根据送交的作品数量和质量评选先进集体和先进个人。（被评为先进集体的`班级辅导员为优秀辅导员）。
（五月中旬）。
2、组织学生参加学校七巧板拼图比赛，选出优秀选手参加市七巧板比赛。（五月上旬）。
3、结合科学课，组织学生进行小种植，小观察活动，为参加省创新大赛做准备。
4、组织学生参观防震减灾科普馆，对学生进行防震减灾科普教育，结合“5、12”汶川地震纪念日对学生进行防震减灾的演练。
1、对青年教师进行科技业务培训，利用传帮带的方法，培养一批有科技才能的科技辅导员，为我校科技活动健康、有序、长期开展奠定基础。
2、整理学校已经参赛的小发明资料，为完善小发明校本教材做准备。
说明：如果上级部门还有新的活动，本校辅导员要积极配合和参与。
20xx年2月。
科学室的工作计划篇七
根据《学校发展规划》，将“科研兴教”作为治校方略，深入、务实开展校本教研，建构“全员科研”的群体效应，促进学校教育教学工作的不断发展。为此，科学组将努力在“促进教师专业发展”、“提升学科教学质量”等方面中发挥作用。
1、探索符合本学科特点的课堂教学有效模式；
2、通过课堂教学模式的探索促进教师专业成长；
将采取哪些方法使学生收获更大。
1.认真地研读教学材料和教学参考，巩固完善知识体系，充分设计课堂，确保高效的学习，教学有分层，渗透做题方法，拓展思维。
2.针对部分理解能力较弱的学生，应给予更多的关注，及时面批作业，必要时进行课后辅导等工作，帮助学生在第一学年养成良好的学习习惯。
3.课堂上能尽量的利用现有的实验仪器或简易装置进行实验操作，以直观的实验现象引发学生讨论与思考，增加课堂的趣味性。课后联系生活实际，通过布置相关的小实验，拓展学生动手解决问题能力，引发思考，增加对科学学科的学习兴趣。
4.注重学生解决问题和实验探究能力的培养，同时要培养学生科学语言的表达和组织能力。
后20%学生的学业帮扶措施（制定优秀生的培养计划）。
对班级中学习情况不太良好的同学（具体名单，因为刚接班，还需要再观察一段时间）采取以下措施：
1.对学生要求严格，强化学习的规范性，认真地开展“不懂需问，错题必究”的工作，培养良好的学习习惯。
2.在课堂、课后给予更多的关注，提升学习的积极性，定期进行知识点落实检查，及时反馈学生掌握情况，并进行补漏工作。
3.必要时，对以上学生进行一对一的辅导，扎实基础。
科学室的工作计划篇八
1．配合县教研室开展到的“教学规范达标”活动，继续做好教学常规工作，努力形成规范从教、认真从教的良好风气。
2．组织教师参加各类教学研讨活动，研究课堂教学效率，进行有效教学的探讨，提高课堂教学质量。
3．做好考试与评价研究，努力提高命题水平。
4．继续加强校本教研建设，进行新课程解读活动，提高教师专业水平。
5．跟据市、县“小科学家”培养计划，开展“小科学家”工作，设计与学生的学习、生活实际相联系的活动，选拔、培养具有潜质的科学爱好者。
6．开展科学实验教学的研讨活动，提高课堂实验的效果。
7.完成标准化实验室建设工作。
周次。
日期
内容。
活动地点。
参加对象。
1
9.3～9.9。
始业教育。
2
9.10～9.16。
县初中科学组长会议。
组长。
3
9.17～9.23。
校科学全组会议组内理论学习(新课程解读)。
全组。
4
9.24～9.30。
学区初中教师基本比赛。
5
10.1～10.7。
欢度中秋节、国庆节。
6
10.8～10.14。
县初中教师基本功比赛。
教师代表。
7
10.15～10.21。
市学业考试质量分析会。
8
10.22～10.28。
县三小培养活动即学生科学小课题研究成果评比。
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2.七年级科学听课周（新课程）。
全组。
9
10.29～11.4。
待定。
九年级教师。
10。
11.5～11.11。
县优质课比赛。
教师代表。
11。
11.12～11.18。
期中考试。
12。
11.19～11.25。
组内理论学习。
全组。
13。
11.26～12.2。
八年级科学听课周（教学有效性）。
全组。
14。
12.3～12.9。
九年级学生科学竞赛。
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2.与二中科学组教学联谊。
我校。
九年级学生。
15。
12.10～12.16。
1.校七年级学生科普知识竞赛2.校八年级学业质量合格率监测模拟。
七八年级学生。
16。
12.17～12.23。
县八年级科学学业质量合格率监测模拟。
八年级学生。
17。
12.24～12.30。
市科学疑难问题解决暨精品百课展示活动。
学区四科综合测试。
学区八年级科学竞赛。
九、八年级学生。
18。
12.31～1.6。
元旦组内理论学习。
全组。
19。
1.7～1.13。
1．县八年级科学习题讲评课有效性研讨会。
2.学区常规检查。
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20。
1.14～1.20。
市八年级科学学业质量合格率监测。
21。
1.21～1.27。
-->。
【精品】大班科学教案四篇。
科学室的工作计划篇九
