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社会调查报告
课程名称： 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 报告题目： 大学生就业问题调查 班级：
小组成员：
指导老师：
调查地点： 上海市
调查方法： 抽样调查
调查时间： 2012年4月-5月中旬
被访者：即将就业以及已就业大学生
近年来，中国大学生的就业问题得到社会普遍的重视。大学生的就业压力普遍增大，大学生数量多，人才结构失衡，就业心理存在问题，给就业带来更多的困难，大学生的就业趋势不甚乐观，为此我们小组进行了如下的调查。
调查内容：
大学生目前的就业心理，大学生的就业率，了解目前大学生的就业趋势等。
调查结果：
（一）调查显示，大学生群体是一个由青年期向成年期发展的特殊群体。心理健康水平在个体的发展历程中，处于较低水平，属于心理疾患高发群体，面对就业的巨大压力容易出现心理问题。
就业心理问题的表现主要表现在以下几个方面：
（1）自负、自卑两极心理现象。由于大学生对自我的评价能力的不完善和缺乏自我评价的客观反馈，导致自我评价往往不准确。自我评价过高产生自负心理，在学习成绩好、综合素质高的学生中较为普遍，他们往往自我评价过高，自以为是，自认为找个好工作是理所应当，就业取向常常是脱离现实。自卑心理通常是由于遭受挫折后不能及时调整自身的心理状态产生的。也存在因自身的家庭经济情况、与同学的就业状况对比产生自卑心理的原因。
（2）沮丧失望心理。“郁闷”一词可以从某种角度显示大学生容易沮丧、失望的心理状态。特别是在毕业生面对就业时，不少毕业生对于能够接收自己的工作岗位不满意，认为环境差、待遇低，产生沮丧失望的情绪，导致就业不积极，甚至待业在家情况的出现。
（3）依赖心理。大学毕业生在面对就业问题时，不能主动争取就业机会，依赖学校、依赖家庭 的心理突出。存在一部分毕业生甚至把自己的就业看作是
家长、学校理所应当的“义务”，一旦需要自己找工作，就会牢骚满腹。这部分学生通常是自立意识不强，缺乏独立承担责任，解决问题的能力。
（4）功利心理重。急功近利，渴望高收入和较高的社会地位，在就业时往往希望自己一蹴而就、一劳永逸，不现实地期望自己获得此类工作。而对于需要奉献、踏实工作的职业则视而不见。
（二）调查显示，2010届大学毕业生中，83.5%的人毕业半年后受雇全职或半职工作；1.5%的人自主创业；有9.9%的人处于失业状态，其中1%准备国内或国外读研，6.7%准备继续寻找工作，还有2.2%放弃了继续求职和求学。2010届全国大学毕业生人数575.4万人，按本研究得出的比例推算，在毕业半年后调查时有480万人受雇全职或半职工作，有8万余人自主创业，57万人处于失业状态。
2010届大学毕业生国内外读研的比例较2009届减少了1.1个百分点，而“无工作，继续寻找工作”的比例2010届比2009届减少了2.7个百分点。由于就业形势好转，2010届大学毕业生有更多的人选择直接工作而不是一毕业就读研。尽管2010届研究生扩招了5.3%，但2010届大学毕业生人数增加得更多，应届毕业生人数增加较快也可能是读研比例下降的原因之一。
（三）调查显示，2010届本科毕业生最大的变化是受雇全职工作的比例增加，2010届（82.6%）比2009届（77.8%）增加了4.8个百分点，而国内外读研的比例2010届（7.6%）比2009届（9.4%）减少了1.8个百分点，“无工作，继续寻找工作”的比例2010届（4.7%）比2009届（7.4%）减少了2.7个百分点；2010届高职高专毕业生最大的变化是受雇全职工作的比例（82.2%）比2009届（79.5%）增加2.7个百分点，“无工作，继续寻找工作”的比例（8.8%）比2009届（11.8%）下降了3.0个百分点。
应对策略：
针对大学生的心理健康状态可采取以下方式：
（1）提高大学生心理健康教育水平，健康教育水平的提升可以直接对大学生心理健康发展产生积极的影响，有利于提高大学生的综合素质。对于大学生进行高水平的心理健康教育，特别要加强对大学生就业心理的健康教育，可以采取情景模拟的方式，通过对于就业可能遇到的心理问题进行体验，大大提高其心理健康水平。另外，可以通过广泛的社会实践，通过“客观反馈 ”提升学生的自我认知能力。也有利于提升大学生就业心理健康水平。
（2）提高大学就业指导工作水平，特别是转变就业指导工作的思路。从简单的就业指导工作思路转变为职业生涯发展辅导，能较为全面的提升大学生就业心理健康水平，摆脱原来就业指导工作“就事论事”的方式，注重从学生全面成长角度，根本性地解决问题。
(3）提高大学生就业能力，特别是心理承受能力。大学生就业能力的培养是一个全面提高的过程，其中心理承受能力的提升尤其关键。现代大学生的心理问题，特别是就业心理问题最直接的表现就是心理承受能力差。因此，从提升大学生抗挫折能力，提高大学生心理承受能力入手解决大学生就业心理问题，可谓是治标治本特别是就业心理健康教育。
针对目前大学生的就业形势，我们提出以下建议：
(1)建立和完善困难毕业生援助制度。
(2)鼓励毕业生到中小企业和非公有制企业就业。
(3)所有高校都要确保毕业生在离校前都能参加学习实践活动。
(4)鼓励和支持毕业生自主创业。
总之，我们应对大学生的就业持乐观的态度，针对出现的各种问题，采取合理的解决方式。对大学生的就业心理予以引导，我们相信我们大学生能解决好自己的就业问题。
