存在话题作文评讲2020-02-27
“存在”话题作文的评价题目呈现：点名时，我们用“在、到”表示我们的存在。夏蛙以蛙鸣表示它的存在。冬雪以翩翩的舞姿表示它的存在。自然界事物都以不同的方式表示...
“承受”话题 作文评讲2020-02-27
“承受”话题作文评讲阅读下面的文字，根据要求作文。人生，是一种承受，承受了痛苦，就会变得坚强自信。承受了幸福，就不会被幸福淹没。承受了成功，才不会迷失方向。承受了...
“立志”话题作文评讲教案2020-02-27
“言志”主题作文讲评教案教学目标：1.明确“志”的涵义，知道“志向”、“理想”、“梦想”、“幻想”、“空想”的联系与区别。 2.知道如何立志，知道如何达成志向。 ...
作文评讲2022-10-03
作文评讲无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一...
作文评讲2020-02-27
作文评讲 作者：段步武同学们，作文竞赛终于揭晓了。在这里，我代表全体老师，向获奖的同学表示衷心祝贺。今天，我就这次作文竞赛，谈谈我的体会，意在抛砖引玉，共同探讨作文方...
作文评讲2020-02-26
就这样慢慢长大那脚步声渐近渐响，却分明听得出鲜明的沧桑感。我知道，是奶奶。我即刻起身去开门，迎上奶奶还未来得及隐去的惊讶，在布满皱纹的脸上慢慢演变成关切的笑容...
作文评讲2020-02-26
作文评讲（思奇）——07年北京高考作文一、回顾作文题目“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐诗中的名句。有人说，这是歌咏春天的美好品格； 有人说，这是暗指一种恬淡的...
作文评讲2020-02-28
作文评讲一．审清题意，明确主旨科研人员以一项有趣的“伤痕实验”来研究人们的自我认知与感受到的外界对待自己的态度之间的关系。由专业化妆师在每位志愿者的脸上做...
告别九年级——话题作文评讲教学2020-02-27
告别九年级——话题习作评讲教学【文/静水流深】品味·分享·提高——话题作文评讲课教学设计【教学目标】1、明确、掌握习作的思维过程（审题、立意、构思、选材、...
追求话题作文2022-11-24
追求话题作文在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的追求话...