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“普三”复查迎检情况汇报
为迎接“普三”复查，XXX小学按照《河北省普及学前三年教育复检标准》的七个方面26条及《新乐市农村幼儿园迎查基本要求》，在假期中逐项准备，先将完成情况汇报如下：
（一）、普及程度
3-6周岁适龄幼儿入园（班）率达到90%以上。
（二）、办园条件
1、建筑设计符合幼儿园建筑标准和特点，无危房，有规范的园牌，正在建设中。
2、幼儿园达到“三段”（即有三个年龄段，办有大班、中班、小班，且按规定人数进行编班）、“两基”（即有基本办园条件，有基本卫生保健设施要求）。
3、幼儿园建设“六室”，我校不全，幼儿活动室正在施工，现占用小学校舍上课，由于教室紧张有的合二为一。
4、现有1个活动室，活动室面积在40平方米以上，不设讲台和黑板，有良好的照明、通风、采光条件，有紫外线消毒灯和取暖降温设施。
5、各活动室内配有符合幼儿特点和需要的15种基本设施，即有标准课桌椅、保温桶、一杯（不锈钢杯）一巾、移动磁力黑板，并配有开放式、便于幼儿取放的三柜一架（玩具柜、图书柜、水杯柜和毛巾架），三机一琴(电视机、DVD机、录音机和电子琴或风琴)。但流动水设施在室外。
6、幼儿园室内玩具基本达到了《新乐市幼儿园玩教具配备目录》规
定的基本标准要求（有一定数量的自制玩教具），使用率高。
7、室外有2个大的大塑料桶装户外玩具，户外小型玩具5种以上，每种30件以上（可因地制宜的配备相应数量的自制玩教具和自制器械）；室外大型体育游戏器材有3件，其中有自制玩具（如：轮胎玩具等，）。摆放合理，安装牢固、安全。户外小型玩具缺3种正在收集素材准备。
8、配备幼教专业刊物6种（幼儿画报、幼儿智力世界、米老鼠、小公主、小熊维尼、大灰狼）。
9、毛巾水杯专人专用，有标志，摆放符合卫生要求，水杯口朝上，毛巾之间以不互相接触为标准。保温桶放置高度和位置要方便幼儿接水,幼儿在园时间储有足量且温度适宜的开水，每日更换新开水。
10、卫生保健室内设有一般设备、体检设备、消毒设备、常规医疗用品、常用外用药盒、防治常见病的中西成药等，有关制度上墙。坚持幼儿入园前体检制度，合格者方可入园（幼儿连续离园三个月应重新体检），幼儿预防接种卡建档率100%，幼儿每半年测身高、视力一次，每季度测体重一次，有幼儿体检记录。坚持每日晨、午检制度，并有检查记录。
11、由于校园面积较小幼儿园不能与小学分开使用厕所，且在校外，校舍施工结束，就在校内新建厕所。
12、户外地面适当硬化，放置大型玩教具的地面提倡使用沙土地，绿化、美化面积不少于15%，正在建设中。
13、院内有不小于20平方米的沙坑，提倡用安全的材料（如：废旧
轮胎等）装饰沙池周边，沙池边配备铲、桶、筛子、小车等玩具和自制材料，正在建设中。
14、根据幼儿园面积设种植园，种植园应真正成为幼儿的实验园和探究园，有方便幼儿观察、参与管理和探究的小甬道（用砖或用小石子等铺设），其中种植的花、草、蔬菜等无刺无毒，正在建设中。
15、园户外设涂鸦墙（上边沿离地不高于1米），并有幼儿画画使用的工具，正在建设中。
16、幼儿活动室外墙上有“家长园地”栏，园地内不少于三个栏目，（包括教育计划、家教文章、家园沟通、家长反馈意见或建议等），窗玻璃干净，有适当装饰，正在建设中。
17、幼儿活动室墙壁布置制作成若干板块，板块内容随主题、季节等变化、体现教育活动过程和师幼互动性；屋顶可用幼儿或教师的作品等进行适宜的装饰，正在建设中。
18、幼儿活动室内设有3个活动区，部分活动可体现地域特点
（三）、师资队伍
师资配备合理。能够足额配备合格的教师、保育员、保健医等人员，幼儿园工作人员热爱幼儿、尊重幼儿，尽职尽责。幼儿教师学历达标率95%以上，缺少幼师毕业教师。
（四）、保育工作
卫生保健设备设施配备良好，能够满足保育工作需要。能够按照《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》认真做好幼儿园卫生保健工作，坚持幼儿入园前体检和入园后日常体检制度。园内环境、设备设
施、教育活动等方面能够保障幼儿和教师安全、卫生。
（五）、教学工作
1、认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》，以游戏为基本活动，尊重幼儿身心发展规律，促进幼儿健康和谐发展。
2、积极正确地开展教科研工作，能够有效禁止各园举办违反幼儿认知规律的实验班或特色班。
3、幼儿一日活动安排科学、合理。
4、没有使用小学教材，普遍使用省教育厅指定的幼儿园教材。
（六）、家庭教育指导
1、能够主动、有效地指导幼儿家庭教育，有计划，有制度，能够认真落实。
2、幼儿家长每学期接受幼儿园集中家教指导2次以上。
（七）、幼儿教育管理
1、学前教育议事会每年至少两次，有议事记录，研究解决学前教育发展中存在的实际问题，制订相应政策和措施。
2、重视幼儿教师继续教育和骨干教师培养培训工作，能做到有计划、有制度、有经费、有措施。
3、能逐年增长学前教育投入，各幼儿园（班）保育费做到专款专用，无挪用或其他占用现象，能够保障当地学前教育可持续发展。
XXX小学
2013年5月22日
