中外的交往与冲突教案作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小...
中外的交往与冲突教案中外的交往与冲突教案[课程标准]1、概述郑和下西洋的史实。2、讲述戚继光抗倭史实,感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。[课型]新授课[教材...
历史七年级下册《中外的交往与冲突》说课稿我今天所说的课选自人教版历史七年级下册第三单元《统一多民族国家的巩固和社会的危机》第16课,题目是《中外的交往与冲...
我今天所说的课选自人教版历史七年级下册第三单元《统一多民族国家的巩固和社会的危机》第16课,题目是《中外的交往与冲突》。一:教材的地位众所周知,明朝是我国古代...
第18课中外的交往与冲突[教学目标]1、知识与能力目标:通过本课学习,使学生了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实,掌握明朝对外关系的概况...
基础达标1.郑和第一次出使西洋的时间是()A.1402年B.1405年C.1417年D.1421年2.郑和下西洋的出发地是()A.北京B.松江C.刘家港D.泉州3.郑和下西洋最远到达()A.印度洋...
中外的交往与冲突历史测试题基础达标1.郑和第一次出使西洋的时间是()A.1402年B.1405年C.1417年D.1421年2.郑和下西洋的出发地是()A.北京B.松江C.刘家港D.泉州3.郑...
第16课 中外的交往与冲突【基础梳理】【要点归纳】1、歌谣记忆本课内容“倭寇”主要是指日本的海盗、武士和浪人以及走私商人。由于明朝时期海防松弛,他们经常到我...
《中外的交往与冲突》教学设计张洪中学 赵亚飞教学目标1、知识与能力了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取在澳门的居住权等基本史实,掌握明朝对外关系的概况。...
课文《中外的交往与冲突》教学反思反思一:中外的交往与冲突>教学反思《中外的交往与冲突》这节课,虽然教学环节比较完整。但是总体上感觉比较沉闷,没有激情和闪光点,...