运动课程汇报课小结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“外出汇报课活动小结”。
我园的研究课题“幼儿运动课程实施策略研究”经过两年的实践研究,现已进入总结结题阶段,所以,这次的汇报课即是学习交流活动,也是汇报展示活动。整个活动由八节运动课组成,四个教研组每个组选了两节优质参与,八个活动有:大班组廖绍飞老师上的《螃蟹运瓜》、宗娟老师上的《军民一家亲》;中班组周萍老师上的《小小运水队》、刘志美老师上的《和瓶宝宝做游戏》;小班组的余英老师上的《小猫学本领》、骆月老师上的《布袋变变变》;学前组魏龙芳老师上的《有趣的乒乓球》、韩光荣老师上的《连续套圈比赛》。整个活动精彩纷呈,让人赏心悦目,现将整个活动简结如下: 就整个活动来看,活动设计新颖,内容丰富多彩,相比以前的活动,突出一个“新”字:设计思路新,观念新,组织形式新。活动目标明确,适合幼儿年龄特点。准备充分,场地布置切合内容、安全。活动过程流畅自然,活动中充分利用音乐,使活动氛围轻松愉快,孩子学习兴趣高,以愉悦的心情参与活动,没有负担,没有压力感。教师教态自然大方,讲解清晰,指令明确。队列队形是运动课的基础,是运动课必不可少的一部分,一节运动课如果连最基础的队列队形都整理不好,就谈不上是一节完整的、好的运动课,但在这次的汇报课上,让大家一开始就赏心悦目的,就是各班运动课一开始时的队列队形,孩子们在老师的指令下,以较好的活动常规,完成原地转向、行进中队形变换等队列队形练习,就连小班的都完成得那么好,让人觉得真的很了不起,这样的成绩是和平时的练习分不开的,是我们运动课程两年来实践研究的成果体现,是老师们共同努力的结果。
闪光点:
1、随愉快的音乐完成活动。这点在8个活动中都凸现出来了,特别是在热身活动时,选择了适合孩子的律动,配上合适的音乐,让活动氛围在一开始就显得很轻松愉快,提高了孩子的学习兴趣。比如像廖老师的《螃蟹运瓜》,孩子们在轻松、诙谐的乐曲中完成活动,显得很开心、愉快,从而提高他们对体育活动的学习兴趣。
2、散而不乱,走出规矩、死板的教学模式。利用新奇的场地布置或教具,吸引幼儿的注意力,提高幼儿学习兴趣,随着教师的引导,逐步完成活动。如骆月老师的《布袋变变变》和周萍老师的《小小运水队》,就很好的体现了这一特点。
3、放开手脚,让孩子自主探索。这点在全部的活动中都体现出来了,活动中老师们没有一览包干,而是先让孩子积极思考、主动探索。这样,给了孩子思考的空间，4、加强环保意识,变废为宝。这是此次活动中一大亮点,教师们利用旧布、塑料瓶等废旧材料,做成了孩子们喜欢的教具,即提高了孩子们的学习兴趣,也加强了他们的环保意识。这在《布袋变变变》《小小运水队》《和瓶宝宝做游戏》等活动中体现得很好。
几点建议,共同探讨:
1、写目标时,要考虑孩子的年龄特点,完成能力,像在小班的目标中,尽可能用“初步了解”“初步培养”或“初步提高”等字句,比较妥帖点。
2、设计内容时,要根据幼儿年龄特点,估计幼儿完成能力来设计活动内容和布置场地。像《军民一家亲》中,孩子匍匐前进时就有些费力。
3、活动过程中,要孩子尽量根据目标要求完成任务,这样能更好的体现教学目标的完成情况。如《螃蟹运瓜》时,多强调“横着走”。
4、尽量的多利用布置好的场地。如《和瓶宝宝做游戏》,场地布置很漂亮,色彩鲜明,很能吸引幼儿注意力,但只利用了一次,显得很可惜。
5、有的活动,其他教师帮忙太多,感觉大家都在忙,有时甚至体现不出“主角”。一个优秀的活动,在设计上就要考虑它的全面性,如果大家都在帮忙,就会显得“乱”了,甚至会给人错觉,“怀疑”上课教师的能力。
