预备党员季度思想汇报.4.6_季度预备党员思想汇报

工作汇报 时间:2020-02-28 15:52:33 收藏本文下载本文
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敬爱的党组织:

离转正的时间就快要到了,在这近一年的时间里,共产党员这一光荣的称号不断激励着我,成为我学习、工作和生活的动力,回想着自己在学校被支部批准为中共预备党员的激动时刻,我感到有一种新的归属感。在这充满力量、充满温暖的集体中,我不断成长。在这段时间里经过党的教育、培养,我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性和代表性,从心里感觉到自己整个人的思想觉悟提高了,视野开阔了,为人民服务的决心增强了。现将我近段时间的思想、学习和工作情况向党组织汇报。

在思想上,我主要学习了党开展的保持共产党员先进性教育的有关资料,这让我更清醒地意到保持共产党员先进性教育学习活动的重要性。对保持党的先进性和纯洁性,实现立党为公、执政为民要求,巩固党的执政地位,实现全面建设小康社会的宏伟目标,具有十分重要的意义。我认为,要保持共产党员先进性,必须正确处理先进群众与先进党员、职业标准与党员标准的关系。作为党员,一方面在党内是党的一个成员,同时是一名群众、一个社会主义劳动者。党员有党员的标准,群众和社会主义劳动者也有自己的标准,应该服从哪一个标准?这是所有党员都必须严肃面对的一个重大问题,处理得不好就会使自己混同甚至落后于一般群众,降格以求的根源就在这里。对于党员来说,任何时候都要牢记党员标准,努力在学习、工作和社会生活的各个方面发挥先锋模范作用。首先必须要做一名“先进群众”。群众未必落后于我们,我们一些党员也未必先进于群众。有时候,群众不仅是我们的老师,而且是我们学习的楷模,像奋不顾身、置生死于度外勇救学生而失去双腿的张丽丽,尽管是一位普通的群众,但她的思想境界又是何等地高尚,从她身上体现出来的崇高精神不值得我们永远学习吗?当前,有个别党员以为组织上入党了,就感觉永远先进于群众,其实不然。要保持共产党员先进性,就必须始终注重党性修养和世界观、人生观、价值观的改造,决不能在思想上、行动上落伍于先进的群众甚至一般的群众,最起码要先做一名“先进群众”。

在工作上,积极面对,从单位的第一天起,我就对自己提出了严格的要求。在适用期间,到目前为止,我没有一次迟到、早退,坚持认真严谨的工作态度,始终把工作放在第一位。我虚心向前辈请教,在工作的过程中向前辈学习。工作任务与我过去在学校接受的理论有很大区别,工作的第一天,我就借来了一些业务书籍与以前单位做的一些优秀方案参考,争取尽早熟悉业务。我注意观察前辈的工作方法,吸收他们优秀的工作经验,也数次在组长的带领下完成校核设计,逐步熟悉起了一些业务。部门中的同事对我给予了极大的关心,在很多问题上给我以指导和帮助,帮助我熟悉业务,指导我使用工具并告诉了我一些工作的小窍

门小技巧。在领导和同志们的关心指导下,我现在已经逐步熟悉了单位的一些基本业务,在试用期中我设计了几张图纸,同时也得到领导们的肯定,我觉得自己正在渐渐进入角色。除了在部门中的工作外,我还参加了公司的一些活动,如公司组织的五四青年节篮球比赛等等。

在学习上,虽然脱离了校园的学习环境,但学习于我,早已成为一种习惯,不因环境的改变而改变,进入工作岗位之后,我依然保持日日读书的习惯,不同的是如今不仅仅注重理论的学习,同时也十分注意实践经验以及为人处世的方法等方面的学习。在建设学习型社会的今天,不断强化学习意识,真正把学习当作一种工作责任、一种精神追求,做一个爱学习、会学习的人。一要乐于读书。读书是提高自身素质的关键。当今时代,知识更新很快,党和国家各项事业快速发展,需要学习的东西很多。作为党员要树立终身学习的观念,以书为师,以书为伴,以书为友。要通过读书学习,进一步坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界。除此之外,还要养成勤于思考的习惯,提高独立思考的能力,努力在读书中思考,在思考中提高。二要勇于实践。加强党性修养不是靠说出来的,而是靠做出来的,必须落实到实践中、落实到工作中。要充分发扬理论联系实际的马克思主义学风,立足本职工作,努力把上级精神和本地区本部门的实际结合起来,创造性地开展工作,在实践中不断改造自己,不断经受锻炼和考验。三要善于总结。通过总结,能够把实践中零散的东西系统化,把感性的东西理性化,归纳出规律性的东西,用以指导新的实践。要坚持以科学的理论为指导,运用马克思主义的立场观点方法,分析、检查自己的思想和言行,发扬优点,改进不足,不断提高自身素质,增强为人民服务的本领。

我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同志们的帮助下,通过自身的不断学习和进步,努力克服不足,更进一步改进工作作风,积极协助上级搞好工作,认真完成任务,以更大的成绩来汇报组织和同志们的帮助和培养,切切实实将党员的义务转化为为国家多做贡献的实际劳动中。

以上是我近期的思想汇报,请党组织在实践中检验我。

此致

敬礼

汇报人:

年月日

思 想 汇 报汇报人:年 日月

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