关于建设节约型校园的调查报告[全文]_关于校园建设调查报告

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关于嘉应学院建设节约型校园的调查报告

为响应我校关于建设节约型校园的号召，现以问卷调查的形式随机对我校30位同学进行了调查。本次调查共发放问卷30份，回收有效问卷30份，回收率100%，调查结果综述如下： 一调查的内容和分析

1节约型校园的涵义：就是在高校的建设和发展过程中，以节约资源和合理利用资源为重点，建立节约型的管理运行机制，提高管理和服务的效率，树立以节约为荣、浪费为耻的消费观。2学生主要浪费现象分析：通过对回收问卷的数据分析，可以发现100%的同学存在过浪费行为，其中主要体现在食堂粮食浪费，宿舍水电浪费。其中食堂粮食浪费主要表现在75%的同学都经常在未把自己所买的食物吃完的情况下就把多余的食物倒进垃圾桶，而宿舍水电浪费主要体现在有60%的同学在自己半小时内都不会使用到电脑的情况下依旧不会选择关机，66%的同学没有随手关电源的习惯，73%的同学表示存在随意浪费水资源的行为，其中92%的同学认为学校宿舍用水暂时还不用收费是造成学生宿舍水资源浪费比较严重的一个重要原因。对于住在南区装有空调宿舍的同学，76%的同学都表示存在过即使宿舍没人也开着空调的行为。与此同时，只有22%的同学认同学校对自己的节约意识培养，这暴露了学校在节能方面宣传的力度太小。同时大部分同学认为学校的宣传效果一般或没什么效果。通过调查分析可以知道，我校学生的节约意识还是比较淡薄的，节约工作缺乏主动性，体制僵化，缺乏有效的监督与指导，从而造成资源浪费相对比较严重。

二对策与建议

通过对本次调查结果的分析，从学生的反映现状出发，我对我校建设节约型校园提出以下建议：

1坚持科学发展观，加强培养全体师生的节约意识。

节约型校园是不会自然实现的，这需要我们全体师生自觉培养自己的节约意识，把节约的好习惯贯穿到我们日常的生活中，并持之以恒的坚持下来。学校也应多开设关于节约的讲座，把节约型校园的建设贯穿于学生社团或相关活动中去，从而激发起学生的兴趣，在校园内形成节约的良好氛围。

2加强节约体制管理，完善相关机制

建设节约型校园的基础是必须建立健全各项节能规章制度，不断加强常规性能源的管理，强化各个节能管理环节，构建系统的节能管理，激励，监督机制。唯有这样，才能从根本性保障节约型校园的建设。

3注重节约型校园基础建设，提高资源利用率

在节约型校园建设过程中，新技术的采用和新基础设备的采用同样可以减少公共资源的浪费。总之，节约型校园建设是一项长期的工程，需要全体师生的全力配合，只有强化节约意识，高效整合资源，建立完善的节能管理体制，把节能建设做到实处，才能真正意义上的把我校建设成为节约型校园。