在游戏语言环境中识字教学尝试(网友来稿)2022-09-29
临泽县城关小学吕吉玲识字，不仅是学习语文的基础，而且是学生学习的基础。一个人终身都在面临着识字的任务，其重要性不言而喻，一年级的识字教学尤为重要。让学生在语言...
学生可在阅读中依据语言环境中识字2020-02-28
学生可在阅读中依据语言环境中识字，并从阅读中了解字义，并由此来教学生学词语、学句子 儿童教育学的理论同样告诉了我们：儿童的言语发展是综合能力的发展，并不是某一...
乐在识字中2020-02-29
小学语文乐在识字中——一年级识字教学浅谈【摘要】识字是低年级语文教学的重点，是阅读和写作的基础。识字教学首先要激发学生学习的兴趣，让学生在愉悦的氛围中更快...
在阅读中识字2020-02-29
在阅读中识字、多识字以促阅读教育专家康宝灵曾指出儿童识字阅读的三个阶段：第一阶段识字读书，同步进行，偏重识字。第二阶段识字读书，交替进行，双管齐下。第三阶段读书...
教学实录《在语言环境中理解词语》2022-10-06
教学实录《在语言环境中理解词语》我听一位教师教学《李时珍》一课，发现他在词语教学上很有特色，值得学习借鉴。其中，对“完善”一词是这样教的：师：“完善”是什么意思...
理解词语在语言环境中的意义2020-02-27
理解词语在语言环境中的意义教学目标：理解词语在语言环境中的意义。教学重点与难点：能结合语言环境理解词句的意义。教学课时：1课时教学过程：师：导入由一段对话引出词...
在快乐中识字,在识字中成长2020-02-29
在快乐中识字，在识字中成长【提要】综合文库信息 : 《在快乐中识字，在识字中成长【1】》由66test综合文库频道友情收集整理，来源于网络，仅供参考：在快乐中识字，在识字中...
在培智语文识字教学中渗透语言训练2020-02-29
在培智语文识字教学中渗透语言训练 ——《识字7》教学案例分析扬中市特殊教育中心学校杨扬（212200）摘要：语言是思维的最高表现形式，同时语言表达又能促进思维向纵深发...
在环境中改变2020-02-29
在环境中改变——读《野性的呼唤》有感初二（2）班刘昕玮 我一向不爱狗，虽然它们对人特别忠诚，但它们发起疯来却让人难以置信。直到我读完了这个故事，这个关于巴克的传奇...
理解常用词语在语言环境中的意义2022-10-05
理解常用词语在语言环境中的意义本文是由语文教案工作室上传的：教学生在语言环境中理解词语。我听一位教师教学《李时珍》一课，发现他在词语教学上很有特色，值得学习...