以《xx市中长期教育改革和发展规划纲要（xx-20xx）》为指导，以推进《xx市“促进有效学习”课堂变革实验》项目为重点，深入开展“优秀教科研成果的推广与应用研究”工作，引导教师做真实的研究，促进教育科研为教育行政决策服务、为学校特色发展服务、为教师专业发展服务，为区域课程改革、教育教学质量提升做出贡献。
1.《“促进有效学习”课堂变革实验》教科任务
（1）开展“学情”专项研究。依托《本质回归：校本教研的实践创新》深化研究项目组的活动，研究学生，研究学习，做好学情研判的技术分析，为第一批试点学校项目的展开提供方法与技术。
（2）编制《xx年“促进有效学习”课堂变革研究选题指南》。根据不同学段、不同学科的实际问题，提供选题指南，结合xx年市级各类课题立项、年度优秀教育教学论文评审等工作，引导学校和教师围绕“促进有效学习”开展研究，在研究中推进课堂变革。
（3）与华东师范大学教育系合作研究，做好第一批试点学校的学生学习力调查，筹备“课堂变革”。研制《“学为中心”常态课堂教学评价标准（试行）》，制订《课堂变革试点项目联盟组织管理办法》。
2. 教科研管理、指导与服务
（1）扎实开展“首批教科研优秀成果推广与应用”项目。依据《xx市优秀教科研成果推广与应用实施方案》精神，开展首批6项立项研究型课题成果79个实施单位的应用研究，做好研究过程的指导与管理，定期开展基地学校研究活动，做好各课题的中期总结。
（2）进一步规范教科研管理与指导。认真落实《xx市教育局办公室关于进一步规范教育教学成果评审工作的通知》精神，修订《xx市基础教育科学研究课题管理办法》，协调做好全市各类课题统一立项申报、论文、优秀教科研成果评审等工作；加强课题过程性研究活动的指导与管理，加快教师课题研究活动策划与管理创新的实践研究，推行课题研究课，探索适合教师的实践研究形式与成果表达方式，引导教师做真实的研究。
3．课程建设
（1）开展《学校课程规划》研讨。征集xx市不同学段学校的课程规划或课程方案，在调研分析的基础上，召开专题研讨会，做好学校课程的规划与实施研究。
（2）组建市级精品校本课程群。在前三届中小学精品课程评选的基础上，根据xx市基础教育区域课程体系的整体设计，对已有“精品课程”进行归类梳理，形成课程群，推广精品课程。
（3）以学生的发展为取向，启动“公民教育”、“学习心理指导”、“中小学生营养与健康教育”等专题课程研发。成立学生“营养与健康”教育研究会，开展区域推进学生“营养与健康”教育的实践研究。
4．德育专题研究
以德育微课程建设为载体，梳理近三届中小学精品课程中的德育校本课程，筛选特色精品德育课程，建立德育课程资源库，引导学校德育工作与课程建设相结合。召开以“责任教育”为主题的学校德育微课程建设研讨会，推广精品德育课程。
5．心理健康教育
（1）加强学生学习心理的辅导研究，召开全市学习心理辅导暨中高考考前辅导研讨会，继续举办“晴朗六月”考前辅导系列活动。
（2）在第四届心理健康教育骨干研修班中开展“积极想象”主题活动，形成研修成果。
（3）继续以“生命教育”为主题，开展市局直属学校心理教研组双周活动，形成教学案例集（含教案、ppt等相关资源）。
科学室的工作计划篇十
1、调动教师参与科学教学课程改革的积极性，挖掘广大教师的研究意识，组织教师学习远程教育资源，通过不断学习，汲取营养，共同协商、互动交流，指导教师自主开展教研活动。
2、积极探索“看中学”的形式、内容，依托远程教育资源，自主开发一批适合学生科学素养发展的教学资源。
3、注重新型课堂教学模式，让学生走出课堂，亲近自然，拓展学生的视野，提升学生热爱家乡的情感，丰富德育教学的内涵。
4.根据学科特点，开展四年级科学兴趣小组活动，做到有计划，有活动，有记录，培养学生获取科学知识的能力和科学探究的兴趣。
5、实验室工作人员做好实验仪器的保管使用及实验登记工作。
6、继续做好小小气象台的指导工作。
科学室的工作计划篇十一
教师的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的'头等大事。为了提高自己的理论修养和业务水平，适应新时代教育教学的要求，更好地实施素质教育，胜任教育教学要求，在校领导的指导下，特制订读书计划如下：
以我校教师阅读年读书计划为行动指南，通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！
1、通过学习教育经典理论活动，丰富自身人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。
3、 通过读书，转变教育观念，提高教育教学能力，教育创新能力和教育科研能力。
4、 通过读书，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。
1、学校制定读书书目-------朱永新《致教师》
2、教研组自选书目：《精彩课堂你做主》
1.每周二办公时间有计划的安排共读一本书活动，每月撰写一篇读书感悟上传博客；保证读书的效果，并学以致用。
2．每三周一次针对所读书目进行读书研讨会。
科学室的工作计划篇十二
20xx年，综合执法局将一如既往、坚定不移地继续围绕县委、县政府中心工作，本着以狠抓廉政建设、强化执法工作、完善法制工作、提升宣传工作、保证维稳工作等五个方面入手，全面推动我县城市管理工作的开展，努力实现城市管理工作再上新台阶。
继续加强党的群众路线教育活动，增强服务意识，注重管理与执法过程工作的“民意”倾向，认真整改“xx”问题。加大廉政建设的管理力度，严格执行中央“八项规定”xx县“十三个严禁”的有关规定，加强日常管理与监督指导，杜绝出现“吃、拿、卡、要”等不廉行为，提高执法队伍形象。
