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县域创建书香校园调研报告(提纲）
*滑县县域情况介绍（主要介绍学生家庭情况，侧重分析外出务工对孩子的影响。亲情教育的缺失、家庭教育的缺失。对孩子读书的影响）*滑县县域读书现状分析：借助滑县关工委、教体局开展“亲子共读、创建书香家庭”，“师生共读、创建书香校园”活动实地察看校园、家庭、班级，并对校长、部分家长、班主任、老师、学生进行走访座谈。了解到读书现状：
1、校园情况
2、家庭情况
3、班级情况
4、教师读书情况
5、学生读书情况
*县域开展读书活动取得成绩：
1、领导重视，组织有效
2、全员参与，学用结合，构建立体“书香”文化
3、注重激励，整体推进，构建“书香”长效机制
4、改变方式，促进成长，书香校园、书香家庭建设取得明显成效
*书香校园建设目前现状及原因分析：
1、偏重于硬件建设，缺乏精神的引领
2、受制于社会观念和县域家庭情况，书香创建独木难支
3、偏于应试教育，课外阅读流于形式缺乏真正的内涵
*针对县域的实际情况（读书的家庭基础）和已掌握读书现状提出建议性的解决策略 ：
1、充分利用现有的图书资源，并不断创新形式开发适合各个年龄段的图书资源
2、进行有针对性的阅读指导促进读书活动的开展
3、创建书香校园和家庭教育结合起来
