课外阅读指导课教学案例——《水浒传》人物形象评析张文杰语文教学不能仅仅局限于课堂教学,应该加大学生的课外阅读量。教师指导学生有计划地尽可能多读一些古典名...
作文指导教学案例——怎样使作文语言更富有表现力教学目标:通过总结方法、举例解析、课堂训练,让学生掌握使作文语言更富有表现力的方法,并且运用到写作实践中。知识...
习作指导课的教学反思案例这是一节习作指导课。我正在给孩子们讲有关如何写身边一位熟悉的人。一来二去,我和孩子们基本梳理出写人的一些基本要素:要反映人物的品质...
这是一节习作指导课。我正在给孩子们讲有关如何写身边一位熟悉的人。一来二去,我和孩子们基本梳理出写人的一些基本要素:要反映人物的品质、特点;要通过具体的事件反...
2010年“亲情”类话题作文预测与导写【话题展示】 亲情,就是妈妈那声声唠叨,就是爸爸那深深凝视,就是一家人相视一笑。亲情,是一根无形的线,永远牵引着我们的心; ...
作文课:链接生活,由事生发,快乐作文授课:陆庆开适应年级:八年级、九年级教学目的:1、通过点评,使学生养成良好的练笔习惯2、能够通过观察,思考,写出有一定观点、看法的小文...
突出主线重点抓好学生写作训练 ——“我熟悉的一个人”写作指导课教学反思凤山县中学罗秋月以事写人,是我们指导学生通过具体的事例来刻画人物的写作方法,在阅读与...
作文指导课教学反思东方红小学 李岩作文难写,这也是很多学生的心声。那么,语文老师,怎样上好作文指导课呢?一、发挥学生的主体作用。作文指导课要充分发挥学生的主体...
篇1:小学作文指导课教案精华版小学习作指导精华版与众不同的我【教学目标】1、引导学生能抓人物特点,选择典型事例; 2、指导学生有条理地表达,把事情写具体。【教学重...
作文指导课教学设计教学目标:指导学生掌握基本的作文写作技巧与方法。 教学难点:把理论与实践相结合。 教学课程:一、导入:随意抽查两位同学的作文,请同学们观察。谈谈...