泰安市十四中汇报材料文档_泰安十四中

工作汇报 时间:2020-02-28 21:12:35 收藏本文下载本文
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老师踏踏实实教,学生认认真真学

尊敬的各位领导,老师:

大家好,今天各位领导、老师让我们讲一讲十四中进行优秀生培养,迎接五科知识竞赛的经验,我们满心是惭愧,因为我们没有什么好方法,更谈不上什么经验。下面我就我们平常的一些做法向各位领导老师汇报,有不当之处敬请批评指正。我汇报的题目是《老师踏踏实实教,学生认认真真学》:

一.凝心聚力,抓教学。

大家知道,十四中地处偏远,是距离区政府最远的乡镇。生源差,教育资源匮乏,但十几年以来我们全体老师在教委韩主任、学校郭校长的带领下坚持教育局倡导的“三上”精神,紧咬质量不放松,每位教师都以上好课,教好学为荣。在我们学校,赵培义校长担任两个班的数学课,张耀亮校长担任两个班的语文课,韩焯东校长担任四个班的政治课,特别是郭巨生校长一直担任物理学科教学。在九年级开学之初主动提出担任九年级物理教学,但是根据学校安排最终担任八年级两个班的物理课。在各位校级领导的带领下,各位教师争先恐后抓教学,多名教师也开始崭露头角,大家比较熟悉的数学老师冯富民就是我校杰出的代表。教师努力争先,积极进取的教学态度,深深感染着十四中的每位学生。

二.全神贯注,培优生。

每学年开学之初,学校领导都认真研究教育局文件,明确工作方向。特别是接到教育局进行五科知识竞赛的通知后,学校在与九年级积极协商的基础上,决定设立培优“虚拟班”,以集中培训的方式迎接五科知识竞赛。“虚拟班”设立,我们做了大量细致的工作。一.经过与学校商量首先制定《九年级培优与补弱“虚拟班”实施方案》,明确了“虚拟班”的指导思想、确定选人标准、教师人选、授课时间、地点,规范授课内容、测试方式、作业要求等。二.在与学校协商的基础上,确立了虚拟班奖惩方案。在承认辅导教师工作基础上(能够申请参加辅导的教师在思想考评中加实分2分),择优(自愿、积极、经验丰富、目标明确的老师)参与辅导。奖惩方案中规定在竞赛中获取前六名科目的辅导教师自动获得镇级优秀教师;总评未进入区前十名,包级领导、级部主任不能参加学年度评优选模。三是以考代查,为了敦促任课教师的教学,级部对虚拟班学生可以随时抽考,依据抽考结果对辅导教师和学生进行小结性奖励。经过各位辅导教师和学生的积极努力,在五科知识竞赛中我校学生取得五科总分三率加权第一名的成绩。在此我向积极参与辅导的每位教师表示衷心的感谢。为调动学困生的学习积极性,我们同时设立培优“虚拟班”与补弱“虚拟班”,这样既调动优秀学生及家长的积极性,还可以获得成绩较差学生及家长的支持,便于虚拟班的顺利进行。成绩只能代表过去,在今后的教学中我们将继续完善虚拟班教学,争取取得更好的成绩。

三.虚心好学,求创新

1.学习需要时间,为了督促学生利用节假日认真学习,我校积极学习兄弟学校先进经验,并结合自身实际,召开学生家长会,分层次学生会(前50名、51—120名,221—270名),在充分听取家长、学生意见的基础上,决定实施“学校功能室开放日活动”,即学生在家长监督下自发组织到学校各功能室学习。活动时间定于周六早8:00至16:30,活动中,各班“家长委员会”选派家长义工辅导员到校义工组织,教师义工巡回指导的方式督促学生学习,此活动自去年十月份实施以来,我们已坚持20周。“学校功能室开放日活动”的实施得到每位到校家长配合与好评。学生成绩提高效果显著,更为五科知识竞赛取得好成绩奠定了基础。2.学习兄弟学校先进经验,实施家校共育,自郭校长带领全校24位班主任及中层领导到道朗一中参观学习后,全校积极推行家长义工听课的同时,我们进行创新,实施了家长义工监考、义工阅卷(选择题)、优秀家长评选活动。春节后的九年级第一次家长会上,我们评选了30名优秀家长进行表彰并颁发证书。30名受表彰的家长受到鼓舞,其他家长也受到教育,为我们的教学创造了更加和谐的家校联系氛围。到校家长成为我校的义务教育宣传员,心理辅导员,教学监督员,为老师的工作减少了诸多负担,也给老师的教学增加了更大的动力。3.郭校长在教育局听取了黄前中学校长的经验介绍后,立即召开领导班子会议,决定在十四中实施“目标驱动教育”探索。我发挥我的同学是黄前中学教导主任的优势,咨询了他们的先进经验,认真研究,在九年级级部率先实施,在期末考试中取得了明显的成效。我们的目标驱动教育还不像黄前中学那样成功,但我们一定会坚持下去的。

四.规范演练,促高分

严密组织各种考试。我们的目标是要让每份试卷变为学生的学习诊断病例,老师的试卷讲评课变为“学习诊断”的专家会诊,让学生通过考试找出题目出错的“病因”,明确补救措施。为此每次考试我们都认真组织,认真选取试题,严格组织阅卷,让每次考试都变成中考练兵。让学生在演练中规范,在演练中思考,在演练中进步,最终让学生在演练中成长。五.多样形式,励心智

考试分析变样式,激励学生学习动力。在九年级上学期第一次月考后,我们变月考分析会为“九年级誓师大会”,激发学生学习动力,挖掘学生学习潜能。借助期末考试学生分析会,我们举行了“中考百日冲刺誓师大会”,振奋学生精神,助力学生迎接中考。借助五科知识竞赛分析会,我们进行信心激励教育,调动了学生的斗志,为即将到来的中考添柴加火。结合竞赛后的月考及分析会,我们进行了“实战演练誓师大会”,让每位同学喊出“迎中考,我必胜”誓言,向中考宣战。

各位领导,老师们,以上是我们在平常的教学工作中所做的几点尝试与做法,有不当之处敬请批评指正,谢谢大家!

泰安第十四中学

2016年4月

泰安第十四中学交流材料

老师踏踏实实教 学生认认真真学

泰安第十四中学

2016.4

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