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《献爱心活动——助学习》活动汇报
时光飞速前行，八天的假期已悄然结束，然而，我却始终坚信在这期间发生的事情会给我以后的学习和生活带来不可磨灭的深远影响。
在放假之前本是打算在家偷偷懒的，养精蓄锐，为开学以后的考研复习做准备。第一天恰好是中秋节，就在家看看电视、上上网、吃点东西。可是一天下来感觉索然无味，毫无意义，如果整整八天这样荒废着岂不是太浪费时间了。于是蠢蠢欲动的还是想干点什么，既响应了十八大来临之际开展献爱心活动号召，又能充实下自我，思前想后，决定带着邻居家的孩子韩雪学习。
我马上把这个想法告诉了孩子的妈妈于阿姨，征求她的意见，于阿姨显得很高兴很惊喜，有人能够带着自己孩子学习可以让她安心的去工作，她欣然接受了。小雪也兴高采烈的拍手叫好。
首先我给我们的学习拟定了一个计划，每天上午八点到十一点，下午两点到四点。上午的时间我们打算解决她语数外三科中有问题的知识点，巩固旧知识，预习新知识。下午的时间我们打算给她检查作业，改正作业中的错误，举一反三的进行错误知识的改正，其余的时间让她自己写学校布置的作业。
接下来我们便打算按照计划进行学习，第一天小雪的状态很好，我们的进度也很快。两个人感觉都很好，可是到了第二天，小雪显得有点疲惫，积极性不那么高了，我们的进度也慢了下来。我开始反思，我认为是学习的任务有点偏多，而且处于假期的小雪看
着其他小朋友在玩玩闹闹，自己在忙碌的学习，难免会有些小的情绪。我决定调整下我们的计划，对学习内容进行适当的调整，增加学习的趣味性，多用鼓励性语言。在第三天的学习过程中，把每个目标阶段化，每完成一个目标，就会夸奖她一番，并给她讲几个励志的小故事。或者教她趣味性很强的小游戏。在接下来尝试的体验中我发现这些办法对小雪还是很有作用的，她的积极性渐渐的恢复，越来越有热情，学习效率不断的提高，有说有笑的快乐学习。在假期结束的前一天下午我们两个进行形了简单的总结，尽管小雪的语言是单薄了，逻辑是混乱的，但是我能理解她内心的想法，我能感觉的到她对我们学习方式的认可和喜爱，她的进步我也看在了眼里。
在这次的社会实践体验中，我的感触太多太多，我更加明确了发现问题，思考问题，尝试解决问题的过程环节，也更加深刻的体会到了反思在完成一件事情过程中的重要性，同时，作为师范大学生的我，更清晰的体会到揣度学生的心理活动并适当的因材施教是至关重要的。
社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在课余时间进行实践活动，相当于给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。同时这次社会实践也让我品尝到了帮助别人所获得的乐趣。要通过社会实践切身的了解自己的专业，而不是一味的抱怨。要循序渐进的提高自己的能力，锻炼自己，让自己成为社会优秀的人才，为社会服务。
通过开展这次活动，我认为收获很大：使学生党员明确了新时期大学生的历史使命和肩负的重要任务，积极投身到新的学习中，踏实学习，积极进取，树立榜样，全面提高自身素质。在学习中发挥先锋模范带头作用，真正走在普通同学的前列，一定要在行动上体现党员的先进性。努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。做国家合格建设者和可靠的接班人。
汇报人：马金香
2012年10月7日
