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关于校园文化的调查报告
调查时间：2012年4月1日～2012年5月1日
调查地点: xxxxxx大学
调查对象：全体在校大学生
调查方法：走访,问卷调查,查询相关资料及文化建设的校新闻.调查人员：xx
前言：校园文化作为一所高校的软实力,其在高校双创型人
才培养得过程中起着不容忽视的作用,校园文化同时作为一所大学精神食粮的主体,它是高校是传承文化、创新文化、培养高层次人才的主渠道.高校校园文化建设,不仅使学生扩大了视野,发展了个人特长,同时它在培养学生的实践能力,促进学生的身心健康,补充课堂教学不足等方面发挥着举足轻重的作用.主体：什么是校园文化?
校园文化作为一种文化形态，是伴随着学校的出现而产生的。它是指大学的校园人在大学教育理念导向下，在特定的大学教育活动中所形成具有个性化的校园文化。而在我看来校园文化作为高校的一种精神面貌，它包含很多方面，其中在我校以精神文化为核心的校园文化就包含班级文化，寝室文化，社团文化，网游文化，恋爱文化等等。据我校学生会的有关校园精神文化的问卷调查显示：我校的在校生中，有59%的同学在业余时间会“去图书馆或自习室”，因为在图书馆
或是自习室，他们可以通过查询相关资料或是自习，及时预习或复习相关课本内容，毕竟在大学课堂上，老师的授课不像在中学阶段那样，面面俱到，一堂课的内容很多，这就需要我们在课余时间去加以消化和巩固。大学里，我们更多的是要自学的时间和钻研的精神，要知道老师系统的授课是建立在学生的高自觉性的基础之上的。
有10%的同学乐意“参加校内的社团等科技文艺活动”，我校在学生的素质拓展上大费苦心，通过让学生参加素质拓展活动而加素质拓展学分这一措施，极大程度上调动了学生参加各类活动的积极性，一方面，学生可能是本着加分的目的参加各类活动，但参加的过程中还是有不少学生的确是收获并掌握了一些课外知识及技能的。另一方，不乏部分同学抱着发展个人能力去参加各类活动的，他们想通过参加各类课外活动积累个人经验，锻炼自己的口才或是自己的动手动脑能力。这一方面来说，个人觉得我校在学生素质拓展这一块做的还是不错的。这是校园社团文化上的一大特色。
再者6%的同学在做兼职，这一数据显示出当代大学生勤工助学的良好风气，在我校勤工助学管理中心的协助下，不少学生积极的参与其中。一是为了减轻家庭的经济负担，二是通过在兼职可以积累很多社会经验，从而为以后的社会工作打下坚实的基础！
另外有20%的同学则选择呆在寝室上网或在网吧打游戏或是无所事事。这一部分学生没有前进的目标和积极的人生态度，不参加各项活动，沉迷于网络游戏的深渊中无法自拔，与此同时，他们旷课几率也
是相对较高的。总的来说一方面他们是高校校园文化建设中的毒瘤，另一方方面，正是他们的存在让高校校园文化建设显得更为重要与急迫，我们的校园需要多元文化共同渗入，这不乏就会有网游文化等非积极的校园文化的混杂，本身网络文化并不是一个错误，但不正当的使用网络而形成的网游文化就需要我们积极地去抵制它！
正如最近微博盛传东北大学基础学院主楼西侧，材料和冶金学院
2011级挂出了一个紫色条幅，白字标着“DotA毁一生，网游穷三代，天天上自习，必成高富帅。”这样的横幅很有新意，因此也吸引了很多人的围观！与此同时，应该引起我们深刻地思考，大学里我们到底该怎样渡过？天天呆网吧打游戏？或是谈谈恋爱潇潇洒洒？抑或是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？ 总结：“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，也是促进文化又好又快发展的关键阶段。而作为高校这一社会群体，高校在积极响应国家文化建上需走出自己的道路，展现出自己的特色，推进校园文化建设是一方面是贯彻落实十七届六中全会精神的具体举措，另一方面也是推进学校科学发展的现实需要。而我校要在传承弘扬学校历史文化和优良传统的基础上，总结教书育人、科学研究、社会服务中的典型经验和做法，凝练新时期农大精神，构建符合农大实际的文化体系，把校园文化软实力转化为提升办学质量、推进“双创型”人才培养的硬实力。
在校园文化相对繁荣的今天，我们需要积极地体会各种文化的同
时，更不能被非积极的文化所左右，取其精华去其糟粕，我们需要和谐的校园文化，建设和谐校园文化将极大的拓宽学校的文化层面，为学校注入新的活力。产生更多先进的思想，文化。而这些又会逐渐的辐射到社会中。对整个社会的发展产生深远的影响。在解决大学教育不和谐问题过程中，和谐校园文化建设将是根本的手段和方法。也是解决社会非积极文化的基础。
