初一地理教研活动汇报材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“地理教研组汇报材料”。
实实在在搞教研，同心协力提质量
初一地理教研组
各位老师大家好,首先介绍一下初一地理组。我们组共三个人，除我还有张晓丽、刘晓媛。说起我们组我真得感到挺自豪。论学历，有研究生，本科生；论年龄，晓丽、晓媛年轻有为，精力充沛；论关系，我们从不斤斤计较；论工作，她们严谨认真，知识点的处理很在行，从不保守，有时为一个有争议的知识点查询各种资料，绝对不含糊，我作为名分上的组长也就不敢落后了，生怕拖了她两的后腿，也学到了不少东西。有这样好的基础，我们的教研活动也搞得有声有色。
首先，我们利用20分钟进行理论学习。两年轻人电脑操作快，首先找内容，分门别类，涉及面广，学到了不少知识，开阔了视野。有学习先进教学理念的, 比如：生态课堂教学模式探究，学本课堂的教育理念；有提高教学能力方面的，比如：如何加强地理课读图教学，地理知识趣味记忆法等。
第二个环节是通教材，从上个学期初一二教研就合并进行了，这个时间由我们三个轮流通初二教材，本星期的知识点逐个定对，遇到有争议的问题集体讨论，这样老师上课知识点清晰，心中有数。然后通初一教材，确定本周内容中的重难点，确定对策，交流讲课方法，使我这个落了伍的也“老当益壮”了。
第三个环节是结合学校阶段性任务临时安排。比如讲了评议课，就先说这节课，亮点说出来，大家学，缺憾也不吝啬，习惯了，直言不讳地指出来，年轻人直率，我觉得挺好。其实，我们的教研不局限在教研时间，更多的随时随刻。上学期为召开协作会，那个阶段我们三人不止教研时间，可以说全力以赴一有时间就和晓丽修改教案，出主意，想办法。前后七八次进行课堂打磨。最后得到了上级领导的肯定。
今年为了迎接质检，结合年级意见，我们每周教研要对本周所学内容进行整理，列提纲、编复习题，每个题我们都尽心筛选，既要考虑基础的全面，又要结合考试题型，也付出了不少心血。
很欣慰地说，不管多辛苦，我很开心。是两年轻人带动了我，想“怠工”也不好意思了，我想，今后在她们的影响下，我们组教研这块错不了！