1、继续加强违法建设查处力度，督促责任大队搞好查违、控违工作，把违法建设扼杀于萌芽状态。
2、加大道路环境秩序治理力度，重点加强对广场、公园、商场等人流密集区周边的违章案件查处力度。
3、继续深化运输装载、封盖、洒漏、车轮带泥等各类违法案件专项治理工作。
进一步完善我局法制工作的各项制度。一是积极开展法制培训，扩大培训范围，充实培训内容，提高培训标准。二是严格执行《xx市城市管理综合执法局综合考核评估管理办法》标准，定期组织人员随机抽查执法案卷，开展案卷自查，力争保持执法案卷零出错。
进一步加大执法局对内对外宣传，增强广大市民的文明意识，确保宣传工作取得更大的成绩，从而达到提高市民文明素质和城市文明程度的目的。
深化落实维稳工作责任制和目标管理责任制，把维稳工作摆上局党组、科室、执法大队三级组织的重要议事日程，健全队伍体制和应急机制，要求所有人员信息畅通，从思想上时刻备勤待命，另外，晚间和各节假日均统一安排值班，严格交接班手续，逐渐把我局建成一个反映灵敏，行动迅速，信息畅通、协调统一的快速反应队伍。
科学室的工作计划篇十三
（一）重点道路征地拆迁进展顺利。重点道路工程建设具有投资大、拉动力强的特点（仅二环西路工程概算投资就达到42亿元），我委紧紧抓住这一特点，加大征地拆迁工作，为重点道路工程建设扫清障碍。1.二环西路道路及环境建设工程。在征地拆迁进入关键会战时期，指挥部全体参战人员坚持以民为本的原则，用扎实有效的群众工作推进征收拆迁进度，迅速掀起了和谐拆迁的高潮。截至目前支付各类补偿款约1.3亿元，征地拆迁取得阶段性胜利。征地拆迁工作的顺利实施，为道路和桥梁建设赢得了时间，地面道路、高架桥建设稳步推进。2.纬十二路道路改造工程。该项目于去年3月30日发布拆迁冻结通知，区里成立了纬十二路道路改造工程领导小组及指挥部，开展了宣传发动、调查摸底、成本测算、最低套型面积资格认证，未登记建筑的认定和处理。目前，根据市指挥部要求工程暂缓。
（二）市政基础设施进一步完善。今年以来，市区两级政府加大对我区市政基础设施投入，市政基础设施建设明显加快，共完成了4条道路建设。1.济齐路改造工程。该工程被市政府列为“双百工程”，与西客站片区主干路（清河南路）衔接，区段全长约2200米，总投资约1.7亿元，6月25日起开始全线封闭施工，11月竣工通车。2．纬九路工程。纬九路工程全长约540米，总投资约1500万元，现已竣工通车。3.段兴东路南段工程。段兴东路南段工程北起经十路，南至规划南辛庄街，长约540米，红线宽度为25米，总投资约1500万元。工程自3月份开工，11月底基本竣工，同步实施了绿化、路灯及交通设施工程。4、南大西街工程。南大西街项目南起经六路，北至经四路，全长500米，总投资约1000万元，目前已基本竣工，成为南大槐树片区内一条重要道路。
（三）棚户区改造深得民心。1.继续加大在拆项目力度。北大槐树项目于20xx年5月开始拆迁，涉及有证居民4224户。目前交验空房3589户，完成84.97%。签订补偿协议3224户，完成76.33%。国有土地收储70宗，完成95.89%。南辛片区交房1044户，剩余38户，完成96.49%，国土收购完成总任务量的93.33%。经四纬十二路片区涉及住宅554户，非住宅69户。截止目前，该项目住宅已交房510户，剩余44户未搬迁。段店旧村居改造项目总占地358亩，共拆除市场建筑面积近10万平方米，其中121亩土地已挂牌出让。2.大力开展回迁安置。中大南项目安置区内13栋安置楼已建成10栋并开展了回迁安置工作。包括南辛庄、经一路、北大槐树、中大槐树在内的的五大项目共计回迁居民2434户。截至目前，办理回迁手续2129户；验房20xx户，一次性通过1593户，验房通过率76.92%；办理物业手续20xx户；钥匙发放20xx户。以办理手续户数占总户数87.47%。3.全力加快重点项目建设。目前阳光100四期和五期近60万平方米，御景城41万平方米、凯旋新城西区、东区27万平方米、新世界阳光花园东二区30万平方米等一大批重点项目相继开工建设，部分工程将陆续竣工投放市场。
（四）基础设施管理再上新水平。1.市政设施养护维修。完成了经一路、经四路、经五路、纬九路、纬十路、拖机路等几十条道路的管道及检查井疏通掏挖工作。共疏浚管道25万米，掏挖检查井8500座，处理冒水106处，更换井篦子井盖子377个；开展了纬十二路、南辛庄街、济齐路、经六路西延长线、兴西路、兴济河东西坝路等十余条道路的坑槽修补工作，共计修补道路坑槽3万平方米；组织开展了营市西街南口、经七纬十二路积水区、经一纬十一路等三处严重积水地段改造工作，完成河道清淤10万余立方米。2.园林绿化维护。园林绿化工作紧紧围绕西部活力新区建设目标，着力高品位生态绿化建设，加快环境绿化美化，全区共新建绿地32.7万平方米，栽植乔、灌木119万株，建城区绿化覆盖率41.7%，绿地率35.1%,人均公共绿地面积9.8平方米。
