“两创两争”文明学校汇报材1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“创文明校园汇报材料”。
丁河三中2010年度“两创两争”活动总结
丁河三中位于丁河镇陈阳村，紧邻丁陈公路，交通便利，环境幽雅。学校占地面积8670平方米，建筑面积3490平方米，五个教学班，在校学生252人。教职工17人，专职教师16人，平均31岁，本科学历10人。
近年来，我校把创建“文明单位”活动同提高教学质量结合起来，通过不懈努力，我校的文明建设和教学质量都取得丰硕成果。近年来，我校先后被评为河南省百所“办学管理规范化学校”和县级文明单位。
现将我校在“两创两争”活动中的做法汇报如下：
一．坚持社会主义办学方向，落实党的教育方针，不断推进素质教育。
我校每期都深入开展学习党的教育方针、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和“十七大”精神等。并制定了政治学习制度，每期教师政治学习笔记均在6000字以上，用党的教育理论装头脑，以高度的政治感和责任感进行教学，强化教师“三个面向”教育思想。
在精神文明创建上，学校更是目标明确，精心组织，实行校长亲自抓，政教处具体抓的方法，把精神文明建设提上了重要议事日程。在全校师生中坚持开展“文明教师”、“文明班级”、“文明教研组”、“文明学生”的评比活动，并举行隆重的命名挂牌仪式。制定了《教师文明规范》、《学生文明规范》、《文明班级标准》等制度。全校上下掀起了“争当文明个人，争创文明集体”的热潮，师生精神文明面貌
焕然一新。
二．强化领导班子建设，提高学校管理水平。
建设一个坚强有力、拼搏进取、团结务实、开拓创新的领导班子是办好学校的关键。学校规定每个领导班子成员都必须做到“五有四硬”、“一多一少”。“五有”即有敬业精神，有较强的自律精神，有丰富的教学教研素养，有敢于开拓进取的勇气。“四硬”即原则硬，作风硬，业务硬，团结硬。“一多一少”即多干实事，少说空话。每期校领导都要进行自查自纠和述职，教职工对领导成员进行评议。
在实际工作中，领导成员都做到了自律自强，诚恳接受批评意见，虚心改正。他们能够按照岗位职责做到了分工明确，各司其职，相互协作。在工作和生活中坚持包级蹲组、深入课堂、深入教师、深入学生、深入教研，调查研究，加强指导。几位领导都能带头担主科，其中三位领导还担毕业班主科，很好的起到了模范带头作用。
三．充分认识思想道德教育工作的主导性，把德育工作摆上重要位置。
我校把德育工作视为学校工作的导航线，确定了“以德立校，依法治校，整体育人”的德育工作原则，坚持落实一系列德育工作制度。
学校成立以校长为组长的德育工作领导小组，全面负责学校德育工作计划、方案的制定、落实和督导。并开展丰富多彩的德育活动，对学生进行思想道德教育。学校把乡敬老院做为德育活动基地，培养学生敬老、尊老的美德；通过老人们讲述旧社会的苦难经历，培养学生热爱社会主义，热爱中国共产党的情操。把三五九月做为德育活动
月，开展丰富多彩的德育活动，做到道德教育经常化。每周星期一举行升国旗仪式，每班轮流推举学生做“我为国旗增光”的5分钟演讲，进行爱国主义教育。聘请乡司法所所长为法制副校长，定期举办法制讲座，对师生进行法制教育。
四．优化学校管理，提高办学效益。
我校提出了“向管理要效益，以效益求生存”的口号，近年来我校办学效益逐步提高。
1．加强教师管理，规范教师教育教学行为。建设一支政治合格，业务精良结构合理，有较强的敬业奉献精神的教师队伍是实施素质教育的根本保证。
加强教师思想政治学习。学校坚持每周一次的教师政治学习制度。组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》、党报、党刊、时事政治等内容。每期每位教师的政治笔记均在6000字以上。
加强业务学习，努力提高教师业务素质。学校坚持每周一次教师业务学习制度，采取集中学习和分散学习相结合的办法。每期教师的业务笔记均在8000字以上。期末进行评比、交流和总结。
狠抓教职工道德规范，树立爱岗敬业精神，根据《中小学教师职业道德规范》的要求，学校制定了《关于禁止教师体罚和变相体罚学生的规定》、《师德师风评价方案》等制度，开展评选“优秀班主任”、“文明教师”和学生评议教师等活动。在全体教师中形成了人人讲师德，人人比奉献的良好风气。
坚持实行集体办公制，制定〈集体办公制度〉，由业务副校长具体负责。这一做法，服了拖拉涣散作风，提高了办公质量和效率。
建立适应素质教育的教师工作评价体系。学校坚持“月评价期限总结”的制度。从师德师风，业务能力与教学教研，学生管理与特长培养，工作量与出勤率，教学效果与学生评议等五个方面进行评估并量化积分，这一做法，极大的调动了全体教师教书育人的积极性。
2、加强学生管理，全面培养学生。
学生管理是学校管理重要组成部分，是提高教育教学质量的关键。学校从学生日常行为抓起，进行养成教育。学校实行“文明班级”挂牌仪式，即每周对各班从纪律、卫生、学习三个方面量化积分，一周一小评，一月一总评，根据得分评出“文明班级”并举行隆重的挂牌仪式。开展“文明学生评比活动。每期各班评鬼出5名文明学生，学校从中评出10名校级文明学生。从而激发了学生人人争当文明学生，争创文明班级的积极性。使我校形成了良好的校风和学风。
3．增强防患意识，加强安全教育和管理。
根据《河南省中小学安全工作暂行规定》学校制定了一系列安全工作制度，并认真落实，多年来未发生过任何安全事故。
制定“安全公约”，张贴于教室、寝室、伙房、实验室和学校主要通道的墙壁上，浓化安全教育氛围。制定“伙食生制度”、“采购出售制度”，严格伙食卫生管理。学校同班主任、炊工、实验员、体育教师和活动课教师签订“安全目标责任书”。在年度考核和聘任上，实行安全工作一票否决制。学校每周出一期安全知识板报，每月举行
一次安全知识讲座（由校长主讲），增强学生安全防患意识，掌握安全常识。对学校各种建筑、设施和线路经常排查，对学生床铺一周一排查，防患于未然。
五．优化校园管理，体现环境育人。
累计投入10万元进行校园绿化美化。目前校园实现了春人花，夏有荫，秋有果，冬有青，一所花园式学校已经形成。校园的所有绿化美化和文化设施实行学校投资建设，班级承包管理，学生挂牌维护的管理体制。校园卫生实行班级划片承包，一天一打扫，一周一评比的制度。形成了人人创造美，人人享受美的良好风气。
我校在“两争两创”活动中，科学规划，认真落实，不断改进，不断完善，取得了文明建设和办学效益双丰收，得到了各级领导和广大人民群众的高度评价。
丁河三中
2011年4月
