关于某学校宿舍用电情况的调查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“宿舍用电调查报告范文”。
关于XXXX学校宿舍用电情况的调查报告
调查背景：从全国范围来看，随着综合国力的日趋强盛和国民生活水平的不断提高，每年人均用电量很大的增长。而对于电脑，手机等较为普及的大学来说，每年的大学生人均用电量增长更快。而我校的用电配额（即每人每月免费8度电）已有好几年不变，学校的大部分宿舍更是在2015年下半年安装了空调，学生生活基本用电需求量大与配额标准不足的矛盾显得更为突出。
调查目的：为了更加了解和掌握我校学生用电情况和学生基本用电需求和学校配额的矛盾，从而更好地针对我校学生的用电的相关问题提出解决的方法和建议，解决我校用电相关问题提供帮助，更好地维护学生的权益等。
调查时间：2015年6月14日-2012年6月21日
调查地点：学校学生宿舍
调查对象：大一至大四学生
调查方法：问卷调查、个人访谈
问卷调查：小组成员随机扫楼，男生负责调查学校大一到大四的 80名男生，女生负责调查大一到大四的40名女生（每个年级问卷份数随机分布，每个年级平均样本量）调
查要求学生当即填写当即收回问卷。
个人访谈：在所有问卷填写完毕后，针对用电较少和较多的宿舍分
别让小组同学对他们进行进一步的用电情况记录。
调 查 人：xxx xxx xxx xxx
调查分工：本次调查采取小组成员平均分工和最后个人自愿的形式，组员们
都全程参与到每个调查的流程，每个人都需要对各个调查的流程
提出自己的意见，通力合作完成这次调查。
一．调查概况：本次调查主要采用问卷调查和个人访谈相结合的方法。每个宿舍一份调查问卷。一共随机发放问卷120份，全部收回，其中有效问卷120份，大一到大四每个年级的样本量为30份，其中男女比例均为2:1。这种分配方式是考虑到了不同年级和男女的用电情况可能不同，以及本校男多女少的实际情况等。
二．调查结果 1.总体概述
大部分的同学认为每人每月8度的配额不能满足学生基本的生活用电，而 且认为提高配额有助于解决学生用电问题。一半左右的学生宿舍有1~2件大功率电器，各年级的用电情况有所不同，其中大一新生的用电和用电脑时间等相对少，大二至大四的用电情况大致相同。男女用电差别方面，男生用电量比女生的高，但差别不大，男生的大功率电器相对女生的较少。71%的学生有节电意识。绝大部分不清楚学校的电费计量系统，不熟悉计量的方法等。2.具体分析
2.1 宿舍大功率用电器问题
据统计数据可得，绝大部分宿舍都是有大功率电器的，这会增加宿舍的用电量，当然，也有9%的学生是没有大功率电器的。而且大一的电器比其他年级的少，在没有大功率电器的宿舍中，大一的占到53%。说明大一的同学刚入学不久，未购置太多的电器。也说明的确存在一定的安全遗患。
上面的图表统计表明，除了热水壶，女生所用的大功率电器都比男生的多，尤其是电吹风。男女的用电情况有所区别。
2.2每天使用电脑时长 每天使用2小时以6-小时以
2-3小时 4-5小时
电脑时长 下 上 人 数 20
年 级 大一 大二 大三 大四
6小时以 2 4 6 14 上
可以看出，大部分同学每天使用电脑时间在2时以上，而随着年级的上升，使用电脑时间越长，大四的学生每天要长时间使用电脑。
2.3宿舍电费问题
以上数据表明，69%的宿舍每次需交100元以上的电费，而低于50元的仅占到8%。而82%的学生认为现在的配额不够基本的生活用电，学校应该增加配额，仅仅6%的学生认为现在的配额足够使用。以上的数据说明我校宿舍的电费都超出不少，学生的基本用电需求与配额的矛盾问题严重，学校应考虑提高配额。另外，学生对于学校的计费方式和收费管理方式的统计结果如下：
是否了解 了解 不了解 总样本量 人数 29 91 120 说明不了解学校电费管理等问题的有75%。另外，据统计数据，对学校新装的电费计量系统存有疑问的占到72%，86%的学生关心电费问题，这些数据都说明了学校的宣传力度不足，让学生心存疑虑，再加上每月需交的电费，这有可能使学生心生不满。因而，学校应积极宣传，让同学了解收费的相关问题。
2.4学生节能意识
统计可得，71%的学生都认为宿舍同学有节电意识，但只有12%的学生有强烈的节电意识并且真正做到节约。说明我们的节电意识有待进一步的提高，并且应该落实到生活当中去。有38%的人认为自己因为不节约用电而导致电费超标。
2.5解决用电问题的方法 对于怎样解决用电的问题，也可以看出，大部分同学认为应该提高配额及加强节能意识的培养及教育。因而，学校应认真考虑学生对于提高用电配额的需求。当然，其他措施也应该落实好。而学生也应该提高自己的节能意识。
60%的同学认为应该实施阶梯式用电，说明学校可以考虑对于用电低于一定电量的进行补贴或者免收费，而提高对用电量高的宿舍的收费标准，这样可能会提高学生的节电意识和积极性。
3.个人访谈
我们在所收到的120份有效问卷中，抽出了两份问卷，一份是电费较高的宿舍，另一份则是较少电费的，我们分别对这两个宿舍的舍长进行了一次个人的访谈。在电费较高的舍长王同学，说他们宿舍四人均常常打游戏，凡是没有课、没有社团活动的就大多数会呆在宿舍一起组队打LOL（英雄联盟）每次都得3小时以上，而且他的宿舍有一电磁炉，一个饮水机，电吹风，洗衣机，这些都是大功率的电器。他们宿舍每次交电费都得400多元，他表示学校的8度配额实在是杯水车薪。而另一间宿舍的张舍长如此说，他们宿舍四个人中3个人很少玩游戏，只有一个人会玩，但是也不经常玩。宿舍里没有洗衣机，也没电磁炉电饭煲之类的，只有饮水机，空调。平时也比较注重节能环保，但他表示每人每月8度的配额还是不够用因为在夏天开一晚上空调便已去了几度电，8度实在不够用，他很希望学校能提高用电配额或者像一些城市实施阶梯式用电收费制度，让真正环保节约的人享受到权益，这样他们的积极性也能更高些。三.意见及建议
1.结合同学们的需求，我们学校应加强节电意识的宣传，可以通过讲座，派发宣传报纸等方式让更多的同学了解节电知识，进而从根本上减少浪费现象。2.根据具体的学生用电量统计结果，证明我校的用电配额的却不足基本的生活需求，建议学校联系实际情况，综合学生在电力使用方面的各方面问题，适当提高我们的用电配额或者实行阶梯式收费制度，减轻学生的负担，提高大家的节能意识和积极性。单靠学生节能是盲目而不顾实际的，应当更合理地、理性地规定用电配额。
3.根据调查结果，可见大部分学生不了解学校的电费收费制度，不了解学校的用电政策等。故我们建议应加强学校与学生的联系，让学生们对于学校的用电管理政策及其制定依据有相应的了解，促进学校与学生就用电问题方面的沟通，为学校和学生在用电问题上的合作提供基础保障。
4.应该多组织学生会等社团对学生反映的情况进行调查，调研，做出人性化的决定，切实维护学生权益。
5.对学生而言，应当自觉遵守学校用电的相关规定，不用违禁电器。日常生活中，当培养自己的节能意识，落实到行动去。
