解放九义校品格教育研讨会汇报_学校品格教育工作汇报

工作汇报 时间:2020-02-27 05:53:23 收藏本文下载本文
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在2017简阳市品格教育研讨会上的汇报

简阳市解放九义校 马信明

首先是感受,领会。感受是:学习杨霖老师讲座很有感触,学校的进步靠教育教学两条腿,教育教学要把教育放在前面,要强调教育的重要性。没有一所学校教育名列前茅而德育水平落后。领会是:品格教育工作能够建立起制度,加强落实,应该能够弥补学校的短板。所以说我们学校的领导对品格教育工作给予热烈的期盼和要求。特别成立品格教育工作领导小组,先后两次12.11、12.18召开领导小组工作会议研究确立工作职责和工作指导意见。

第二、树立正确的教育观念是我们进行品格教育的基础。《德育教育纲要》要我们在教育中关心每一个学生,应该为每一个学生提供适合的教育。我们学校班子准备结合学校实际。制定《简阳市解放九义校品格教育实施方案》充分与《简阳市解放九义校养成教育实施方案》、《简阳市解放九义校学生行为规范三字诀》相结合,分年级、发展段来明确学习内容和活动开展。小学低学段:专注、有序、友善、诚实、感恩、真诚、责任、坚持;小学中学段:主动、守时、忠诚、宽容、勤奋、创意、热情、明辨;小学高学段:谨慎、勇敢、守信、节俭、尊重、怜悯、勤劳、智慧。回头看:七年级:专注、有序、友善、诚实、感恩、真诚、责任、坚持;八年级:主动、守时、忠诚、宽容、勤奋、创意、热情、明辨;九年级:谨慎、勇敢、守信、节俭、尊重、怜悯、勤劳、智慧.召开班主任培训会明确目标任务,明白具体该做些什么。

第三,目前想办法解决班主任工作存在的问题:工作量大、时间长、难度大、身体负担重。所以我们面对的问题是,如何积极努力,通过有效措施解放班主任,让班主任成为有智慧的班主任。一要充分 1 发挥班级、中队学生在活动中的积极作用,培养一些优秀的学生干部,承担起一些活动中的策划和组织工作;二要让班主任有足够的时间思考和安排班级活动内容,提供充实的班团队活动课程,提高班主任的素养和能力。我想通过这几个措施来解放我们班主任的品格教育日常工作。我们所处的时代,机遇挑战并存。我们的老师应当多探索出一些适合学生的教学模式、教学技巧和教学方法。

第四是途径问题。品格教育工作应当是利用多种形式,一要强调课程的主渠道,充分发挥课堂教学主渠道作用,挖掘品格教育内涵,加强品格教育校本课程建设。我们每一位老师应该根据学生特点,开发形式鲜活、喜闻乐见、吸引力强的教育活动。同时还应该开展好各个主题的教育,比如我们开展法制教育、心理教育、家庭教育,要潜移默化地渗透进学生的教育中去。学校要充分利用升旗仪式、传统活动、节日庆典、少年宫活动等。特别要利用好现代信息技术,把它作为品格教育工作的有力支撑。利用网络和先进的多媒体教育开展好品格教育,把它作为先进品格教育教育的一种途径。

第五要做好家庭和社会工作,学校、家庭、社会三位一体。《德育纲要》要求学校要不断倾听家长的声音。辅导学生开展小手牵大手、社区志愿者、文明劝导员、小小宣传员、道德宣讲员等。让品格教育得到广泛的认同和主持。

第六要品格教育的评价工作,学生综合素质评价,班级星级文明班评价,学校、家长、社会的民主测评。也要与当前学校教育评价充分结合起来,完善评价体系,发挥更好的教育作用

我们有决心和信心,为全体教师和学生提供更好的工作环境和学习环境。让我们一起共同努力努力,共同成为学生成长道路上的一盏明灯。

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