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洪庙中心学校
2012---2013学年度 图书室情况工作汇报
尊敬的彭校长，中心校校委，一年来，在学校领导与管理下，校图书室硬件逐渐加强，制度逐步完善，尤其在本学期校经费紧张的情况下，购置了现代钢构书架，使所有图书全部登记造册上架摆放，改观了图书室环境，丰富了留守儿童课外阅读生活。
目前，我校图书室结合实际种类和数量，按《中国图书馆分类法》把图书分成教育教学、儿童文学、自然科学、童话寓言四大类分类登记造册，并分类上架摆放，其中儿童文学类1783册，教育教学类208册，童话寓言类299册，自然科学类371册，共计2661册，价值人民币近50000元。
本年度图书室工作根据学校要求，已制定《图书借阅办法与制度》，设计并使用了《学生图书借阅登记表》，目前图书因为本人教学任务重，时间紧只向部分班级开放。
本年度我担负的工作任务有：四年级班主任工作、语文等大小22课时的教学、留守儿童之家管理、图书室管理、教科书的发放、循环教材的管理、每月的两小刊发放。
留守儿童之家在学期初按上级文件规定和学校实际要求制定了《留守儿童之家建设与管理实施办法 》、《留守儿童之家工作计划》、《留守儿童之家资产登记簿》，在上次县教育局检查后又相继制定了《 留守儿童之家信息报送制度》、《.工作督查制度》，加强了留守儿童信息登记，关爱活动资料收集与整理。
教科书的发放每学期头几周时间要进行分类、发放、清理、汇总、退还等各项工作；循环教材的使用和管理上级非常重视，为此制订了《循环教材使用与管理制度》、《循环教材登记表》、《循环教材使用借还登记表》，分类摆放，规范使用，严格管理。
本年度我在教学和班主任管理工作之外承担教辅工作任务做到有计划、有制度、有记录、有材料、有总结，既有脑力劳动，也有体力劳动，其中设计各项表格20多份，问卷调查1次，完成相关教辅论文2篇，获得县级二等奖和安师大教育学本科毕业论文良好等级，完成各项计划和制度10多份，图书登记2661册，刻下近8000个印章，借阅了3000多人次。
近一年的工作任务杂，行动起来有时间上冲突，存在很多问题，引起部分老师的怨言和工作上的失误，如学期初班级管理跟教材发放与服务的冲突，图书借阅管理维护与日常教学的矛盾等，非本人所愿，但也不好协调，望校长和各位领导了解。
方勇2013-5-25
附：
1、图书室管理工作目标与计划
2、分类登记说明
3、借阅制度
4、图书分类登记样表一份