（五）城市规划及城中村改造。1.城市规划工作。在前期编制完成的《市中心城城中村改造引导规划（区）》的基础上，协助市规划局进一步完善了吴家堡地区5个村庄的城中村改造专项规划；积极配合北大槐树公交首末站地块、铅笔厂地块、中大南区1b地块、阳光新路三四地块、诚基汽配地块等棚改项目的规划协调；协助市规划局先后完成了美里湖东片区和美里湖西片区的控制性规划调整，预留了非物质文化遗产博览园用地和村民安置用地，为非遗项目的实质推进奠定了坚实基础。2.城中村改造。今年重点推进了刘家堂、孔村、刘家场、八里桥、匡山、西沙6个村庄的城中村改造。刘家堂、孔村、刘家场、八里桥4个项目的总体策划报告已上报市农村住房建设与危房改造工作领导小组并得到批复。现孔村、刘家场、刘家堂、八里桥已办理完成村庄改造土地现状利用审查。西客站片区新扩范围内张庄等8个村庄的整合改造项目前期用地选址策划工作已启动。条件成熟后，拟先期启动张庄、刘庄居住片区建设，拟安置村民2300户，若上述8个村庄全部开始实施整合改造，可安置村民5426户。
（六）建筑质量及安全生产监督。累计监督单位工程96个，建筑面积89.7万平方米；新开工程15个，建筑面积9万平方米；共抽查基础工程10个；抽查主体工程19个；抽查竣工工程6个；合格率100%；查处违章工程24处，共35个单位工程；其中保障性住房项目1个（世纪中华城项目），共33个单体工程；监督既有建筑节能改造工程5个片区，50余个单体工程。
（七）城市防汛工作。一是强化预案，汛期昼夜值班。防汛预案对建委系统汛期防汛制度、防汛抢险人员安排、防汛应急抢险“现场突击队”队员安排、防汛区域分配进行了规定，利用12345平台完善了汛期昼夜值班制度；二是加强预警预报。加强与上级防汛指挥部和气象台的联系，利用短信、无线电对讲机等形式加强汛期的预警预报，提前做好防范；三是购置防汛物资和加强防汛演练。购置了防汛雨衣、雨靴、救生衣、沙袋等防汛物质，准备了防汛抢险车辆、铁锨、铁镐等防汛物资，并组织了20xx年度防汛演习，锻炼了队伍，提升了应急能力，确保了安全度汛。
（八）热线办理工作。热线办坚持“群众利益无小事”的工作原则，不断完善机制，提升境界，创新思路，攻坚克难，较好地处置了市民投诉的各类问题。20xx年1月1日至11月4日，共接收市12345热线派单28092件，回退5082件，处置25324件，处置率90.15%，满意率98.06%；区数字化城管系统平台立案27223件，处置26936件，处置率98.95%；区12319工作站共接派单495件，处置493件，处置率99.56%。
20xx年是我区发展史上不平凡的一年，这一年是新一届政府换届后的关键年，这一年将迎来十艺节的召开，我委将以此为契机，抢抓机遇，奋力开拓，掀起城市建设工作的新高潮，以优异的成绩迎接十艺节的胜利召开。
（一）抓好棚改片区的拆迁建设工作。一是进一步加大北大、南辛、经四路纬十二路等片区拆迁扫尾力度，为安置房工程建设创造良好的条件，重点协调好北大公交首末站规划审批和商业房选房工作；全力为项目开发单位做好服务，为顺利实现土地挂牌出让创造条件；中大南安置区内8号楼力争20xx年上半年完成，11、12号楼力争今年年底前开工建设。二是进一步加强沟通，理顺关系，全力推动手续办理和房屋征收工作。三是加快丁字山片区、铅笔厂、五里牌坊东南地块、中大南区二期、路港商业二期、经一路纬六路西南地块、营东花园等项目相关手续的前期调整和准备工作，争取尽快启动项目征地拆迁工作。
（二）努力提升基础设施建设水平。1.市政道路建设。一是经六路延长线和幸福街整修工程。经六路整修工程东起纬十二路、西至二环西路全长3.88公里，规划宽30米，计划投资约3700万元；幸福街整修工程东起纬十二路、西至二环西路全长1.6公里，规划宽35-50米，计划投资约20xx万元。二是营市西街大修工程。该工程南起经十路，北至经六路，全长约540米，计划投资约1100万元。三是叶家庄路。叶家庄路北起张庄路，南至铁路，西临区公安分局，长245米，宽13米，计划投资120万元。2、河道改造项目。一是老八里桥沟项目。从机车工厂一直到匡山小区，全长约1.9公里，现状宽3米，规划宽5米，概算投资约5550万元；二是虹吸干渠改造，从西绕城至天桥区界，全长约6公里，现状宽5米，规划宽20米，概算投资约2750万元。三是低水河整治工程。概算投资1500万元。3、区属公园改造项目。匡山公园位于济齐路北侧，明年主要在匡山公园周边建设绿地，栽植苗木、基础设施建设等，概算投资约850万元。
（三）推动城中村改造工作。为切实推进城中村改造，20xx年我区成立了城中村改造工作领导小组和指挥部，下一步要切实开展工作，重点完善段店、匡山、西沙3个已批复项目的规划手续，协调市有关部门加快对项目用地范围内违法建设的认定工作，切实加快项目推进进程；尽快启动城市规划区规划城镇建设用地以外一般村庄的村庄建设规划编制工作（辖区一般村庄共计56个），方案编竣后上报市规划局审批，力争早日开工，改善村民的居住生活条件。
（四）启动百年商埠风情区建设。为全面做好百年商埠风情区的保护性改造建设，打造独特的“文化名片”，我区将启动百年商埠风情区建设。一是实施范围。本次拟实施的范围北至经一路，南至经四路，西至纬十二路，东至纬六路-小纬六路，总用地面积约0.69平方公里（69.46公顷），共涉及五里沟和西市场两个办事处。二是建筑布局。建筑布局要紧紧把握“核心塑造、肌理延续、功能复合和尺度把握”这几个重要方面，通过创意文化、历史风貌核心的塑造将分散的历史建筑串联成为商埠特色街区，形成功能复合充满活力的建筑空间。三是沿街商铺、房屋修缮方案。修缮的重点街道为经二路、经三路、经四路、纬八路；开埠期间建成的近代建筑全部按统一标准修缮，修缮一定要保持建筑的近代风格，店面牌匾均按照近代风格装修；对拥有重要建筑的单位，如蔡公时殉难地小楼、经四路基督教堂、饭店、省立医院重点修缮；拆除沿街违章的建筑物和构筑物，加强对沿街城市建筑的管理，规范市容和交通秩序。
