德育教育制度为加强学校的德育工作,完善学校德育工作管理体系,提高师生思想道德素质,保障德育工作的有效开展,特制定本制度。1.成立以校长为组长的德育领导工作小组。...
闵孝中学学生行为习惯养成教育制度养成教育是学校德育的有效途径,是德育教育的主要内容之一,它是以培养学生各种良好习惯为主线,渗透于学生学习、生活、活动的每个领...
安定区李家堡初级中学学生养成教育制度一、班主任利用每周班会(或晨检)时间,必须对本班学生进行“行为规范”教育及公民道德教育,使每一位学生都应熟记“中学生守则”...
小学学生养成教育制度一、各班利用每周晨会班主任必须到班上对学生进行“行为规范”教育及公民道德教育,使每一位学生都应熟记“小学生守则”和“小学生行为规范条...
学生心理健康教育管理制度一、在学校心理健康教育指导委员会的领导下,每学年初调整、健全学校心理健康教育网络,调整健全各年级心理健康教育组织。二、开展多种形式...
五年级行为习惯养成教育制度1、班主任要充分利用班会、晨检,强化对学生的行为习惯养成教育。2、严禁学生带零食、瓜子进入校园。如有学生违规,班主任将没收其物品,并...
都寨小学常规养成教育实施方案为进一步加强学校管理,培养学生良好的日常行为习惯和文明习惯,努力形成良好的校纪校风,结合学校三年规划,依据《中小学生守则》、《小学...
永新小学5.2班综合素质考核方案为进一步加强学校管理,培养学生良好的日常行为习惯和文明习惯,努力形成良好的班风,依据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,结...
留守儿童、随迁子女、三残儿童的德育教育制度为切实提高帮扶成效,特制定此教育制度,希望遵照执行。 帮扶教师要经常找帮扶儿童谈心交心,了解他们在学习、生活上是否...
顾县二中德育教育制度为了加强学校的德育工作,完善学校德育工作管理体系,提高师生思想道德素质,保障德育工作的有效开展,特制定本制度。 德育方针:以邓小平理论和“三...