学生自学成果汇报单第三课把我的心脏带回祖国_3把我的心脏带回祖国

工作汇报 时间:2020-02-29 04:09:32 收藏本文下载本文
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启明星辅导中心六语上辅导学案

姓名:__________

评价:_______ 课题:

3、把我的心脏带回祖国 【预习·导学】

1、给带点的字注音:

薄雾()薄冰()眼眶()雾霭()卡车().....关卡()作曲()弯曲()茂盛()盛满().....

2、用楷书把下列词语工整、规范地书写两遍,力求美观。

欺凌 深渊 弥漫 咏唱 谱写 旋律 呐喊 忧虑 倾注 勉励 幽暗 蜡烛 彻夜

巴黎 流逝 疲劳 弥留之际与世长辞 一腔热血 溢满眼眶 悲愤欲绝 催人奋起 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、比一比,再组词。

咏()扰()控()弛()脉()忧()腔()驰()【感悟·探究】

1、佳句赏析

埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”

赏析——临别之际,埃斯内尔把祖国波兰的泥土称为“特殊礼物”送给自己的学生肖邦,实际上是把泥土作为祖国的象征,希望学生永远记着祖国!

2、“把我的心脏带回祖国”是_______(国籍)音乐家___________弥留之际的请求,表达了他__________________________________________。

3、这时,埃斯内尔又______过一只__________,深情地对肖邦说:“这里装的是__________,它是我们送给你的_________,请收下吧!”埃斯内尔是______的老师,他送的礼物是____________,用意是__________________________。

4、弥留之际,肖邦__________________姐姐路德维卡的手,喃喃地说:“我死后,请把________________带回去,我要__________________________。”“弥留之际”的意思是______________________________,肖邦对姐姐说的话表达了他_________________________________________________的情感。【拓展·延伸】

1、肖邦又被称为“浪漫主义的钢琴诗人”,他的作品主要有《_____________》、《______________》等,像他这样的音乐家,我国有_________、_______ 等,他们的作品分别有《_____________》、《_____________ 》等;像他一样的爱国名人还有______________、_______________等,表达爱国情怀的诗篇还有《____________________ 》、《_________________________》。

2、学完这课,你一定有很多话想说。你想对肖邦说:_______________________

3、摘抄文中令你感动的句子。____________________________

4、由肖邦忘我的工作你会想到哪些成语_________、_________、_________

5、爱国成语:______________________________________________________

6、写出三句有关“爱国”方面的古诗或名言。

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2

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