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    【摘要】本文从牛津英语task板块课堂教学存在的问题入手,结合李老师“自学?议论?引导”教学法精髓“学材再重建,学法三结合,学程重深成”的原则,归纳了英语写作课的教...

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  • 举一反三 引导自学教学教案2020-02-27

    一谈话揭题,导入新课1.小朋友们,归类识字(一)告诉我们安徽有一座非常有名的山。谁来说说,是哪一座山?(生回答:黄山)2.今天我们就来学习一篇有关黄山的课文。(板书《黄山奇石...

  • 引导自学型课堂小结2020-08-11

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  • “引导自学”型课堂教学教案2025-01-16

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