隆德二小推行“学案导学”24字教学模式汇报会简讯由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“24字课堂教学模式”。
提升合作实效打造高效课堂
—隆德二小强力推行“学案导学24字教学模式”
4月2日下午，隆德二小在会议室举行了赴山西太谷学习专题汇报会。继2月22日下午教体局组织全县中小学管理人员及骨干教师听取太谷县教研室张四保主任的“做智慧型教师，创建高效课堂”专题讲座之后，于3月12日组织学校管理人员和部分骨干教师赴
太谷县实地考察学习，我校校长齐娟，教导主任吴亮，骨干教师杨春燕有幸
参加学习。
4月2日上午，杨春燕老师执教《执
教中国救援队，真棒》一课，向全校
教师示范汇报学习成果。
下午，在会议室举行了赴山西太谷
学习专题汇报会，并邀请县教研室领
导来校指导。会上校长齐娟、教导主
任吴亮分别向全校教师作了专题讲座
汇报。教研室王卫兵副主任一行四人
分别就杨春燕老师执教的公开课、我校教学工作中存在的问题以及县教研
室就推行“24字教学模式”的初步打算等，与我校教师做了详细的探讨和交流。并且在会议之前，教研室各位老师深入课堂、教研组、备课组与教师面对面的交流，悉心指导，答疑释惑。
通过此次汇报，教师们对构建高效课堂教学模式的内涵，对如何实施小组合作，培养学生的自学能力；如何采用捆绑评价，调动学生学习积极性；如何利用学案，体现教师的主导地位等有了更深的理解。老师们又一次近距离感受了构建高效课堂的精髓经验。
