创设高中化学探究式教学情境2020-02-27
创设高中化学探究式教学情境摘 要：高中化学课程衔接于九年义务教育阶段的《化学》，新课程标准强调教师在教学过程中突出学生的主体性，学生真正成为课堂的“主角”，培...
情境式作文教学的途径和方法2020-02-29
情境式作文教学的模式和方法设计者边春明 孙玉环 宋秀云【问题的提出】回顾反思我们的作文教学：a、重“理”轻“情”。指的是老师在作文教学中偏重写作理论知识的...
主题式教学设计方案2020-02-28
小学五年级语文第五单元《心愿》教学设计方案XXXXXXXXX小学 XXX 1.课题名称：单元主题：北师大版五年级语文第五单元《心愿》单元课文：卖火柴的小女孩、凡卡、鲁滨孙漂...
主题式教学案例2020-02-26
走进童诗，感受诗歌的魅力——《雷锋叔叔，你在哪里》主题式教学案例城关镇刘湾小学 王宝珍童诗文本是学生最好的语言启蒙教材；童诗教学是学生最好的思维发展的捷径；童...
主题式教学内涵2020-02-27
主题式教学内涵主题式教学是指在有机整合思维方式主导下，以主题为枢纽，牵引教学系统内诸要素之间相互联系、相互作用，在整体协调运行的过程中，在师生彼此适应与互惠发...
“主题式”教学心得2020-02-29
“主题式”音乐教学活动心得音乐活动是学生音乐教育中的一种教学形式，已被越来越多的教育者广泛运用。活动本身就是最受学生喜爱的。在新课程教育指导思想中，也体现...
主题式教学设计2020-02-27
主题式教学设计，是以主题为中轴，围绕教学主题而展开的，在系统论、学习理论与教学论指导下，以教学主题为枢纽，在系统内诸要素之间彼此联系、相互作用与协调运行中，驱动师...
浅析创设情境式初中数学教学2020-02-28
论文摘要:成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。” 在课堂教学中,教师要结合本区域实际情况努力创设各种有效情境,让学生在生动具体的情境中主动参与...
情境探究式课堂教学模式2020-02-26
情境探究式课堂教学模式 莱阳四中政治课题组一、设计意图高中思想政治课新课程，立足学生现实生活经验，把理论观点的阐述寓于社会生活主题之中，构建以生活为基础、以...
情境式大作业任务书2020-02-28
2011-2012第1学期《面向对象程序设计》(C++)（双语)情境式大作业任务书一、题目下列大作业题目均给出了一个情境，在该情境中，请识别出所描述的主体、主体的功用，主体与...