总堡学校创建德育特学校汇报材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“创建德育学校自查报告”。
总堡学校创建德育特色学校总结
当你走进总堡学校时，眼前仿佛掠过一缕春风，幽雅秀丽的校园景色错落有致，校园内绿树成荫；教学楼、宿舍楼、花坛、篮球场、及宣传栏，无不向你传递着这所学校的现代文明气息，而更让人惊讶的是这里的学生身上散发着的文明礼貌的气息，校园里看不到喧哗吵闹，师生相见脸带微笑、摆手致意，学生进出校园自觉列队、文明有序，现代文明中蕴藏着传统文化的精华。海子沟乡中心学校总堡小学以“知孝明理、读书明智、和谐发展、自然天成”的特色定位理念引领学生的思想；以”孝心教育，经典诵读，体艺教育”为品牌的项目陶冶学生的情操；以丰富的实践活动塑造学生的品格；以有效的教育网络促进学生的习惯养成；多年来我校“着眼于大教育，践行在小细节”，将新时期的学校德育教育做得扎实有效，让每个孩子体验着成长的幸福。
（一）以中华传统美德教育为抓手，对学生进行孝心教育。
1、开展主题教育。一年多来来，我校开展了“扬中华美德，做时代新人”中华传统美德教育活动。在活动中。我们要求孩子每天落实“四个一”感恩行动：做一件力所能及的家务事，倡导学生为父母端茶添饭，洗碗倒垃圾等一些日常生活小事。使他们在家庭劳动中，体味着父母培育自己的艰辛；给妈妈捶一次背，给父母洗一次脚；用小行动表达对母亲的体贴关爱；与父母做一次交流，加深情感沟通；为了将践行活动落到实处，学校建立孝心教育调查表，督促孩子持之以恒去为父母做事，按期进行评比，对于优秀的进行表彰，有效地促进了孩子道德行为的养成。学校在每年的母亲节、父亲节、教师节等节日对学生进行感恩教育；培养学生对家庭父母亲人的尊重热爱品质，劳动节带领学生捡出白色垃圾，进行劳动能力的培养及自理能力的教育；国庆节进行爱国主义教育等系列活动，都收到事半功倍的效果。
2、将感恩教育、孝心教育等列入班级教育常态。我们要求班主任不定期开展感恩教育、孝心教育等，并将此项列入班级考核。各位班主任严格按照学校要求，利用“母亲节”、“重阳节”等节日和“12.9”等特别的日子，召开主题班会，对学生进行孝心美德教育。
3、利用国旗下讲话对学生进行孝心美德教育。两年来，我们分别做了《弘扬民族精神》、《忠心爱国》、《感恩父母》等为主题的国旗下讲话。
4、利用节假日开展活动。我们利用寒暑假、十一等节假日开展了丰富多彩的感恩孝心教育，如给父母倒杯茶、为父母洗洗脚等。
5、挖掘各学科中的德育内容，在潜移默化中进行孝心美德教育。我们要求各学科教师必须深入挖掘本学科教材中的德育内容，设计德育目标，教育学生。并将此项内容列入教学常规检查之中。
6、坚持开展小孝星评比活动。我们每学期都在各班中评选出3——5个小孝星参加全校小孝星评选，并进行表扬。
7、开展孝心教育调查，将学校教育与家庭教育有机结合起来，起到了良好效果。
(二)开展“诵中华经典、做孝心学生”特色活动。
一年多来，我校在组织开展经典诵读活动过程中，我们突出了两个结合。即常规与大赛相结合，诵读与表演相结合。在抓常规方面，我校根据实际情况，把经典诵读活动融入到学校教学的适当环节，在全员和普及上下功夫。
一是开展课前一吟活动。充分利用每天早读课前十分钟时间，以班级为单位集中诵读经典诗文，循序渐进，熟读成诵。二是每周开设一节国学诵读课。由语文教师在充分备课的情况下，分门别类精心讲授经典诗文、引导学生在熟读的基础上领会诗文含义，加强对诗文内容的理解和情境的把握，从而提高诵读的艺术含量。在抓大赛方面，我们采取年级、学校层层组织，层层选拔的方式进行，学校结合中秋、国庆、重阳节等重大节日，组织小学生广泛开展中华经典诵读比赛活动。通过此次活动的开展，真正起到了 “雅言传承文明,经典浸润人生”作用。
(三)积极开展体艺活动，努力打造特色品牌，1、为了将此项活动落到实处，我校倡导“规范时间，认真实施”的原则。每天下午午的第三节课为全校性的活动时间，要求班主任、各组负责教师按时到位，不迟到，不缺席，认真组织活动，并将此项活动作为教师教育教学工作的一项重要内容，作为教师评优先进的必备条件。
2、加强检查，保证效果。学校成立了由校长和德育主任，体育教师组成的检查督导小组。每次活动，坚持巡视检查，从操场到艺术类专用教室，一旦发现问题，及时督促纠正。使活动开展走向制度化，规范化，有效的促进活动的健康发展。
3、渗透课堂教学，实施有效教学。体艺活动的主要实施都是音体美教师，如何在学科课堂内渗透体艺项目内容，也是我们十分关注的话题。学校要求体育、艺术老师在平常的教学活动中以此为切入点，结合课程教学常规，有机渗透。
4、丰富活动内容，促进身心发展。
学校秉承原有的优良传统，扎实有效地开展一些群体性文体活动，如每年夏季运动会、庆“六一”文艺汇演、国庆红歌演唱赛、庆元旦体育艺术节活动等，每次活动，分管部门和少先队、专任老师、班主任精心策划组织。5，开展班级特色活动，促进学生全面发展。
我校根据学校德育工作计划，对每个班级实行特色教育活动，制定了每个班级的特色，如一年级跳绳，二年级颂经典、三四年级书法、五年级粉笔画、六年级舞蹈等。在每学期中，还主办班级特色活动展示，并据此评出了一二等奖。使得全校都形成了浓郁的艺术特色。
体艺活动的实施与开展，也促使了我校体艺工作水平的整体提高。在每学年，我校在全省少儿学生书画比赛中，均取得了较好的成绩，多人次在比赛中获奖。我校教师曲艺队连续两年在中心校组织的的六一文艺汇演中获得教师组第一名。在形式多样的活动中，师生身心得到了愉悦，学生的思想得到了熏陶，创设和营造了一个和谐校园。