（五）抓好槐苑广场及周边改造项目。初步规划方案包括城市综合体、社区商业中心、文化中心、槐苑广场改造、居住区综合改造5大部分。其中，在现状槐苑宾馆地块规划城市综合体，拆除现状槐苑宾馆，综合体由裙房及一栋塔楼组成，用地面积约20亩，总建筑面积约6.73万平方米；广场改造，将现状华联超市移至地下，增加绿化广场面积，同步实施地下人防工程建设，初步测算，地下人防工程总建筑面积约3万平方米，分地下两层，总投资约1.5亿元，现规划方案已通过专家论证，正在方案修改完善和招商阶段，争取20xx年开工建设。
（六）继续保持市民服务热线办理水准。一是要进一步提升思想境界，增强工作的责任感和紧迫感，积极推进热线办理规范化建设，创新工作方法，加大办理力度，不断提升案件处置率和市民满意率，实现“办得好、办得快”的工作目标，为迎接“十艺节”营造良好环境。二是继续完善城市数字化管理模式，放大数字化管理效应。加强信息资源的统计、分析工作，使其更好的为政府决策提供依据。努力提高问题解决率，以解决率为核心，完善预案，优化力量，增加投入，提高处置能力。提高数字化城管队伍的专业素质，始终把握联动、处置、督办、考核等关键环节，促进数字化城管工作的进一步开展。
科学室的工作计划篇十四
以市教育局《关于进一步提高州温市中小学教育教学质量若干意见的通知》精神为指导，坚持立德树人，凸显教育科研“重过程、重实证、重应用”的工作思路,创新教科研工作机制，以深化课程改革、课堂变革区域科研引领为重点，突出以社会主义核心价值观引领下的学校德育课程、学习指导课程的培育，为我市教育教学质量提升做出贡献。
1.完善教科研工作五大机制。
（1）研究机制：编制《州温市“十三五”教育科学研究课题申报指南》，立足我市实际，将区域课程改革中重点、难点问题转化为研究课题，研制重点课题招标制度，吸纳高校专家学者、区域教科人员、一线骨干教师参与合作研究，积极申报国家级课题，创新课题研究机制。
（2）成果推广机制：做好第一批市级优秀教科研成果推广与应用研究项目的总结，从推广路径、应用效果与成果深化研究的角度进行梳理，拟出版应用成果集；跟进指导9项第二批优秀教科研成果推广与深化研究项目的研究活动，形成“应用-深化-拓展”一体化的州温教科研成果推广机制。
（3）过程管理与指导机制：以《教师课题研究活动策划与管理创新研究》课题为载体，研制课题管理新常规，开展年度省级重点课题中期检查与指导，形成课题常态管理与指导机制。（4）优秀资源共享机制：充分运用信息化平台，构建优秀教科研成果、优秀德育课程、学习心理指导、生涯规划课程等资源学习与共享机制。
（5）教科研成果评审机制：通过全市统一的课题、论文评审，加强州温市课题论文专家团队建设，形成指向整合的州温市课题论文评审机制。
2.做好三项评选工作。
（1）做好市第四届基础教育教学成果奖的评选工作和省第五届成果推荐工作。树立新一批课程建设、课堂变革、学科教学、教学管理等领域中创意好、实践深、有影响、可推广的典型。（2）做好20xx年省、市级各类课题的结题和优秀成果评奖工作和省20xx年教科规划课题立项推荐工作。
（3）协助院办做好第二批课堂变革示范学校、示范学科、优秀项目的评选活动。
1.推进课堂变革项目。（1）做好《“促进有效学习”课堂变革》省级课题结题工作,召开专家论证会，提炼研究成果；（2）对《“学为中心”课堂评价标准（讨论稿）》进行跟进调查，拟定课堂评价标准试用稿及操作方案；（3）启动基于数据的学情研究，丰富“学情研究”方法。
2.深化课程改革项目。以省教研重点课题《基于整体优化的州温市义务教育阶段课程体系构建》研究为载体，在义务教育阶段组建课题研究联盟学校，本学期开展学校课程规划的研制、拓展性课程建设、学校课程整合三项研究；协助基教处做好州温市义务教育阶段深化课程改革第一批试验工作，重点做好市实验学校委员会会员单位试验工作，召开市小学阶段深化课程改革经验交流会。
1.协助直管处做好市局直属学校“家门口好学校”项目的科研引领工作，帮助学校明晰项目价值、明确操作路径、开展教研活动。
2.成立教科研视导团队，蹲点做好学校教科研视导工作，帮助学校提炼经验、发现亮点，培育特色，重点帮助学校制定课程规划，推荐选用可操作的三条路径。
3.配合省教科院做好瑞安虹桥路小学、鹿城区双屿小学两个省级教科研孵化基地的研究推进工作。
4.开展市第三届“教育创意项目”系列活动，促进学校特色发展。
1.做好第二届教科研管理研修班第三、第四次活动，召开结业汇报会。
2.开展教师小课题研究的经验交流会，引领教师做真实地研究。
3.加强跨区域教科研交流，组织参加年度长三角教育科研城市群联盟活动。
4.继续深化教科研活动策划与改进行动，提升教师对教科研活动的策划能力和学术品位。
1.心理健康专项研究。以教研活动为载体，着重做好生命教育、学习指导、生涯规划课程的建设。加强学校心理辅导站运行机制建设，规范和普及学校心育工作；加强危机监控，落实危机预防辅导方案。做好上岗证管理工作，扩大心育教师队伍。
2.德育课程研究。小学以养成教育为主题，培育学习习惯、自我管理、规则意识、契约精神等系列体验性德育课程；初中以公民教育为主题，培育价值教育、责任教育、诚信教育、学习规划等系列体验性德育课程。
