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  • 阅读教学中与学生产生共鸣2020-02-27

    阅读教学中怎样培养学生与文本产生共鸣苏霍姆林斯基说过:“让孩子变得聪明地方法不是补课,不是增加作业量,而是阅读再阅读”。学好语文,光读教材是远远不够的,还要有大...

  • 我与实中同行2020-02-28

    我与实中同行1(9)班袁家明新的一年又将迎来,实中建校10周年庆典快到,作为长安实验中学的学生,我们为之自豪,这半年里,虽说短暂,但意欲深长,我感受到了实中带给我的快乐,给予...

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    浅谈《生活与哲学》教学中“辅助文”的独特效用湖南省宜章一中:刘洪江新课程高二的《生活与哲学》教材中有大量的“相关链接”、“名人名言”、“专家点评”,这些称...

  • 时间与事件中磨砺2020-02-29

    时间与事件中磨砺文/杨关/范贡读书会成员毛泽东既熟悉又陌生,熟悉的是名字,陌生的是他一生的故事,《毛泽东传》从很多方面让我对伟大领袖的一生有了立体的认识与思考...

  • Android中@id与@+id区别2020-02-26

    Android中的组件需要用一个int类型的值来表示,这个值也就是组件标签中的id属性值。id属性只能接受资源类型的值,也就是必须以@开头的值,例如,@id/abc、@+id/xyz等。如...

  • 中石:文化与书法2020-02-27

    欧阳中石先生“文化与书法”讲座观点整理来源: 李煜华夏的日志今天下午,我有幸聆听了欧阳中石先生在大礼堂的讲座——文化与书法。在讲座开始之前,我和美术社的同学...

  • 与谢中书书教案2020-02-27

    《与谢中书书》教学设计一、教材分析《与谢中书书》是一篇山水小品,仅用了六十八个字,就概括了古今,包罗了四时。抒情议论,各类皆备。可谓尺幅能容千里。本文的特点首...

  • 三峡与答谢中书书2022-09-30

    三峡与答谢中书书《三峡》和《答谢中书书》都写了大自然的景色,他们抒发的情感一样吗?《三峡》和《答谢中书书》的异同点共同点:1.都写了山高、水清的特点2.都提到...

  • 《泷中》阅读与答案2020-02-28

    泷中清·屈大均舟随瀑水天边落,白浪如山倒翠微。巨石有时亦却立,白鸥欲下复惊飞。注?:《泷中》是一组诗,共十一首,这是其中的一首。诗前原有小序云:“泷在乐昌县(在今广...