作文指导——详略得当2020-02-27
盱眙县实验中学七年级（上）语文学案作文指导在双休日里主备人：赵善勇 审核人：盛 夏 七年级（ ）班 姓名_________ 【作文题目】经过一周忙碌的学习，双休日是我们每个同学所...
中考作文详略得当2020-02-27
中考作文----详略得当一、依据文题定详略。题目确定了写作的重点，而大多数同学的审题不认真导致重点不突出，重点即是要详写的地方。比如“我的学习乐趣”这个文题，重...
写作训练《详略得当》教案2022-10-03
写作训练《详略得当》教案写作训练《详略得当》教案一、什么是详写和略写详写，是指对能直接表现中心意思的材料加以具体的叙述和描写，写得比较充分；略写，是指对虽与表...
叙事要详略得当教案2020-02-28
叙事要详略得当教学目标：1、掌握什么是详写和略写，以及详略的作用。2、掌握详略的原则。3、学会根据写作需要详略互换。4、根据所学的方法进行修改文章。 教学重点：...
自己的详略得当2020-02-29
叙事要详略得当教学目标：1、了解详略的特点，掌握详略的写法，突出文章中心。2、根据所学的方法进行修改文章。3、恰当地运用艺术手法，抒发自己的真情实感，培养学生审美...
记叙文写作详略得当2020-02-29
叙事要详略得当教学目标：1、掌握什么是详写和略写，以及详略的作用。2、掌握详略的原则。3、学会根据写作需要详略互换。4、根据所学的方法进行修改文章。 教学重点：...
叙事要详略得当 教案（优秀）2020-02-27
叙事要详略得当【教学目标】1．树立中心意识，探讨有详有略叙事的方法 2．能够运用方法使文章详略得当【教学重点】掌握三种安排详略的方法 【教学难点】能够运用方法使...
详略得当作文教学设计2020-02-27
详略得当作文教学设计教学目标：1、写文章做到有详有略、详略得当。2、围绕中心，恰当选材，做到详略得当。3、引导学生挖掘作文的思想内涵，让学生认识到作文和做人的关...
初中作文训练 详略得当2020-02-27
训练目标：1、认识文章详略得当的好处。2、掌握使文章详略得当的方法。3、会把这些方法有意识地运用到写作中。导入：同学们,苏轼有一首诗写得好：“水光潋艳晴方好,山...
用详略得当如何造句2020-02-28
做到详略得当 ，不要一律长篇累牍， 同学们要搞清楚， 青少版编者将总字数近600万字的原著缩减为200万字左右，不能喧宾夺主，作文中的详略得当，与所讲解的字词句要紧密联系， ...