3.营养与健康专项研究。做好《区域推进学生营养与健康教育的实践研究》，成立州温市学生营养教育联盟，开展营养教育活动方案、读本或教材征集评比；做好“州温市学生营养与健康”微信公众平台的信息推送，举办学生“营养与健康”教育科普宣传周活动。
教育科研（德育）活动表。
周次普高周次日期内容地点对象
预备周。
18.24—8.30。
普高学校学生报到，始业教育，正式上课。
28.31—9.6。
省教科研先进个人、集体推荐与材料报送。
20xx年各类课题结题与优秀成果材料报送。
各县（市、区）课题管理负责人。
39.7—9.13。
20xx年省市各类课题成果评审。
49.14—9.20。
《促进有效学习课堂变革》结题论证。
另定。
课题组成员。
59.21—9.27。
69.28—10.4。
20xx年度省教科规划优秀成果推荐。
710.5—10.11。
省重点教研课题《基于整体优化的州温市义务教育阶段课程体系构建》开题论证会。
课题组成员、研究联盟学校。
810.12—10.18。
第二批优秀教科研成果推广活动（一）。
有关学校。
课题应用负责人等。
910.19—10.25。
市第二届教科研管理研究班第三次活动。
乐清虹桥中学。
1010.26—11.1。
期中考试。
普高学校学考选考。
1111.2—11.8。
市第四届基础教育教学成果奖评选。
省20xx年规划课题申报。
1211.9—11.15。
市中小学《生命教育》成果汇报会。
1311.16—11.22。
省级重点课题研究中期调研与指导（一）。
永嘉。
乐清。
1411.23—11.29。
市小学深化义务课程改革经验交流会暨实验学校委员会学术年会。
乐清实验小学。
实验学校委员会会员单位、课题组学校。
1511.30—12.6。
市第二届教科研管理研究班结业汇报。
市第三届“教育创意项目”征文评选。
1612.7—12.13。
第二批优秀教科研成果推广活动（二）。
有关学校。
课题应用负责人等。
1712.14—12.20。
学生营养教育研究成果征集评比。
年度优秀教科研成果编写会。
12.21—12.27。
省重点教研课题《基于整体优化的州温市义务教育阶段课程体系构建》研究活动。
1912.28—1.3。
元旦放假。
201.4—1.10。
省级重点课题研究中期调研与指导（二）。
泰顺。
苍南。
211.11—1.17。
市基础教育教学成果奖提炼研讨会。
231.25—1.31。
期末考试。
1月30日（农历十二月二十一）寒假开始。
科学室的工作计划篇十五
为确保分析检查阶段工作扎实开展，取得实效，我社区党总支在第一阶段工作顺利完成并认真总结的基础上，对第二阶段工作的开展做出如下计划：
把学习贯穿活动始终。进一步采取多种形式，组织党员干部学深，学透必读书目，拓展学习内容，深入学习，增强基层党组织和党员的自我分析能力和自觉性，提高广大党员群众的自我教育、自我完善的主动性，增强学习实践科学发展观的坚定性，不断深化对科学发展观的理解和把握，进一步在树立科学发展观理想、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新的进步。
1、广泛征求和听取群众意见。在前一阶段学习实践的基础上，采取召开座谈会、登门走访、书面征询、个别谈心、民意调查等多种方式，在更大范围内广泛深入征求各方面对于推动科学发展观活动的意见建议。
2、紧扣工作实际，深入开展批评与自我批评，认真查找开展各项专题活动和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，落实保持经济社会平稳较快发展具体措施方面存在的问题，影响社会和谐稳定的突出问题，党性党风方面群众反映强烈的突出问题，通过民主生活会进一步分析问题、总结经验、明确方向。
3、召开专题民主生活会和组织生活会。班子成员开展谈问题、找原因、提建议活动。重点开展“八查八看”活动，即：查学习，看科学发展观认识深不深；查思想，看科学发展的观念牢不牢；差思想，看科学发展的路径对不对；查措施，看科学发展的行动快不快；查机制，看科学发展的动力活不活；查特色，看科学发展观服务项目行不行；查实绩，看科学发展的成效好不好；查作风，看科学发展的工作实不实。同时，召开以学习实践科学发展观为主体的组织生活会，组织党员按照科学发展观要求，从思想、学习、工作、纪律、作风等方面查找问题，从日常工作、思想觉悟上分析原因，查找自身差距和不足，进一步增强党员意识，明确努力方向。
1、撰写并形成分析检查报告初稿。运用深入调研，开展解放思想大讨论和民主生活会的成果，以检查分析问题和清理科学发展思路为重点，深入分析产生问题的原因，进一步明确落实科学发展观的主要思路、工作要求，提出解决问题、推动发展的具体措施，形成分析检查报告初稿。
2、社区领导班子分析检查报告初稿并经办事处审阅把关后，采取适当方式广泛听取各方面的意见和建议。在此基础上召开会议研究讨论，在充分吸取各方面意见和建议的基础上召开支部扩大会议，进一步研究讨论，反复写该完善，形成领导班子分析检查报告评议稿。
采取召开座谈会或书面征求意见的方式，在全体党员干部和部分群众中听取意见建议并进行评议。对于群众的评议意见，要认真汇总、树立，搞好反馈，并及时吸收到分析检查报告中。
分析检查阶段的各项工作任务紧张而繁忙，我们一定要进一步提高认识，统一思想，立足社区实际，以“党员干部受教育，人民群众得实惠，科学发展上水平”为目的，用求真务实的态度，扎实有效的举措，确保第二阶段学习实践活动的顺利开展和圆满完成。
