关于担当者行动阅读领航员教师培训的汇报由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师培训后的汇报”。
关于担当者行动2013阅读领航员
教师培训的汇报
大石初级中学
母锡山
通过5天在厦门举行的首届阅读领航员教师的培训，我深感用公司的企业文化推动国人教育事业的发展——影响巨大。
担当者行动是一家民间公益助学组织，发起者是厦门大学一位讲师叫张同庆。他同两个弟子上官文兵(现在是法人代表)与杨美琴(担当者行动阅读领航员)组建：以担当公民责任，建设美好社会为使命，坚持“真诚、纯粹、专业”的公益理念。7年来，担当者在14个省市259所学校，共建立了2780个“班班有个图书角”。
团队以“同一个起点，同一个未来”为理念，开展义务教育新助学计划，希望乡村的孩子和城乡留守儿童能够分享到大山外面的知识和信息，和城市孩子共创美好未来。
到会有4个项目片区学校：福建的泰宁，江西的于都，甘肃的宕昌，云南的腾冲等8省共40位代表，其中含有两名区教育局领导，一名红十字协会会员和10位小学校长。
到会嘉宾有著名阅读推广人，亲近母语创始人徐冬梅，儿童文学作家、诗人雪野，作文名师，魔力教师何捷，新教育研修院秘书陈延芳，模范阅读指导教师陈峥、郭燕琼。他们精彩的演讲，互动研讨使人相见恨晚。期间还有一些片区优秀教师阅读指导的经验分享。
每天晚上，到会者都要热情洋溢的讨论到10点过。对于短暂的相聚是那么难舍：谈论担当者行动的发展状况，谈论担当者行动所面临的具体问题，谈论担当者行动今后发展方向。
担当者行动筹备组的6位工作人员自始至终参加会议。他们廉洁——一杯水，吃饱饭足矣；他们高效——有了担当，就要行动；他们务实——会后还要总结得失，规划处理新的情况。有的工作人员会上实在坚持不了，就坐在地毯上听取。那位内当家杨美琴，诗人雪野称为“真善美”的化身，累倒了还坚持侧躺在椅子上聆听。担当者行动志愿者遍及一所所大学，一个个小学有一千多人，这次培训会的成功召开与他们的默默奉献息息相关。
担当者行动的五位助学体系是：以“班班有个图书角”建设为前期导引，再通过“未来英才夏令营”、“阅读领航员教师成长计划”、“课外阅读活动中心”、“少儿课外阅读与成长讲坛”等四个后期辅助支持体系，构成担当者行动“五位一体”的课外阅读助学体系，为乡村孩子和城市留守儿童提供全方位、多形式的课外阅读资源和课外阅读辅导，为未来中国发展提供强大动力。
三点建议：
1、建立阅读教师团队。
校长为组长，主管教学的副校长为副组长，成员有政教、教导、教研、技装、团委负责人，还有语文教师，其它学科备课小组长，图书管理员等。
2、建立温馨教师阅览室。
可以布置20张沙发及相关茶几。看书半小时以上的可以享受茶水、咖啡或饮料。因为巩固“书香校园学校”的成果，只有教师带头阅读，才会培养出学生爱好读书的好习惯。
3、开放“班班有个图书角”。
值日班长监管借阅、归还，图书管理员做好登记。经济条件好 的学生可以为班上捐书，教者学会淘书，对学生某一方面有特长可让家长“奖励”对应新书，任课教师提供书名，指导阅读，学生读懂这本书后再捐给班上。这样，既可以积累书目，又可以提高学生的知识鉴赏。
2013年8月27日