科学室的工作计划篇十六
科学教学是小学素质教育的重要组成部分，是培养学生综合能力的重要手段，特别是对学生的动手能力，实际操作能力的培养，更有其不可替代的作用。
科学主要以科学探究能力的培养作为教材的主线，根据探究过程依次分为“观察与提问”、“猜想与假设”、“计划与组织”、“事实与证据”、“分析与结论”、“表达与交流”等六组，称为“探究过程能力”，在强调培养能力的同时，也加强了对学生情感态度价值观的培养；在探究活动的选择上，注意活动的趣味性，促使学生动手动脑、亲身实践；强调科学知识在实际生活中的应用，让学生逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。
开设“问题银行”，使学生保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲；鼓励学生大胆猜想，培养学生大胆想象的科学品质；配有“小科学家记录本”，培养学生尊重证据的科学态度；在表现形式上，充分考虑小学生认识事物的特点和规律，利用游戏、卡通、故事、童话、谜语、诗歌、连环画、科幻作品等小学生喜闻乐见的形式，激发学生主动参与科学探究的热情。特别是重视渗透环境教育的思想，使学生从小亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，善待周围环境中的自然事物，追求人与自然的和谐相处。
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。
5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。
培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，验证自己的假设。
1、整体学习状况：我所任教的六年级学生整体学习习惯较差，第一节课便主动坦言从来都不喜欢科学。他们普遍习惯于死学硬记，习惯于被老师牵着走，很少主动去观察身边的一节并去产生疑问并思考或实验从而获取知识更不用说在生活中灵活运用了。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差。
2、通过过去的科学实验学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。
3、已有知识、经验：学生由于各种条件的限制，科学常识极为缺乏，科学探究能力和意识不强。家长和学校偏重于语、数、英教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。
4、儿童心理分析：在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。
1、把科学课程的总目标落实到每一节课；
2、把握小学生科学学习特点，因势利导；
3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；
4、让探究成为科学学习的主要方式；
5、树立开放的教学观念；
6、悉心地引导学生的科学学习活动；
7、建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习；
9、充分运用各类课程资源和现代教育技术；
10、组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛以赛促赛。
科学室的工作计划篇十七
以“主动?合作?探究”的培训方式，继续做好新课程备课培训工作。研讨优秀课堂教学案例，探索优秀课堂教学改革经验，提高新课程课堂教学质量。重点研究和指导农村初中科学骨干教师的专业成长，总结优秀个案加以推广。做好新课程骨干教师研究班的培养工作，以点带面促进整体师资队伍的发展。通过省、市学科教学论文、课堂教学、教学案例三项评比锻炼和提高教师专业水平。
2.加强课程改革和校本教研。
调查研究新课程实施中存在的问题与对策，总结新课程改革取得的初步成效，及时推广，提高新课程实施质量。撰写20xx年度初中科学新课程教学总结报告。召开新课程课堂教学研讨会，研究探究性实验教学，积极探索因材施教的方法与途径。重点深入乡镇教学第一线，加强农村新课改的指导工作，研究农村学校新课程实施途径与方法，召开农村初中科学课堂教学改革展示活动。做好校本教研联系校工作，规范校本教研的内涵和实施策略，推进校本教研的文化建设。推广优秀个案和经验，进一步推进我市校本教研深入开展。
3.推进新课程评价研究。
认真研究新课程学业评价，以促进学生和教师的'共同发展为评价宗旨，深入教学评价改革。加强日常教学评价研究，尤其要研究学生综合素质、课堂教学质量和教师教学水平的评价方法。精心编制学业评价试卷，为教学提供优质学业评价材料。做好中考评价分析，召开中考质量分析会议，发挥评价的导向作用。
深入教学第一线，通过随堂听课、评课、召开教师座谈会、与部分教师个别访谈交流、调查问卷等方式方法，重点了解农村新课程实施现状，解决好存在的困难和问题，进一步推进新课程实施。
科学学科目标分类教学研究。
科学新课程探究性实验教学研究。
教研活动表。
周次日期活动内容地点参加对象
18.28～9.3预备周。
29.4～9.10**市各县（市、区）教研员工作会议暨培训会教研员。
市直属中学初中教研组长会议市教研院教研组长。
39.11～9.17完成科学学业考试分析报告。
49.18～9.24**市初中科学优质课评比待定部分教师。
参加省教学论文、教学案例、课堂教学评比。
59.25～10.1初中科集体调研（市直）**二十三中。
610.2～10.8国庆节。
710.9～10.15初中科学教研组长培训班报名、录取。
810.16～10.22市直九年级科学课堂教学研讨会实验中学市直九年级教师。
910.23～10.29初中科集体调研、送教下乡永嘉。
1010.30～11.5市直八年级科学课堂教学研讨会外国语市直八年级教师。
1111.6～11.12初中科集体调研苍南。
1211.13～11.19期中检测。
1311.20～11.26初中科学教学调研（市直）待定。
1411.27～12.3初中科学学业考试质量分析会待定九年级教师。
1512.4～12.10初中骨干教师研究班学员总结会议待定研究班学员。
1612.11～12.17市直七年级科学课堂教学研讨会十四中市直七年级教师。
1712.18～12.24初中科学学业考试复习导引编写待定部分教师。
1812.25～12.31初中科学学业水平期末试卷审卷会议市教研院。
191.1～1.7元旦。
201.8～1.14初中骨干教师研究班部分学员外出学习。
211.15～1.21初中骨干教师研究班结业。
暨教研组长培训班开班典礼**八中研究班。
培训班学员。
221.22～1.28初中科学新课程探究性教学研讨会待定市直部分骨干教师。
231.29～2.4初中科学学业考试复习导引编写定稿会议。
242.5～2.11期末考试，学期结束工作。
科学室的工作计划篇十八
20xx—20xx学年度现代教育技术中心和科学馆工作计划 在新学年里，现代教育技术中心和科学馆将围绕学校的工作部署和计划，紧紧抓住创建全国示范高中的契机，坚持以发展为主题，以教育信息化为工作核心，加强管理和学习，狠抓落实，切实把学校重大决策落实到日常工作中去，将重点开展如下工作：
创建全国示范高中是一项系统工程，我们要按上级的要求和学校的工作部署和计划，扎实做好各项工作，迎接全国示范高中小组的检查评估。
1、积极开展“抓学习、抓评议、抓管理”的活动，加强现代教育技术中心和科学馆的管理及队伍建设，完善软硬件建设，推动各项工作向前发展。
2、按照全国示范高中的标准，做好教学仪器和电教设备的配备，实验室和电教功能室设施建设，各项规章制度的建立与完善工作。
努力开展教育信息化工作，以信息化带动教育现代化，以期实现我校教育的跨越式发展，创立具有教育信息化特色的全国示范高中，勇闯我校教育新优势。
1、重在应用，与教学相结合，拟在专题知识展示、专题性资源、网上学习工具、网上自我评价等四个方面开展专题网站建设与评比活动。
2、举行网络应用为主题的教学课件评比活动。
3、加强学校资源库建设与推广应用。
4、加强信息管理平台的推广应用工作，重点是抓好校务公开、处室文件、校园信息、会议通知等功能模块的应用，制定学校处室文件和信息的发布制度及要求。
5、电脑室继续面向全部学科开放的，实施网上公开申请使用，积极引导教师开展网络环境下的信息技术与学科整合的教学试验，以期能探索出网络环境下进行信息技术与学科整合的教学模式。
6、举办培训班，做好教师教育技术的培训工作。
7、为新教师开办信息管理平台、电子邮箱的账号。
8、做好网站icp证申请、信息安全和数据备份工作。
9、按网站的有关规定，对各科组的论坛进行整改，落实论坛负责人和责任制。
10、制定《电化教学奖教金条例》，完善电化教学奖的申报、评定、奖励的制度，激励教师积极参加电化教学活动。
1、做好高二级教室多媒体设备的招标和安装调试工作，计划在第一周投入使用。
2、加强各班电教器材、多媒体设备的管理与使用情况检查。建议学校将学生助理电教员纳入班委，参与班级管理，为教学服务，将电教器材、多媒体设备的管理与使用情况纳入学生每周纪检范围，作为评选先进班的条件之一。
3、做好校园网的防火墙、网络防病毒软件配备，减少因网络骇客攻击和病毒造成网络故障，提高校园网的安全性和稳定性。
4、检查和完善校园网系统、控制中心、配线间的防雷设施。
5、做好教职工办公电脑的配备。
6、新建二个化学成套实验室，计划开学初试用验收。
7、按新教材、新课改的要求，做好新教学仪器的订购。
1、实验员要加强新教材和新课程标准的学习和钻研，积极参与科组活动，深入了解新课程改革和教学情况，保证演示实验、学生分组实验按质、按量、按时开出。
2、实验员要按新教材和新课程标准的要求，尽快熟悉新教学仪器的性能和使用操作方法，保证有良好的实验效果。
3、第二课堂活动是课堂教学的延伸，按要求做好课外兴趣小组的实验准备工作。
4、积极开展自制教具，改进实验方法，提高实验效果的活动。
1、积极支持学生电视台工作，完善学生电视台管理、节目制作、节目播出机制，培养好学生电视台的采编和节目制作队伍，提高节目制作质量。
2、清点、移交初中部适用的教学仪器设备。
3、按财产管理制度，做好部分教学仪器设备报废工作。
4、在日常工作中，抓管理，抓落实，坚持不懈做好安全工作，保障师生生命和学校财产的安全。
5、为加强学习与交流，学习兄弟学校的经验，提高业务水平，现代教育技术中心和科学馆人员计划外出参观学习与交流。
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